知識操練營（壹） 1．（1）綻 pū mài 穹（2）①融改為容②弛改為馳（3）示例：她覆蓋樹木，便有了“千樹萬樹梨花開”的神奇風光 2．C（成分殘缺，句末加上“的迫切要求”） 3．B 4．D（A．問號改為句號，B．“地球壹小時”加上雙引號，C．“汙染環境”後句號改分號。） 5．（1）采用地源熱泵可再生能源空調系統（2）采用雨水收集處理系統（3）建有太陽能光伏發電站 6．C 7．（1）長河落日圓（2）淺草才能沒馬蹄（3）大庇天下寒士俱歡顏（4）夕陽西下，斷腸人在天涯（5）東風不與周郎便， 銅雀春深鎖二喬（6）落紅不是無情物，化作春泥更護花 8．（1）《駱駝祥子》，老舍（2）祥子、虎妞、劉四爺、人和 9．示例：阿姨，您好，小剛原定與小明後天上午到蝴蝶山公園玩，因他有事不能如約，麻煩您轉告小明，並問小明能不能改到後天下午3點再到那裏去遊玩。 10．活動壹：五嶽：東嶽泰山、西嶽華山、北嶽恒山、中嶽嵩山、南嶽衡山；江南三大名樓：江西滕王閣、湖北黃鶴樓和湖南嶽陽樓 活動二：示例：第壹幅：這裏藤蔓纏生，百草豐茂，給山們穿上了壹件蒼翠欲滴的綠衣，壹股山泉從兩山之間緩緩流出，如壹條玉帶懸掛在綠潭之上。青山、綠潭、白泉構成了壹幅完美的畫卷。活動三：雖然我國國民具備了休閑旅遊的經濟能力與需求，但是帶薪休假得不到保障，員工為了保住工作而不敢旅遊。活動四：示例：桂林山水：桂林山水甲天下，玉碧羅青意可參秦兵馬俑——看地下千軍萬馬 到西安秦兵馬俑 11．（1）遷移（2）擔心（3）同“愈”，更加 12．（1）到了黃昏，他又把臥席放到大樹底下。（2）這個人白天乘涼的辦法很巧妙，但晚上用同樣辦法乘涼就相當笨拙了。 13．及月流影移，復徙衽以從陰。 14．告訴我們做事要隨機應變，不能墨守成規。參考譯文：鄭國有個在壹棵獨立的樹下乘涼的人，太陽在空中移動，樹影也在地上移動，他也隨著樹蔭挪動自己的臥席。到了黃昏，他又把臥席放到大樹底下。月亮在空中移動，樹影也在地上移動，他又隨著樹蔭挪動自己的臥席，而苦於露水沾濕了全身。樹影越移越遠了，他的身上也越沾越濕了。（這個方法）在白天使用很巧妙，但晚上用就相當笨拙了。
知識操練營（二） 1．D（chānɡ為cānɡ） 2． C（A項中“委”為“萎”。B項中“爛”為“濫”。D項中“蘗”為“孽”） 3．A（不勝其煩：煩瑣得使人受不了。可改為“不厭其煩”） 4． C（關聯詞運用不當，“只要”改為“只有”） 5．B 6．（1）我言秋日勝春朝（2）會當淩絕頂（3）吏呼壹何怒，婦啼壹何苦（4）氣蒸雲夢澤，波撼嶽陽城（5）無可奈何花落去，似曾相識燕歸來 7．漫畫的寓意可以理解為批評某些不學無術卻喜歡擺架子的人；又可以理解為贊揚具有真才實學卻謙虛謹慎的人；還可以理解為批評壹種不正常的社會現象，不學無術之徒反倒對飽學之士頤指氣使（擺架子）。 8．示例：“雪龍”號越過赤道返回北半球 9．（1）①豹子頭②風雪山神廟、火並王倫、誤闖白虎堂、火燒草料場、雪夜上梁山③楊誌④精明能幹，粗暴蠻橫⑤示例：楊誌賣刀、遺失生辰綱（2）尼摩船長 10．請妳積累 春：好雨知時節，當春乃發生。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。夏：日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。秋：秋風吹不盡，總是玉關情。 銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。冬：墻角數枝梅，淩寒獨自開。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅壹段香。請妳取名示例：奇山趣賞請妳導遊示例：各位遊客，大家好！歡迎大家來到大豐麋鹿自然保護區。這裏是國家級的麋鹿自然保護區，是黃海之濱的濕地灘塗，總面積7．8萬公頃。這裏港叉縱橫，海天相接，鹽蒿遍野，蘆葦遮天，是太平洋西岸古生境保護最完好的半原始濕地。這裏物種豐富，自由棲息著麋鹿、丹頂鶴、牙獐等400多個動物家族，生長著近500種海邊植物，是壹所天然的海濱博物館，在這裏妳能感受到原生態的自然之美，相信妳壹定會不虛此行。請妳探究光波比聲波在大氣中傳輸的速度要快得多，所以我們先看到閃電，後聽到雷聲。11．曾子寢疾，病。樂正子春坐於床下，曾元、曾申坐於足，童子隅坐而執燭。12．（1）在角落裏（2）更換 13．君子從道德原則的高度去愛護人，小人卻以姑息遷就的方式去愛護人。 14．對話 15．突出了曾子的簡樸習性和壹絲不茍的崇尚禮教的精神。參考譯文：曾子躺在床上，病危。曾子的弟子子春坐在床旁邊，曾元、曾申坐在床腳下，童仆坐在角落拿著蠟燭。童仆說：“華美而光潔，（那是）大夫（才能享用）的竹席啊！”子春說：“住嘴！”曾子聽見這話，驚懼地說：“啊！” （童仆又）說：“華美而光潔，（那是）大夫（才能享用）的竹席啊！”曾子說：“是的。那是季孫送的，我沒有啊。（曾）元，（扶我）起來換竹席。”曾元說：“您的病非常嚴重啊，不能移動（您的身體啊）。（如果）幸運地到了早晨， 壹定遵從您的意思換了它。”曾子說：“妳愛我不如他（童仆）。君子從道德原則的高度去愛護人，小人卻以姑息遷就的方式去愛護人。我還有什麽苛求啊？我能得到（封建禮教的）正道而死去，也就完滿了。”扶著擡起（他的身體）然後更換竹席，把（他）送回席子上時，還沒躺好就死了。
知識操練營（三） 1．（1）醅（2）遏（3）縹（4）瞰（5）jìn（6）zuò（7）chèn（8）pì 2．A．明改為名；B．躁改為燥；C．驕改為嬌；D．暴改為爆 3．A（B．小心翼翼：形容壹點都不疏忽。壹絲不茍：做事認真細致，壹點兒不馬虎C．惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常逼真。栩栩如生：指藝術形象非常逼真，如同活的壹樣。D．百廢待舉是指許多被擱置的事情的事情等著要興辦。百廢俱興是指許多荒廢了的事情壹下子都興辦起來。） 4． C 5．（1）用增補號在“能”後加“否”。（2）用增補號在句末加“的積極力量”。（3）用調位號將“普及”和“提高”調換位置。（4）用換用號把“和”改為“穿著”。 6．（1）誰道人生無再少（2）感時花濺淚（3）幽徑獨行迷（4）此地壹為別（5）少壯不努力，老大徒傷悲（6）夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來 7．C 8．A（應該是被孫偵探搶走。） 9．示例：妳向前（向北）直走（約100米），到十字路口，右拐（向東行約20米）就到了。（意對即可） 10．策劃案示例：項目壹：最新科技成果交流會 項目二：觀看科技電影 項目三：科技小制作比賽等巧發現示例：人們從蝙蝠身上獲得啟示發明了雷達；人們根據魚鰾的工作原理獲得啟示發明了潛水艇。灌水區示例：科學技術是壹把雙刃劍，我們要合理使用科學技術，註意趨利避害。駁斥臺示例：駁斥末日論壹：天文學家通過公式計算，在銀河系範圍內，有200個左右的高級文明可以與地球進行聯系。但這是理論數據。事實上，銀河系的直徑達到8．2萬光年，區區200個高級文明在那麽大的範圍內想要彼此聯系是極其困難的，所以，外星人來到地球的可能性極小。駁斥末日論二：近地小行星撞擊地球的概率約為1億年中發生1～2次。高科技武裝的現代人類，絕對能夠克服近地小行星撞擊地球的厄運，可以采取在小行星旁引爆氫彈或者在小行星上安裝“投擲器”，來改變它的運行軌道。駁斥末日論三：根據太陽活動的周期來看，2013年將會是太陽活動高峰年，屆時太陽黑子數達到極大，有可能導致太陽耀斑的爆發。但是這些對地球的影響微乎其微，僅會對地球上的短波通訊造成壹些影響。駁斥末日論四：在地球的發展史上，地質學家發現曾經多次發生磁場倒轉，但都沒有引起地球的毀滅。地質學家研究後發現，即使發生下壹次地球磁場倒轉，也將在100萬年以後。駁斥末日論五：衛星數據顯示，美國黃石國家公園內確實存在壹個超級火山口，並壹直處在活躍狀態，但至少在2012年沒有觀測到任何噴發的跡象。即使超級火山噴發，也只是地球上局部地區會受到影響。11．（1）犯過失 （2）就 12．B 13．（1）子貢從諸侯國那裏贖回了壹個魯國人，回到魯國後拒絕收下國家賠償金。（2）聖人所做的事，可以改變人們的風俗習慣，影響老百姓的行為。14．孔子不贊成子貢的做法；魯國富者寡而貧者多，取其金則無損於行，不取其金，則不復贖人矣。參考譯文：魯國有壹條法律，魯國人在國外淪為奴隸，有人能把他們贖出來的，可以到國庫中報銷贖金。有壹次，孔子的弟子子貢在諸侯國贖了壹個魯國人，回到魯國後拒絕收下國家賠償金。孔子說：“賜（子貢的名）呀，妳采取的不是好辦法。聖人所做的事，可以改變人們的風俗習慣，影響老百姓的行為，並非妳個人的事情。現今，魯國富人少而窮人多，妳收回國家的補償金，並不會損害妳的行為的價值；而妳不肯拿回妳抵付的錢，從今以後，魯國人就不肯再替淪為奴隸的本國同胞贖身了。”
知識操練營（四） 1．D （A．dīnɡ為 dǐnɡ， B．瑾為饉，shú為zhú，C．bīnɡ 為bīn） 2．B 3．B（A．“和諧的家庭氛圍、良好的教育背景、充滿陽光的心態”與“是……結果”不搭配；C．“治愈好的”贅余；D．不合邏輯，“社會問題”與“收入分配、居民住房、社會治安”不能並列） 4．唇齒，拳掌，頭面，眉色，心首， 心腹， 耳腮，手足， 肩踵， 口腹，眉臉，皮臉， 足胸， 膝心， 首耳，口舌 5．A 6．，，“”，。 7．示例：如果妳是壹粒糧食，妳是否哺育了有用的生命？如果妳是壹顆最小的螺絲釘，妳是否永遠堅守在妳生活的崗位上 8．示例：謝謝妳的稱贊。其實只要妳用心寫字，堅持練習，也能把字寫好，到時候肯定比我的字更好看。9．示例1：健康飲食結構如同金字塔：底層是五谷類，需多吃；第二層是瓜菜水果類，也應多吃；第三層是奶品類和肉、魚、蛋、豆類，可適量吃；最頂層是油、糖、鹽類，要少吃。示例2：健康飲食結構是怎樣的呢？它應該是：多吃五谷類和瓜菜水果類，適量吃奶品類和肉、魚、蛋、豆類，少吃油、糖、鹽類。10．示例：自尊是在尊重別人中實現的。 11．（1）萬裏來遊還望遠（2）雲生結海樓（3）會當淩絕頂，壹覽眾山小（4）大漠孤煙直，長河落日圓 12．（1）孫悟空 豬八戒 二郎神 梅山六兄弟（2）①朱赫來 ②維克多 13．（1）示例：某些食品監管機構對食品的安全監管力度不夠。（2）示例：明星通常是出於經濟利益考慮，往往在自身沒有使用、體驗，甚至是自身也不信賴該產品的情況下，就為其產品代言，這是對消費者極不負責任的行為。消費者是基於對明星的信任和信賴，才選擇該產品的，所以明星代言應該慎重，應有最起碼的道德責任感。（3）示例：民以食為天，食以安為先；把好食品安全關，健康快樂人人歡。 14．（1）交接 （2）隱隱約約的樣子 15．（1）山人養了兩只鶴，非常馴服，而且善於飛翔。（2）當刮風下雨，天色或明或暗的時候，俯視仰視，山間的景色瞬息萬變。16．縱其所如，或立於陂田，或翔於雲表，暮則傃東山而歸。17．表達了作者對隱居生活的向往之情。參考譯文：熙寧十年的秋天，彭城發大水，雲龍山人張君的草堂，水已沒到他家門的壹半。第二年春天，大水落下，（雲龍山人）搬到故居的東面。在東山的腳下，登到高處遠望去，看到壹個奇特的境地。於是，他便在那座山上建亭子。彭城山，山岡從四面合攏，隱約像壹個大環；只是在西面缺壹個口，而雲龍山人的亭子，恰好對著那個缺口。春夏兩季交替的時候，草木茂盛，似乎接近天空；秋冬的瑞雪和皓月，千裏壹色。風雨陰晴，瞬息萬變。山人養兩只鶴，非常馴服而且善飛。早晨就朝著西山的缺口放飛它們，任它們飛到哪裏，有時立在低窪的池塘，有時飛翔在萬裏雲海之外；到了晚上就向著東山飛回來，因此給這個亭子取名叫“放鶴亭”。
知識操練營（五） 1．liàn nüè循 馨 2． A 3．示例：我們在商討之後將作出與之相應的為尋求壹個解決多年來困擾著村民的問題公正而實際的辦法而進行的***同努力。4．①在中國的紅豆杉之鄉雲南，美麗的紅豆杉遭到了滅頂之災。②科學家們近日宣稱，地球上所有的黃金來自大約40億年前壹場巨大的“隕星雨”的恩賜。5．C 6．山際見來煙；鳥向檐上飛；關山度若飛；朔氣傳金柝；將軍百戰死；雙袖龍鐘淚不幹；誰家玉笛暗飛聲；此夜曲中聞折柳；獨坐幽篁裏；深林人不知；峨眉山月半輪秋 7．湖南嶽麓書院（D） 山西喬家大院（A） 濟南大明湖（B） 杭州龔自珍故居（C） 8．①它們享受的是奮鬥的快樂！②只有死去的東西，才會隨波逐流，才會享受這種安逸和舒適啊！9．B 10．（1）諾第留斯號、尼摩船長、四（2）示例：三打白骨精、三借芭蕉扇（3）《名人傳》貝多芬 11．示例：反映了當今社會有些人道德觀念缺失的現象。12．活動策劃示例：（1）凡人善舉（2）情義黃海（3）人間大愛（4）心靈家園榜樣引領張爺爺，您好！您這種大愛無私的精神是值得我們學習的。在這個物欲橫流的社會您能心系底層貧困群眾讓很多人汗顏。品牌征集示例：（1）我推選“尚德黃海”。尚德就是崇尚真善美，簡潔明了，便於理解傳播。（2）我推選“好善黃海”。這壹品牌能夠反映出我們黃海人的善心和善舉。（3）我推選“情韻黃海”。既富有情致，又能讓人感受到黃海的真情。（4）我推選“誠信黃海”。簡潔明了地告訴人們黃海是壹個誠實守信的城市。13．（1）因此 （2）大14．（1）這些都是早年沈迷而晚年醒悟的例子。（2）從小就學習的人，就好像日出的光芒；到老年才開始學習的人，就好像拿著火把在夜間行走，但總比閉著眼睛什麽都看不見的人強。15．幼而學者，如日出之光，老而學者，如秉燭夜行。（或幼須早教，勿失機也。失於盛年，猶當晚學，不可自棄。）16．示例：烈士暮年，壯心不已或老驥伏櫪，誌在千裏。參考譯文：人在幼小的時候，精神專註敏銳，長大成人以後，思想容易分散，因此，對孩子要及早教育，不可錯失良機。我七歲的時候，背誦《靈光殿賦》，直到今天，隔十年溫習壹次，還沒有遺忘。二十歲以後，所背誦的經書，擱置在那裏壹個月，便到了荒廢的地步。當然，人總有困厄的時候，壯年時失去了求學的機會，更應當在晚年時抓緊時間學習，不可自暴自棄。孔子說：“五十歲時學習《易》，就可以不犯大錯了。”魏武帝、袁遺，到老時學習得更加專心，這些都是從小到老勤學不輟的例子。曾子七十歲時才開始學習，最後名聞天下；荀子五十歲才開始到齊國遊學，仍然成為大學者；公孫弘四十多歲才開始讀《春秋》，後來終於當了丞相；朱雲也是四十歲才開始學《易經》、《論語》的，皇甫謐二十歲才開始學習《孝經》、《論語》，他們最後都成了大學者。這些都是早年沈迷而晚年醒悟的例子。壹般人到成年後還未開始學習，就說太晚了，就這樣壹天天混下去就好像面壁而立，什麽也看不見，也夠愚蠢了。從小就學習的人，就好像日出的光芒；到老年才開始學習的人，就好像拿著火把在夜間行走，但總比閉著眼睛什麽都看不見的人強。
《石榴滿枝》 1．時間。母親細心呵護石榴樹；母親緊緊守護著石榴樹；母親摘下並送部分給鄰居家的孩子。2．（1）“笑”運用擬人的修辭手法，形象地寫出了石榴的多及大。（2）“探”運用擬人的修辭手法，生動形象地寫出石榴果子剛從枝頭露出時的情態。3．在那樣物質缺乏的年代裏，在我們家生活的孩子，能吃到甜蜜的石榴。4．對以前貧苦生活的回憶，對在物質生活條件匱乏的年代沒有給孩子更多石榴的歉疚。5．詠物抒懷（借物抒情）；感激、愛戴
《壹支鋼筆的幸福》 1．鋼筆；女兒幫助因家庭貧困而輟學的朋友重回校園；彼此間的關愛會讓社會變得更和諧、美好。2．文中的“壹支鋼筆”暗指趙雪，趙雪由於家境原因要輟學，因女兒等人的幫助重新回到課堂，而感到快樂、幸福。3．插敘；交待了趙雪輟學的原因，又為下文女兒等人“對癥下藥”，對趙雪進行救援做鋪墊。4．“怔怔”表明女兒對趙雪的行動感到很吃驚、不知所措的心理；“哭泣著跑掉”表現出趙雪對離開學校、離開好友的不舍心理。5．①女兒等人通過“打工”；湊齊趙雪的學費；②說服趙雪的爸爸；③老師為趙雪的爸爸找了份工作；④女兒說服“我們”資助趙雪。最後在女兒等人的幫助下趙雪回到了課堂。6．結尾既含蓄又明確地鼓勵趙雪要專心完成學業，不用為學費而發愁，深化中心的同時也照應了文章題目，使文章結構更嚴謹。
《快手劉》 1．變“小碗扣球”的戲法時，雙手異常敏捷。2．掀開 竟然 居然 3．示例：道具簡單，在前後左右壹圈人的註視下變“小碗扣球”的戲法，做到了出神入化，讓人看不出破綻。4．示例：（1）我當時有種奇想：他的手好像是雙層的，小球時時藏在夾層裏。作用：通過描寫“我”的心理活動襯托了“快手劉”變“魔術”的手法之高。（2）四邊圍看的人發出壹陣驚訝不已的唏噓之聲。作用：用人們驚訝的神態襯托“快手劉”變“魔術”的手法之高。5．對“快手劉”高超技藝的敬佩和贊賞，對他帶給“我”童年快樂的感激與懷念。6．詩仙——李白詩鬼——李賀 黑旋風——李逵 飛將軍——李廣
《酸棗樹》 1．描寫；從高度、外形、枝幹、枝條、根等方面寫酸棗樹的平凡普通，為下文贊美酸棗樹做鋪墊。2．這句話運用了擬人的修辭手法，形象生動地寫出了酸棗樹頑強的生命力和不屈不撓的精神，表達了作者對酸棗樹的贊美之情。3．d 4．通過把酸棗樹與爬山虎、竹菊梅蘭等進行對比，突出了酸棗樹堅強、寧靜淡泊的品質，深化了文章的中心。5． 感嘆號；用感嘆號可以表達作者對酸棗樹頑強不屈、默默奉獻精神的由衷贊美之情，語氣強烈，引人***鳴。6． 甘於平凡、默默奉獻、堅強不屈、寧靜淡泊。
《葦花溫暖》 1．因為葦花清淡（恬淡、淡然）、生命力旺盛（持久）、溫暖（蘆根可以除燥，葦花可以做枕芯、蘊含媽媽的愛）。2．突出了作者對蘆花的贊美；引出本文描寫的對象；也增添了文章的詩意。 3．承上啟下。4．比喻擬人，蘆葦猶如簡淡的筆法畫成的畫，猶如素面朝天唱出的戲，生動形象地表現蘆葦的清淡。5．沒有，寫水鳥是從側面表現了蘆葦的寧靜、寧和。6．表達了作者淡定豁達的情懷，能坦然面對人生中的“冬季”，只求有益於社會，不求人生的浮華。
《被愛註冊過的花》 1．努內因愛紮根貧窮地區；通渭人喜愛種花 2．示例：作者采用了短句句式，讀起來輕快、清新，讓人聯想到愛花人的忙碌、辛苦的情景。兩個“不怕”與幾個連貫動詞合用，寫出了種花人對花的精心呵護和喜愛。3．示例：不能；“偷”是壹種不良的違法行為。在種花人的思想裏，花種出來就是供人欣賞的，能給愛美的人提供美，是壹種愉悅，哪怕是被人偷偷摘走，也值得高興。因此在這用“丟”而不用“偷”。4． 所有被愛註冊過的花，壹朝開放，那方黯淡的天地，頓然變得富麗起來、金貴起來。啟示：無論是貧窮還是富有，無論身處何種境地，只要心中有愛，用心生活，生活就會美好起來。愛可以改變壹切。5．總結全文，深化文章的中心，起到卒章顯誌的效果。
《誰都知道的秘密》 1．這個標題設置懸念，吸引讀者；凝聚著深沈的父愛及女兒對父親的愛，突出了文章的中心。2．（1）柴靜被這種深沈的父愛所感動。（2）既為父親生病痛心，同時還要裝作不知父親生病而不能帶父親去醫治而難過。3．壹邊是得了癌癥的父親怕女兒知道病情後影響高考，竟然隱瞞病情，拒絕治療。壹邊是女兒怕父親擔心，即使知道父親生病也故意裝作不知，在這裏，我們看到了人間最寶貴的東西——親情。這種精神值得我們去廣為傳誦，值得我們去學習。4．她是為了替江老師，也為他女兒保住他們各自的秘密，是為了呵護這兩個人之間默默的愛，表現了柴靜淡泊名利的品質。5． 示例：透過迷蒙的眼簾，她看到壹個父親魁偉的身軀裏流動著的柔情，像壹個休止符，無須太多表白，就足以讓人心碎。6．本文構思巧妙、引人入勝。開篇寫柴靜采訪結束、準備離開，壹個學生的話讓她意識到采訪還沒結束，於是折而又返，此為壹折；當她知道了江老師的秘密後，深受感動，在離開時看到了在角落裏哭泣的女孩，引出了第二個秘密，於是再生波折；原本柴靜準備做壹期節目，可是為了替大家保守秘密，放棄申報節目，此為三折。文章壹波三折，帶給我們深深的感動。
《放射性同位素——核輻射的主角》 1．①放射同位素 ②放射同位素的半衰期 ③放射線的應用2．列數字、舉例子、作詮釋、作比較。示例壹：列數字。如：大多數的天然元素都是由幾種同位素組成，目前已知的穩定同位素約300多種，而放射性同位素竟達1500種以上。作用：通過列數字，準確具體地說明放射性同位素品種比穩定同位素品種多的特點。示例二：舉例子。如：日本“3．11”地震及海嘯引發的核輻射中的碘131的半衰期約為8天，銫137為30年，鈈239為24000年，鈾238則為44．7億年。作用：列舉典型示例，用事實說話，更具體真切地說明不同放射性同位素的半衰期差異很大這壹特點，易於讀者理解。示例三：作詮釋。如：同位素就是壹種元素存在著質子數相同而中子數不同的幾種原子。作用：通過詮釋對同位素具有質子數相同而中子數 不同的特點進行解釋說明，便於讀者理解。3．不可刪去。“大多數”從範圍上限制，說明不是全部，“目前”從時間上限制，說明只是現在的發現，去掉這兩個詞，說明就不夠準確、嚴密了。4．B 5．提示：核能的開發利用有許多優點，它不像煤炭、石油等化石燃料那樣產生大氣汙染，也不會排放溫室氣體二氧化碳。但每種能源的開發利用都伴隨著種種弊端，如福島核電站造成的核輻射。科學是壹把雙刃劍，優點和缺點***存，只要我們尊重科學、相信科學，就壹定能夠很好地開發利用核能源。
《熊膽的利用和取代》 1．熊膽產品的藥物和保健價值、熊膽產品及野生動物產品的使用基本原則。2．盡管熊膽產品是壹種藥物和保健衍生品，但是不屬於人類的必須需求。即使是作為人類必須的藥品來使用，也應當本著動物保護的目標，遵循壹些原則。3．不能。“正常情況下”就是指排除了人體因外在原因分泌膽汁的特殊情況，體現了說明文語言的準確嚴謹性。4．奢侈需求是非必要的需求。因為護肝的最好方法就是少喝酒和不酗酒，沒必要壹定要吃熊膽產品。5．舉例子。用具體事例充分有力地說明了可用替代的方法減少使用熊膽。
《我的鄰居“綠繡眼”》 1．歷經多次失敗後“我”終於拍下“綠繡眼”的圖景。2．環境；交代了事件發生的地點，渲染了寧靜、秀美的氛圍，烘托了“我”愉悅的心情。3．喜食花蜜；喜歡群體活動；采食動作迅捷、姿勢多變等。4．“我”要在縱橫交錯的細枝與花瓣間尋找個子纖細又動作敏捷，好動的綠繡眼的身影。5．贊美或贊嘆