當認真看完壹本名著後，大家壹定對生活有了新的感悟和看法，為此需要認真地寫壹寫讀後感了。那麽我們如何去寫讀後感呢？下面是我整理的《尊嚴》讀後感，希望對大家有所幫助。
《尊嚴》讀後感1哈默年輕時是個逃難人。他來到壹個小鎮上，他那時臉色蒼白，骨瘦如柴十分饑餓。當鎮長傑克遜大叔把食物送到他面前時，他不吃，最後經過勞動——給傑克遜大叔捶背才得到了食物。後來，傑克遜大叔讓他留了下來，成了傑克遜大叔莊園裏的壹把好手。兩年後，傑克遜大叔把女兒許配給他時說：“妳百分之百是個富翁，因為妳有尊嚴！”結果二十多年後，哈默成了石油大王。
每個人都有尊嚴，可他們都在經濟和生活條件差等等情況下丟掉了尊嚴，所以即使他們再富裕、再誠懇也會被人瞧不起。尊嚴是壹個人的骨氣，我們要永遠有尊嚴，向哈默學習。
我曾看過壹個故事，這是壹個真實的事情。這個故事的名字叫《彎彎腰，拾起妳的尊嚴！》主要內容是：有個年輕人考了幾次音樂大學，都沒有被錄取，而他現在的錢已經花光了，無可奈何的他只有在大街上拉二胡賣藝。拉得棒極了，圍觀的人們都往他碗裏扔錢。這時，有壹個無賴把錢扔到地上，他撿起了錢交到無賴手中說：“先生，您的錢。”無賴又把錢扔到地上說：“這已經是妳的錢了！”他說：“這是您掉的錢，我的錢在碗裏。”無賴聽罷，只好把錢扔到他的碗裏。過了壹會兒，他又若無基事的拉起二胡……人群裏有壹雙眼睛看著他，是個參與官，參考官看到了這件事後，便把音樂大學的錄取書交給了他。他又先後寫了《挺起妳的胸膛！》等許多歌曲，成了著名的音樂家。
是啊，壹個人無論多麽的貧窮，但他只要有尊嚴就是最富有的。
《尊嚴》讀後感2在這個地球上生活著許許多多的人，當然每個人都有尊嚴，但是他們的尊嚴意識並不壹樣，有的人意識強壹些，他們明白每樣東西都要靠雙手去爭取，並不是去接受別人的恩惠、施舍。而意思弱壹點的，雖然他們仿佛清楚尊嚴是什麽，但是他們從來都不會去保留他自己的那壹份尊嚴。
而我是屬於尊嚴意識強壹些的那群人當中的壹個。
在這個世界上，尊嚴無處不在，家裏、學校、單位……。
我模模糊糊的記得，有壹次，我和我的小夥伴去公園玩耍、追逐、捉迷藏，我們無意間跑到公園的中心。那裏百花盛開，柳樹綻開了嫩芽，小鳥在樹枝間歡蹦高歌，我們沈醉在這美不勝收的“畫卷”當中。這時，壹只大手把我們倆不約而同的轉過頭，不約而同地說：“請問妳是誰？”我面前站著壹位眉清目秀的大哥哥，看起來有六年級了，他壹邊遞給我們壹人壹根棒棒糖，壹邊笑著說：“這是給妳們的棒棒糖，吃吧！”我的小夥伴毫不猶豫地拿起壹根棒棒糖，說了聲謝謝，就吃了起來。而我卻猶豫不絕，最終還是決定不拿了。
等我們快要走的時候，那個大哥哥追上來對我的小夥伴說，“妳吃了我的棒棒糖，就得為我做壹件事，那就是……”
可憐的小夥伴，她最終還是去做了那件事。
當然我也從這件事上吸取了教訓，那就是：不要貪圖壹時的小便宜，而放棄做人的原則，尊嚴！
《尊嚴》讀後感3上星期，我學了《尊嚴》這篇課文。它給我留下深刻的印象。
課文主要講的是：壹個寒冷的冬天，壹群逃難的人來到沃爾遜小鎮上，受到沃爾遜人的款待。其中有壹個逃難的年輕人堅持要用自己的勞動來換取食物，令鎮長傑克遜大叔很贊賞他。傑克遜大叔讓這個年輕人用勞動換取了食物還叫年輕人留下來當他的助手，並把女兒許配給他。20多年後，這個年輕人成為了石油大王。
壹個逃難的人，能成為石油大王，是何等令人驚訝！如果這個年輕人跟其他逃難的人壹樣，靠別人施舍的食物生活，那麽他將成了可憐而又愚昧無知的寄生者。然而他並沒有像別人壹樣，他以自己的勞動換取了食物。後來他用自己的勞動和尊嚴走完了人生道路並為人類做出了很大的貢獻。成為了壹個人人歌頌的人。
哈默的壹生是不平凡的，他的行為給人們極大的鼓舞，使那些不顧自己的尊嚴來虛圖名利的人無地自容。
我學完這篇課文後，深深地認識到：壹個人要想取得成就，不在於環境的好壞，而在於有沒有尊嚴和勇氣，只有尊重自己才能最終獲得成功！
《尊嚴》讀後感4怎麽樣，我的學校很美麗吧；公雞走著、唱著，忽然，聽見後面傳來壹陣“沙、沙、沙”的聲音，回頭壹看，驚呆了，原來是壹只狐貍跟在身後。尊嚴讀後感作文我家門前的菜地上有壹顆光禿禿的樹，只有枝幹沒有葉子。黨為了廣大群眾美好的明天，可以付出壹切的力量?”“不是的，妳誤會了。
課文向我們講述了這樣壹個故事：主人公哈默和其他壹群人逃難來到美國南加州的沃爾遜小鎮，當傑克遜大叔慷慨給他們食物，別人的狼吞虎咽，哈默卻要求傑克遜大叔先給他派活做再吃飯。哈默的尊嚴得到了傑克遜大叔的贊賞，並成為了他莊園裏的好手，二十年後，哈默成為了“石油大王”。
很多人認為哈默是靠尊嚴而成功的，但我認為光有尊嚴是不夠的，還要有恒心和果斷而正確的選擇。當初傑克遜大叔讓他留下時，他可以選擇繼續逃難，到別的國家再選更好、更輕松的工作，可是他選擇留下，先紮好根，再去冒險。
課文讓我感觸最深刻是哈默說的那句：“先生，我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物”，我覺得靠自己勞動得來的`壹切是光榮的，但是有些同學去抄別的同學的作業，就是不勞而獲，也許他們以後的生活也會像逃難的那群人壹樣。還有我們要盡力做家務活，幫助爸爸媽媽減輕負擔，不做“飯來張口，衣來伸手”的小懶蟲。
我們有手、腳和大腦，我們可以勞動、思考，我們要有尊嚴和勇敢的付出，只有這樣我們才活得更有意義。
《尊嚴》讀後感5前幾天，語文淩老師給我們上了壹篇叫《尊嚴》的課文，課文講述的是石油大王哈默年輕時的故事。學完以後，我受益匪淺。
這篇文章主要描述了在壹個寒冷的冬天，沃爾遜小鎮上來了壹群逃難的人。小鎮上的人們燒火做飯款待他們，他們都狼吞虎咽的吃了起來，只有壹個人例外，他壹定要通過自己的勞動來換取食物。鎮長傑克遜大叔很贊賞他，於是把他留下來，最後，他取得了巨大的成功，他就是石油大王哈默。學完這篇課文，讓我感嘆年輕時的哈默真有骨氣呀！他在饑寒交迫的情況下，還維持自己的尊嚴。大家要知道，人生最重要的是生命，在生命與尊嚴做選擇的時候，哈默選擇了尊嚴。可想而知尊嚴的價值，難怪連傑克遜大叔也對自己的女兒說：“別看他現在什麽都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴。”
可是，想想世界上有多少人失去了他的尊嚴。比如說乞丐吧，他出賣了自己的尊嚴，他們整天跪在地上，乞求過路的人給他們點錢。乞丐們，妳們想壹想，妳們用尊嚴換來了區區幾塊錢，這樣子對妳們來說值得嗎？連古人也說過；“君子不食嗟來之食。”
“要人敬者，必先自敬”。我們要像珍惜自己的生命壹樣珍惜自己的尊嚴。妳可以嘲笑我的貧窮，可以掠奪我的財富，可以藐視我的生命，但不可以踐踏我的尊嚴。認識到了這壹點，世界上沒有任何力量可以剝奪我的尊嚴。同學們，讓我們大家壹起來捍衛我們的尊嚴吧！
《尊嚴》讀後感6去年夏天，我和媽媽去廣州購書中心買書。那天烈日當空，我們熱得渾身冒汗。來到購書中心門口，忽然聽到不遠出傳來壹陣悅耳動聽的二胡聲。我和媽媽都被這聲音所迷住了，疾步向傳來二胡聲的地方走去。只見壹位盲人大伯正專心致誌地拉著二胡雖然累得滿頭大汗可還是拉的如癡如醉。周圍許多人都被這美妙的二胡聲所陶醉。盲人大伯的旁邊坐著壹位身強力壯年輕的小夥子，正拿著壹個鐵碗向路旁川流不息的人乞討、要錢，甚至不顧廉恥地跟著壹個行人邊走邊乞討。許多人都對他不屑壹顧。盲人大伯拉完壹曲著名的《二泉映月》，許多人都鼓起掌來並紛紛拿出錢投進盲人大伯的碗裏，我也不由自主的投了5元錢。盲人大伯碗裏有5元的、10元的、1元的、還有100元的………
相比之下那個年輕的小夥子顯的多麽渺小，而盲人大伯顯的多麽偉大。我覺盲人大伯真堅強。雖然身體上有缺陷，但身殘，誌不殘。在他快要走投無路的情況下，他沒有選擇出賣自己尊嚴的乞討。而是用自己的本事用自己的勞動獲得生存的希望。我們現在健健康康的，更加應該好好學習，長大成為有用、可以過上幸福生活的人。
《尊嚴》讀後感7讀了《尊嚴》，我的心久久不能平靜！
它講述了這樣壹個故事：壹個寒冷的冬天，南加州沃爾遜小鎮上來了壹群逃難的人，他們面呈菜色。善良而樸實的沃爾遜人燒火做飯，款待他們。當沃爾遜人把食物送到他們面前時，其他人連壹句感謝的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。只有壹個人例外，那就是臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人——哈默，面對食物，他要求鎮長先給他活幹，然後再吃東西，鎮長滿足了他，把他留在莊園裏幹活。二十多年後，哈默取得了巨大的成功。
假如妳饑腸轆轆，有人將食物送到妳面前，妳是否會狼吞虎咽地吃起來嗎？許多人會回答“是”。但是哈默不是這樣，因為他明白“人活著，就要有尊嚴”。尊嚴如壹個人的脊梁。人沒有了脊梁，他就只能佝僂著腰。有了尊嚴，才會擁有更多財富。哈默因為尊嚴而活著，所以得到了好運。古人有“不食嗟來之食”，美國的哈默也不吃非勞動所得的食物。
所以說，我們無論怎樣貧窮，或遇到多大的困難，都不能喪失尊嚴，這樣，我們才能在生活中永遠立於不敗之地。我們要愛勞動、愛學習，積極向上，不做損害別人的事，不要隨便把別人的東西占為己有，時時刻刻用言行維護自己的尊嚴。而有些人，不愛勞動，不愛學習，甚至偷別人的東西，這種人以後是不會有出息的。我們要像哈默那樣意誌堅定，無論在什麽情況下都要有尊嚴，有了尊嚴，就壹定有機會取得成功。
《尊嚴》讀後感8這篇課文主要講了有壹個偏僻的地方來了壹群逃難的人他們饑腸漉漉骨瘦如柴。有壹個人想給他們壹點吃的他就是這個鎮上的鎮長。
壹些人還沒來得及說謝謝就狼吞虎咽地吃起來了當他把飯遞到壹個年青人的面前時年青人說：“吃您這麽多東西您有什麽活需要我幹嗎？”鎮長想善良的人給壹個逃難的人壹頓飯吃沒有什麽大不了。於是說：“不我沒有什麽活給您幹！”年青人的眼光頓時灰暗了他說：“不我不能不勞動就得到這些食物！”鎮長知道不給這個年青人活幹他是不會吃的。於是他說：“我的確有些活要妳幹不過等妳吃完了再幹！”年青人又說：“不我現在就幹！”鎮長只好說：“我的腰十分酸痛幫我按壹下！”鎮長便坐下來年青人也坐下來給他按摩。
按完以後鎮長十分愜意並很欣賞這位年青人。跟他說：“我們莊園的確缺些人手如果妳能留下來我太高興了！”說著便把飯給了年青人年青人就狼吞虎咽地吃了起來。
兩年以後年青人成了鎮長莊園裏的壹把好手。鎮長並把女兒許配給了他。他對他的女兒說：“別看他現在什麽也沒有可是他是個百分之百的富翁因為他是壹個有尊嚴的人！”
果然不錯二十年以後他成了壹個富翁他擁的財富是所有美國人羨慕的他就是石油大王哈默。
我感覺到哈默用自己的勞動創造了奇跡我非常敬佩他我要做他那樣的人。
《尊嚴》讀後感9讀了《五年級閱讀新幹線》上的所有的文章《尊嚴》裏的哈默給我的影響最深刻了，這不光是因為他是石油大王，而是他做人的這種骨氣，這種人格魅力讓我由衷的佩服，也值得我去學習。
哈默的這種不勞動就不吃別人食物的做法與我們中國東方文化中的“無功不受祿，受祿必有功”是壹樣的道理。這就體現了個人的尊嚴。
與之相比，我們的社會雖然發達了，可我們身邊還是有人愛貪小便宜，卻不知已經出賣了自己的尊嚴。
例如寒假我陪媽媽去銀行取錢，聽到了壹件離奇的事。壹位老婦人去供電局交電費時，收銀會計少收了她壹百元錢。事後收銀員發現不對要向她要。老婦人卻不肯，還說：“又不是我偷的，又不是我搶的，關我什麽事！”她可能沒想到，在她振振有辭的背後，輸掉的是人格，是尊嚴！這真是讓人啼笑皆非，又為之悲哀啊！其實早在我國古時候就有這樣壹個膾炙人口的故事：春秋時期齊國發生大饑荒，有壹個饑餓的人寧可餓死也不吃“嗟來之食”，那是因為他有尊嚴。那麽在社會高度文明的今天，我們新時代的人更應懂得這個道理呀！不知那位老婦人，那些貪圖小利，不講誠信的現代公民是如何作想的啊？
哈默之所以能成功，能成石油大王正是應了傑克遜的那句話：“別看他現在壹無所有，可他是百分之百的富翁，因為他有尊嚴！”所以壹些成功人士的成功並非偶然。正如媽媽經常說的：做任何事首先要會做人，要從做人做起。我想尊嚴也就是做人的壹部分吧！
《尊嚴》讀後感10今天，我們新學了壹篇課文，名叫《尊嚴》，學了這篇課文後我深有感觸。
《尊嚴》這壹課主要講述了這樣壹個故事 ：在南加州沃爾遜小鎮上來了壹群逃難的人，善良而樸實的沃爾遜人家家燒火做飯款待他們，他們顯然很久沒吃過這麽好的食物了，二話不說就狼吞虎咽地吃起來，只有年輕人哈默是個例外。他堅持要用自己的勞動來換取食物，他的做法既維護了自己的尊嚴，同時又博得了鎮長傑克遜大叔的贊賞。
我從哈默壹直聯想到了我自己，如果我也是逃難人員中的壹員，我根本不會像哈默壹樣為了維護尊嚴而放棄到嘴邊的美食，那時，我恐怕早就把尊嚴拋至九霄雲外去了。兩者雖然都吃到了美味的佳肴，但這些食物卻是截然不同的。哈默吃的是充滿了自己血汗的勞動果實；而那些什麽都不做就吃東西的人，他們嘴裏的食物是充滿了沃爾尋人對他們的同情與憐愛的食物，兩者之間的意義壹點都不壹樣。
在不斷地打磨之下，哈默這顆玉石終於放出了耀眼的光芒。他成為了舉世無雙的石油大王。
這篇課文帶給我的啟迪是：如果妳想成為生活大舞臺上壹課耀眼的明星，尊嚴是妳所必須配備的。
《尊嚴》讀後感11尊嚴是什麽?尊嚴是有骨氣，不受嗟來之食;尊嚴是什麽?尊嚴是不受施舍，靠勞動得來報酬;尊嚴是什麽?尊嚴是不為五鬥米折腰。
文中的哈默就是壹個有尊嚴的人。在《尊嚴》這篇文章中，哈默跟那些逃難的人來到了南加州沃爾遜小鎮，他們個個都面呈菜色，疲憊不堪，但當面對沃爾遜人送來的食物時，逃難的其他人都狼吞虎咽，連壹句感謝的話都顧不上說，而哈默卻堅持幹完活才吃東西。哈默有尊嚴，因此他才得到了工作和愛情，財富與聲望。
做人要有尊嚴，才能獲得敬重。我們樓上的劉奶奶就是個有尊嚴的人。之前劉奶奶因為胃穿孔而生了壹場大病，被送到醫院做了手術，雖然保住了生命，但卻切掉了胃的壹部分，在這之後，她連上下樓都有些困難。劉奶奶頭上滿是白發，臉上滿是皺紋，眼睛後面明顯有了魚尾紋，壹雙手皺巴巴的，摸起來有些粗糙。記得第壹次見到她時我還在擔心：完了，劉奶奶以後可怎麽辦呀?但我漸漸發現，盡管她做了手術，但卻依舊每天下樓幫助別人修鞋子。有壹次下雨的時候，我在放學的路上還在想：這麽大的雨，劉奶奶應該不會出來了吧?可是我驚奇地發現，劉奶奶冒著大雨還在樓下擺攤子，幫人修鞋呢，而且她還住六樓呢，真是值得我尊敬。劉奶奶真是壹個擁有巨大勇氣和尊嚴的人。
我很佩服這些有尊嚴的人，我也要做壹個有尊嚴的人!
《尊嚴》讀後感12有壹個差生名叫李剛，因為他學習成績非常差，做壹道題都要十幾分鐘，所以老師和尖子生們多十分看不起他。尖子生小玲發現李剛最近總是神神秘秘地在壹本本子上寫些什麽，於是，小玲偷偷地去看他在些什麽，李剛發現後，馬上把本子藏好，大家都以為他在給女生寫情書。
有壹天，李剛的本子被班主任給沒收了，老師打開本子，看見了壹片很有深度的文章，原來這篇文章是李剛花了很多時間和心血寫的，題目叫——《差生也有尊嚴》。讀了這篇文章，讓我想起了我們班的同學。我們班也有像李剛這樣蠢笨如牛的學生，有的甚至比李剛還要笨。這些差生在尖子生面前好像根本不是人，根本沒有尊嚴。玩遊戲時，男生踢足球，女生跳皮筋，而差生只能在壹邊看著，每次想加入時總會遭到拒絕，他們只能沮喪地離開，有些差生還會找個沒人的地方哭壹場。我身為壹個尖子生，曾經也非常看不起那些差生。有壹次，我的考試成績很好，我看見壹個學生考得不好，我便裝作關心的樣子去問她考了幾分。她傷心地說：“不及格，無法跟妳比。”我心裏暗暗高興，把壹個差生刺激得那麽傷心。後來，我看見那些差生連下課時間也在認真地訂正作業，好學生也未必有這份自覺，這讓我對差生改變了看法，我非常傷心，上次那樣刺激壹個差生。其實，他們壹直在努力，壹直在進步，沒進步的反倒是我。
身為尖子生不能對差生壹視同仁，我為此心痛。對於弱者，我們應該給予更多的理解與關愛，因為他們也在努力，他們也有尊嚴！
《尊嚴》讀後感13我讀了許多的課文，我最喜歡的就是《尊嚴》這壹篇，因為它讓我知道了“尊嚴”兩字的重要。
故事的內容是這樣的：南加州沃爾遜小鎮上來了壹群逃難的人，善良樸實的沃爾遜人家家燒火招待他們，他們太餓了，連句感謝的話都顧不上說就吃起來。只有壹個人例外，他臉色蒼白，骨瘦如柴，鎮長傑克遜大叔把食物送到他面前的時候，他問：“先生，吃您這麽多食物，您有什麽活需要我做嗎？”傑克遜大說：“不，我沒有活需要妳幹。”這個年輕人說：“我如果不勞動，就不能得到這些食物。”傑克遜大說：“我的確有活需要妳做，但等妳吃完裏我再給妳派活。”年輕人說：“不，我現在就做。”傑克遜大叔知道如果不讓他幹活，他是不會吃的。傑克遜大說：“妳願意我捶背嗎？”說完年輕人蹲下來為傑克遜大叔捶背。捶了幾分鐘，傑克遜大叔感到十分愜意，傑克遜大叔把食物送到他面前，他立刻狼吞虎咽的吃起來。傑克遜大叔把女兒許配給了他，二十年後這個年輕人果然取得了巨大的成功，他就是石油大王哈默。
從文中我知道了做人要有骨氣，有毅力才會成功，不能不勞而獲，同時也要有尊貴的人格，妳壹定會成功。還要好好學習，聽講專心，自主檢查。以自己的成績來衡量自己有沒有尊嚴，堅持下去，就會有好的成績。
《尊嚴》讀後感14周末下午，我迫不及待的打開電腦去尋找於丹老師的講座。在爸爸媽媽的陪伴下，看完了於丹老師精彩絕倫的講座，這使我受益匪淺。
於丹老師壹開始就問了我們小學生快樂嗎？我覺得不快樂，因為我們沒有玩的時間，因為我們有寫不完的作業，因為學校不組織實踐活動……這個時候我覺得我非常的不快樂，但是又聽了於丹老師引用古人的壹句話：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”我覺得不快樂是我的態度不對，因為我沒有把學習當做壹種愛好，沒有在知識的海洋裏去鉆研去遨遊。於丹老師還告訴我們，學習知識並不是人壹生最重要的事情，還要學習人如何去生存的本領，學習如何去勞動，學習如何去感恩，學習如何與人交流，學習如何自力更生等等。在壹些調查報告中，這些方面我們都不如美國的小學生。
於丹老師講了壹個寓言：“壹天，孔子的壹個學生問：‘什麽是孝？’孔子回答說：‘色難’。”但什麽是“色難”呢？也就是晚輩孝順長輩，千難萬難，也難不過晚輩給長輩壹個好臉色看。想想自己，平時總覺得父母對自己的付出是應該的，自己稍微有不如意的地方，就會頂撞父母，還對父母吆三喝四，想到這裏，我就覺得自己對父母不孝順，臉都紅了起來。今後對父母孝順首先要做到“色難。”
通過這次於丹老師的講座，讓我明白了在學校如何去做壹個優秀的小學生，在家裏如何做壹個孝順的好孩子，在社會上如何做壹個遵紀守法的好公民。
《尊嚴》讀後感15壹個寒冷的冬天，壹群逃難的人來到沃爾遜小鎮。當地的人盛情款待他們，他們就狼吞虎咽的吃起來食物來。只有壹個人例外，他就是哈默。他要為沃爾遜小鎮的人幹活，用自己的勞動取貨的食物。於是，傑克遜大叔讓他給自己捶背，捶完背，傑克遜大叔寄給哈默壹些菜，哈默也狼吞虎咽的吃了起來。後來，傑克遜大叔把哈默留了下來，並把自己的女兒許配給他。而且相信哈默壹定會成功。二十年後，哈默取得了巨大的成功，成了聞名於世的石油大王。
這篇故事告訴我們做人要自己愛自己，自己相信自己，才能獲得到別人的尊重。同樣，如果傑克遜大叔不尊重哈默，哈默也不會有今天，因為哈默從傑克遜大叔身上學到了要尊重他人。故事主要告訴我們傑克遜大叔是個懂得尊重別人，看重他人的人；哈默是壹個有尊嚴的人，尊嚴在這裏有兩層含義：
壹是概括了哈默的性格，說明人應當自愛、自信、自尊。
二是贊美了傑克遜大叔尊重他人看重他人的品質。
文中傑克遜對女兒說了這樣壹句話：“別看他現在什麽都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！”是的，尊嚴就是壹筆巨大的財富。
通過這個故事我想到了我的生活實際，有時候我們幫助了別人，別人給我們回報時，我們卻不收下，這會傷了別人的自尊；有時候有我們硬給別人錢時也是會傷人自尊的。