中考作文沖刺之審題立意篇
中考寫作要求：寫作要感情真摯，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。多角度地審視生活，發現生活的豐富多彩，捕捉事物的特征，力求有創意地表達。
沈默的父愛
6歲。
操場上，壹個小男孩學著騎車，旁邊站著他的父親。沒有壹句指導，沒有壹絲安慰，小男孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終於，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是那麽筆挺地站著，眼中滿是不屑與冷漠。孩子多麽渴望爸爸的鼓勵，沒有；孩子多麽渴望爸爸的擁抱，還是沒有。只是那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無情。終於，孩子不哭了，倔強地站起來，跨上車，開始又壹次的嘗試。父親早已是興趣索然，轉過身，邁著大步，走了。身後又是壹陣金屬與地面的摩擦聲，父親只是不經意地回了下頭，手卻在顫抖。孩子站起來，想著剛才父親冷漠依舊的眼神，兩行熱淚莫名其妙地滑過他的臉頰。壹步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅定。
16歲。
禮堂裏，當年的小男孩被人群簇擁著走上了獎臺。又壹次高舉獎杯，又壹次歡呼如潮。緊擁著榮譽，在閃光燈不停的閃耀下，孩子艱難地尋找他的父親。人群中，唯獨沒有他，臺下座位上，只有壹個他。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與他的父親在對視著。還是那麽冷漠，依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光芒萬丈的獎杯褪色。站起身，走向自己的兒子，壹把奪過緊擁著的獎杯，父親毫不猶豫地把它交給後臺的老師。兩行熱淚又壹次不由自主地流淌下來，壹步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅定。
昨天。
校門口，壹位青年與他的父親作著告別。沒有寒暄，沒有寬慰，沒有擁抱，沒有壹句話。直視著父親，他的皺紋又深了，他的黑發中又添了些灰白。眼睛裏滾著淚水，壓抑著。在模糊中，父親那冷漠的眼神裏也有些光亮。顫抖的手伸向自己的兒子，半空中停住了，又縮了回來。向門口指了指，父親又轉過身，沒有動。遠望著父親遠去的背影。接近拐角，父親定住了，回過頭，瞥了壹眼，看到兒子。青年人也註視著他的父親，壓抑不住的淚水終於流淌下來。沈默中，心中是那麽溫暖，壹步、兩步、三步……
今天。
考場上。有壹個孩子在寫著沈默的父愛，心中充滿感激與驕傲。
我的父親，他的感情如綿細的秋雨，柔和的春風，沒有大起大落，只是淡泊沈默罷了。
沈默的父愛——我很感激它。
三．審題立意練習
《未曾說出的感謝》、《告訴妳壹個我的故事》、《聊壹段快樂的往事》、《想起妳時很溫暖》、《那份美好的回憶》、《那壹刻，冰雪在心頭消融》、《________也美麗》、《花開時節話初三》、《室滿芬芳》。
四．考場佳作 我的財富
每當我盤坐在地板上，總覺得自己儼然是壹個帝王。因為我有無價的財富陪伴左右——我所有心愛的書籍。
書給我帶來最大的快慰，調劑著我的情緒，是最無價的精神財富。當妳的眼光在黑字白紙的書頁上馳騁，人卻隨著小說中人物的命運跌宕起伏，那是多麽大的快慰啊！或者妳在讀著壹本令人費解的哲學著作，每有會意處，妳難道不會樂而忘憂嗎？妳會為醜小鴨變成白天鵝而驚喜萬分；為堂?吉訶德大戰風車而捧腹大笑；為阿凡提智鬥巴依而會心壹笑……有這麽多快樂，這不是壹筆巨大的財富嗎？
書給我帶來了最豐富的知識，拓展了我的視野。世界上最高的山，最深的谷，最長的河流……在哪裏？這些答案全在我的腦海裏，誰也偷不走。這是最安全的財富。足不出戶，閉門苦讀，卻知天下萬事興衰，簡直妙不可言。泰妃陵沒去過，不要緊，我讀過《星夜下的泰妃陵》；金字塔沒去過，不要緊，我讀過《金字塔探秘》……節約了壹大筆旅費，卻遊歷名山勝水，書難道不是最奇妙的財富嗎？
書是我的精神支柱，它重塑了我的靈魂。當簡?愛說“我們是平等的；我不是無感情的機器”，我懂得了作為女性的自尊；當裴多菲說“若為自由故，兩者皆可拋”，我懂得了作為人的價值；當魯迅說“不在沈默中爆發，就在沈默中滅亡”，我懂得了做人應具備的反抗精神。每讀完壹本書，我就完成了壹次生命的感悟，壹次靈魂的升華。我們可以從書本中窺見人類最崇高的部分，也可以窺見人類最卑劣的部分，這難道還不能促使妳完成人生的定位嗎？書已成為我的“第二靈魂”，這樣的財富難道還不算無價之寶嗎？
當然，我的財富也有失竊的時候，當有人借書不還，我也為之傷心黯然。但想到“物質守恒”，我的財富變成他的財富，促使他思想的變化，這份功勞還是我的，不禁釋懷。
席地而坐，以書為伴，秉燭夜讀，不亦樂乎？妳也該營造這樣壹份財富。
我的財富
我沒有萬貫家財的產業，也沒有生殺予奪的權利，但我卻擁有壹種特別的財富——普通又珍貴。他普通到每個人都可以擁有，但又不是每個人都能去擁有。
我擁有深邃的天空，浩瀚的大海。
每當失敗攻擊自己的時候，我喜歡坐在遊艇上，望著湛藍的天空、蔚藍的大海，看著漫天都是自己最喜愛的藍色，心中感到無比舒暢！天上是皎潔無比的蔚藍色，只有幾片薄紗似的輕雲，就如壹個女郎，穿了件艷麗的藍色夏衣，而頸間卻圍繞著壹段很細很細的白紗巾，真是美極了！海浪穿著清澈碧藍的紗裙，裙角壹直連在天邊雲彩上，還不時地壹起壹伏的舞動著。我忽然感到，自己的人生就如在這變幻莫測的大海中闖蕩，大風大浪過後終是壹片晴天，希望在明天嘛！
我擁有鉆石般的星，皎潔的月。
當苦悶、煩躁來襲，我喜歡獨自呆在壹個幽靜的地方，用心靈與星、月溝通。天上皓月當空，繁星點點，但是月亮再大再皎潔，也有它照不到的小星星，而這些小星星總是沒有怨言，依舊默默的散發著他們那忽隱忽現的微弱之光，這難道不是壹種執著與頑強嗎？站在無邊無際的星空下，我會覺得自己太渺小，渺小到所有不愉快的情緒都可以在無限的星際裏融化，月有陰晴圓缺，星也有明暗之時，但他們最終都會過去，在每次的缺憾和暗淡之後必又是下壹次的圓滿與明亮。
我擁有淺吟的輕風，纖秀的小草。
當快樂天使降落在我身上的時候，我喜歡清風的手調皮的撩起我的頭發，輕拽我的衣角。伴隨著清風的吟唱，我不知不覺地與它和起壹支不知名的小調，讓風將我的歌聲吹向不知名的遠方，帶給那些願意分享我快樂的人們。風是我快樂歌聲的麥克風。我還喜歡看著小草在清風的吹拂之下，隨歌而舞，擺動她那纖細的腰肢，頑強又樂觀地向上生長。她那帶著綠色露珠的眼睛，望著我盈盈欲訴，似乎要對我講述壹個關於自己征服困難，沖破壓力的故事。從中我讀懂了堅韌與樂觀的含義。
我擁有雲、霧、花……擁有許多許多，擁有大自然贈予我的壹切，我願意與大自然溝通，感受它的氣息，遠離世事的糾紛，原以為自己保留壹種美好、自然的心情。這些就是我最為寶貴的財富。不管時光將怎樣流逝，世事會如何變遷，我都永遠為自己開辟這樣壹方凈土，讓自己的思想能在這小小的空間中得以凈化、升華，讓自己能夠永遠擁有返璞歸真的美好，永遠擁有這份珍貴的心靈財富！
（2010哈爾濱市滿分作文） 偶爾停下來，真好
偶爾停下來，是壹種享受。
夜，月清寒如水，明亮如紗，好美。妳曾欣賞過嗎？陽光雨露，碧水藍天，曾有多少文人墨客寄物抒情的自然恩賜。妳曾在乎過嗎？花開蟬鳴，葉落雪飄。妳曾感覺過嗎？朋友，長途跋涉中，何不偶爾停下來呢？
停下，停下來躺在草地上，請接受春的請柬。在光禿禿的樹枝上尋找到葉的身影，花的蹤跡。它們帶妳進入夏的門檻；停下來，望望夏夜的星空，接受秋的禮單，它帶妳追逐冬的步伐；停下來，品嘗收獲的喜悅，步入壹個淳美的世界，這多麽美好！享受後，起程，步伐是否會更加有力？
偶爾停下來，是壹種需要。
當妳追逐陽光奔跑時，當妳在海中揚起生活之帆時。時而晴天霹靂，時而風起雲湧，時而風雨交加，時而狂風大作，在妳壹次次潦倒在命運腳下，任憑被風雨蹂躪，朋友，何不偶爾停下來？
停下來，擦幹眼淚，接受陽光的撫摸，風雨的洗禮，讓心靈凈化；停下來，調整好心態拍去泥土站起來；停下來，去天的盡頭，采壹籃嬌嫩，享受生命之精彩；停下來，去山間聽壹聽鳥語，感受溪流的快樂。偶然擡頭，是否可以發現，妳喜歡的花兒開在眼前，陽光更加燦爛？
偶爾停下來，是壹種智慧。
人生，有許多個十字路口，等待妳去選擇，面對命運的顛沛，妳是否搖擺過？面對所謂人生的道路，妳是否迷茫過；面對艱難的抉擇，妳是否絕望過？面對漫長的守望，妳是否曾哭泣過？面對殘酷的現實，妳是否想過要放手？那麽，何不偶爾停下來呢？
停下來，仰望藍天，雄鷹翺翔在天際，妳是否發現，已經不再迷茫。偶爾停下來，回首曾經有過的那份感動，是否發現已采擷到屬於自己的快樂？
停下來是壹種享受，是壹種需要，是壹種智慧，是壹種富有哲理的人生態度。在茫茫的人生道路上偶然停下來，拍壹拍身上的泥土，倒壹倒鞋中的沙礫，望壹望藍天，聽壹聽山間的鳥叫，有輕松快樂的心態去迎接屬於自己的美麗人生。
五．作業：成長的路上，我們品嘗過多少人生百味。媽媽的壹碗熱湯，同學遞來的壹方手帕，花兒的芬芳，浩瀚書海的心香，“千裏***嬋娟”的情懷……帶給我們許多感動。請以“ 的味道”為題寫壹篇作文。要求：①請將題目補充完整；②立意自定。
中考作文沖刺之模式結構篇
壹．橫式結構 橫式結構就是把壹組屬於不同類別，但有內在聯系的事物或景象，按照差不多相同的句子結構排列在壹起，來***同表達壹個主題。
我最想依靠的就是妳
睡眼朦朧中，我看到了妳的身影，妳削瘦的卻又模糊的身影。兩年來，我朝思暮想的是妳；半夜驚醒，哭著喊著要找的是妳；最想依靠的也是妳……
還記得嗎？以前在學校，有再多的煩惱，只要在家門口佇足，聞聞令人垂涎的飯菜香，就什麽都忘了。我總是沖進家門，甩下書包，沖妳喊上壹聲：“奶奶，我回來了！”我清楚地記得，廚房裏，“轟隆”的抽油煙機下，妳回過來看我，笑呵呵地把我推出廚房，那滑膩的觸感，至今還留在我的皮膚上。
煩惱時，我最想依靠的就是妳。
昏黃的燈光下飄飄灑灑著溫柔的灰塵，落在妳銀白的發絲上。妳倚著古老的紅木躺椅，八仙桌上的收音機裏唱著妳最愛的錫劇，妳也跟著小聲哼哼，手邊還翻著壹本發黃的菜譜，不時還嘟囔幾句：“小丫頭在長身體，得給她好好補補。”我不經意間發出了壹點兒聲響，驚動了妳，妳看著站在門口癡笑的我說：“丫頭，咱們今天吃個童子雞怎麽樣？”
成長時，我最想依靠的就是妳。
張開眼睛，是滿眼無力的白色，稍壹側目，就看到妳心急火燎地沖進房門，進門便朝著坐在對面的爸媽喊：“連個小孩都不會照顧，這個月第幾次住院了啊？”轉過身，看著生病的我，憐愛地說：“怎麽樣？好點了嗎？奶奶給妳帶了最愛的骨頭湯，吃點吧！”妳溫柔地托起我的背，把我輕輕抱起，坐了起來，目光落在我滿是針孔的左手上，疼愛地說：“我端著，妳吃吧！”與妳柔情的雙眸對視，我看到了妳滿眼的溫柔、痛心。
虛弱時，我最想依靠的就是妳。
“每次都讓妳認真點，仔細點，怎麽又只考這麽點啊！”每當媽媽的責備聲響起，只要我聽到妳急促的腳步聲響起，我就不再害怕了。推開房門，妳緊促著眉教訓媽媽：“孩子都已經說她盡力了，再說她已經這麽優秀了，上升的空間是很小的嘛！”奶奶妳可知道，要是此時我有壹把熨鬥，我真想熨平妳緊皺的眉！
委屈時，我最想依靠的就是妳。……
猛地從夢間驚醒。原來只是壹場夢。兩年了，妳離開我兩年了，妳的面龐在我心中由熟悉變為模糊，可我最想依靠的就是妳。廚房中，少了飯菜飄香；燈光下，少了錫劇與菜譜；生病時，少了骨頭湯；被責備時，少了妳的幫忙，但我最想依靠的還是妳。
做個有心人
早出晚歸，卻不知朝陽何時升起，夕陽何時落下。
——題記
在生活中，常常會聽到這樣的聲音——“好累啊，生活真是沒有意思！”難道真是這樣嗎？其實不然，只要做個有心人，就會感受到生活的美好。
在四季中做個有心人吧。春有百合夏吹風，秋飄落葉冬聽雪。是呀，在多彩的春天，小草嫩嫩油油、綠生生的，花苞似開未開，多麽富有詩情畫意啊，難道不令人心醉嗎？在繁蔭的夏天，花開得正艷，加上鳥兒婉轉的歌聲，難道不令人陶醉嗎？在多情的秋天，落葉紛飛，飄飄灑灑，似翩翩起舞的蝴蝶，火紅的楓葉布滿山頭，與金黃相映襯，難道不令人驚嘆嗎？在夢幻的冬天，雪似精靈跳著芭蕾，活潑地從空飛降，大地銀裝素裹，仿佛置身於童話世界，難道不令人神往嗎？做個有心人，會多感受到壹份美麗。
在書本中做個有心人吧。讀書時不走馬觀花，而是認真、仔細地閱讀，往往會收獲更多：在泰戈爾與飛鴿的溫情對白中，感受到生命的淳厚；在秦淮河的燈影槳聲中，讀懂父親蒼老的背影；在寒夜的小桶燈下，體會到母愛的無私與偉大；在濁浪排空的大海上，感悟到老人對海不屈的鬥爭；還有李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬富人”的傲岸；杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的情懷；龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻……做個有心人，會多感受到壹份真情。
在飲食中做個有心人吧。當留意於生活中的美食時，會得到更多享受。在遼闊的潘帕斯高原，烤肉儼然成為人們聚會時的首選；在童話王國的北歐大陸，各種海鮮己活躍在人們的餐桌上；在繁榮的美洲，簡便的快餐已得到世界的認可；在浪漫的法蘭西，鵝肝蝸牛的濃香四溢己讓食客垂涎三尺......不同地區的飲食展現了不同的文化。做個有心人，會多感受到壹份愉悅。
做個有心人，品味著自然的美；做個有心人，領悟著知識的美妙；做個有心人，感受著飲食文化的奇特......
讓我們做個有心人吧，感受生活的美好。
（2010年中考長春市壹模滿分作文） 室滿芬芳
君子居之，何陋之有？
沒有富麗堂皇的設施，沒有名貴珍寶的陳設，只學子之室壹間，傍臺燈壹盞，好書幾卷，茶香幾縷，孤影壹人，卻室滿芬芳。
室滿芬芳，茉莉飄香。
透過幾米陽光的窗臺，點著綠意。正在花期，濃郁的味道沁人心脾。白色的小花點綴著，如黑夜的點點繁星。起身上前，清香縈繞，壹如清茶，唇齒留香。童年和小寵物都已隨歲月的漂洗而逝，獨余壹盆茉莉吧，伴我前行。這是壹種淡雅的風景，這是壹縷聖潔的祝願。不似烈酒，卻也激昂；茉莉無情，人卻有情。香味播灑壹室，淡雅暈開壹心。
室滿芬芳，典籍崢嶸。
開卷有益，信手壹本《紅樓夢》，沈醉於淒美之香中，“他年葬儂知是誰”的暗香之中，還浸到“任是無情也動人”的寶釵的冷香之中。薄命紅顏，以滿腹才氣和美貌留香於世，讓人愛憐。歲月拾起幾多詩行，與席慕容壹起前行，“青春是壹本太倉促的書”，“我喜歡歲月漂洗後的顏色，我喜歡那沒有長出來的歌”。青澀之香，青春的雨，室滿芬芳。不會忘記把闌幹拍遍的辛棄疾狂熱的吶喊，未圓的河山夢；不會忘記蘇軾含淚而吟“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”，五千年的滄桑文化，室內的幾本好書，幾首詩詞，蒸騰出文化的芬芳，詩意盎然。
室滿芬芳，大愛之芳。
是清晨壹聲甜柔的呼喚，是深夜氤氳的咖啡，是悄悄走進掖好被角的身影。父愛之香，在於深沈雄厚，偉岸堅毅；母愛之香，在於細膩體貼，娓娓叮嚀。妳們踏入，帶來的是鼓勵的話語，貼心的問候，是無窮的動力和希望。充塞母愛之柔，父愛之剛，室滿芬芳。
室雖不大，卻有花香、書香、愛香；人之不孤，因有花伴、書伴、愛伴。愛已滿屋，室也芬芳。
愛在左，情在右，壹路有花可看，有書可讀，有愛可伴，不覺悲涼，不覺孤單。這些芬芳，都是壹路采擷的風景，在鬥室之中，必將溫暖人心，如壹縷陽光。
白了茉莉，亮了孤燈，熱了咖啡，暖了心靈。知否？知否？因是室滿芬芳。
（2010中考滿分作文） 在嘗試中成長
每壹次木棉花開，每壹次破繭成蝶，都是在嘗試中成長，煥發生命的光彩。
嘗試——在余寒猶厲中成長。
寒風席卷了校園裏的綠意。初春的陽光灑下，將光禿的樹椏印畫在地面上。落盡了葉的木棉樹無力地伸展，壹片頹然，滿目蕭瑟。
壹場酣暢淋漓的春雨，洗刷著冬季的足印。我沐浴著晨曦，漫步在春日裏的校園。猛地擡眼，壹抹微紅映入眼簾，仿佛點亮了灰色的世界，讓我心頭壹顫，不由得停下了腳步。那朵木棉花苞，鑲嵌在枯槁的樹枝間。她在料峭春寒中蘇醒，嘗試著面對凜冽的風，嘗試著抵擋刺骨的冷。風裹挾著壹分荒涼而來，纖細的樹枝猛地晃動，發出喑啞的呻吟。木棉花咬著牙，匍匐在枝頭。寒風撕裂著她孱弱的花瓣，她卻挺起了不屈的脊梁。嘗試著與自然的考驗抗衡，嘗試著在烈風中直起身子。終於，她經受住寒冷的侵蝕，在枝頭綻放獨有的靚麗。在嘗試中，我看到，她成長了，長成幾樹半天紅似染，長成初春的第壹抹生機。
木棉花開。那躍動的生命，火紅的精魂，告訴我，我們會在嘗試中成長。
嘗試——在重重絲繭中成長。
毛蟲，將自己裹藏在千萬絲縷中。從沈睡裏初醒，張開眼，無盡的黑暗充斥著他的世界。沒有了明媚的陽光，沒有了翠色的嫩葉。看不到雲淡風輕，看不到春華秋實。但，他的雙眸裏閃現出壹種堅毅的光芒。面對註定的挫折，他嘗試著挑戰命運。蛻變的痛苦焦灼著他的身體，他感到來自身體每壹個角落的熾痛。他想要掙脫，掙脫這個黑暗的牢籠，掙脫這個靈魂的枷鎖。他無聲地吶喊著，用柔軟的頭顱嘗試著沖撞厚厚的蠶蛹。壹次，兩次，百次，千次。我明白，毛蟲在不斷的嘗試中，健壯著自己的體格，磨練著自我的意誌。終於，清新的空氣沁入心田，他掙開眼，天上太陽正晴。他沖開絲繭，起舞翩躚。
破繭成蝶。那絢麗的色澤，舞動的身姿，告訴我，我們會在嘗試中成長。
走出寒冷，走出困頓。我們需要嘗試。在嘗試中，讓我們的心靈堅毅，讓我們的生命重塑價值。在嘗試中，我們體味著命運的歷練，我們張開臂膀，擁抱藍天。在嘗試中，我們成長，成長為迎寒盛開的木棉，成長為沖破阻礙的彩蝶，成長為新壹輪的旭日。
在嘗試中成長。退縮時，懷想每壹次木棉花開，每壹次破繭成蝶。在嘗試中成長，就能看到，自己的人生，春暖花開。
［練習鏈接］請用小標題的橫式結構寫作，要求先列提綱（擬好小標題）再寫作。
微笑真美
二縱式結構 縱式結構就是圍繞壹件事情(主要材料)層層描寫，步步深人。
（壹）壹線貫穿法 以物為線索
木樨留香
夜深人靜，習習的晚風輕輕地將陽臺上那兩株木樨幽幽的香氣送進屋裏。思緒如露珠般滴入心靈的湖水中，泛起壹圈圈的漣漪……
奶奶很喜歡木樨，陽臺上那兩株就是她種的。但是，我卻不喜歡。
“小文，快看！”奶奶壹大清早將我從暖暖的被窩中拉起，把我領到飯桌前。“這是什麽？”望著眼前壹杯平淡無奇的茶，我臉上寫滿疑惑。
奶奶抿了抿嘴，挑了挑眉頭，爬滿皺紋的臉猶如壹朵盛開的野菊花。她拿起那杯茶，將鼻子慢慢湊近，大力地深呼吸，壹臉陶醉——“這是奶奶特地為妳泡制，沁人心脾的‘超級愛心’木樨茶。”……
“奶奶，我跟您說過，我最討厭這木樨的香味。以後您要是喜歡，就給自己泡制，我那份就免了！”我丟下這壹句冰冷的話就走了，奶奶孤零零地站在那，熱情被冷水澆滅了。
在往後的日子裏，每天早上，奶奶還是照例泡壹杯木樨茶。整個屋子裏都像彌漫壹股奇妙的氣息，感覺上很舒適，很祥和，也很安心。但是，我還是不喜歡這木樨。
後來，奶奶回老家了，那壹股奇特的芳香也隨之消失了。
說來也奇怪，每天早上，我就會因聞不到那股熟悉的香氣而感到莫名的失落，空虛……
壹天，我來到奶奶的房間，發現了她留下的那裝滿曬幹了的木樨的玻璃瓶。在瓶底，我赫然發現壹張紙條——“我的‘最愛’，留給我的最愛——小文”，我的心如觸電般痙瘼……
我也泡了壹杯木樨茶。它發散的是令人神往的香氣，還夾雜著奶奶對我濃濃的愛意。我猛地發現，原來它的花朵也是那樣的小巧，精致，可愛，牙黃中透出淡淡鵝黃，鵝黃中閃著點點金黃；它具有屬於東方女性的那種含蓄美，像仕女圖般的古典。淺嘗壹小口，讓人豁然開朗，齒唇留香，給人以“明月松間照，清泉石上流”的感覺，寧靜，無欲無求……漸漸地，我也喜歡上了這奶奶的“最愛”——木樨。
感謝奶奶，感謝她將認為是這世上最美好的東西留給了我，感謝她將這個世上最偉大的東西——愛留給了我。雖然我對它曾經有過漠視，但現在，我會把它保存，永遠留在我心中，讓它像這木樨般留香，永遠留香……
讓這個世間到處留愛吧！因為愛是壹縷叮咚的泉水，送來清涼，帶來慰籍；愛是壹種悠揚的清笛，撫平心靈的傷痕，增添前行的勇氣；愛是壹輪紅日，發出萬丈光芒，照亮每壹個角落，化解冰冷的仇恨……
（二）以情感為線索 我愛夏天
在我眼中，夏天是最美好的季節。
我愛夏天的夜空，神秘而深邃，那裏藏著我兒時無限的遐想。當最後壹縷夕陽消失在天邊，大地就被藍色的天幕包圍。那是既變化無窮又極其美麗的藍。先是淡淡的，很不均勻的藍，像是壹位喝醉了酒的畫家在紙上潑潑點點；過壹會兒，藍漸漸變深，也漸漸均勻起來，像壹塊天藍的緞子。藍越來越深，最後變成了濃郁的黑色。黑色的夜空絕對不會單調。因為有愛眨眼的小星星，他們總喜歡圍著月亮姐姐捉迷藏。每當此時，我想象著自己坐在月亮上蕩秋千，與小星星們玩遊戲，我還想坐在銀河邊，讓銀河的河水拍打我的腳丫。
我愛夏天的石街，線條簡明爽朗，給人壹種對稱的美。石街上有壹位白發老人，他坐在小折疊凳上，兩只滿是皺紋的手在壹根根草藤間遊動，他的面前擺著幾個栩栩如生的手編動物。烈日下的石街太蒼白，但因為有了這位老人，石街變得活潑起來。
我愛夏天的小河，清澈見底．還有那壹堆堆的鵝卵石，並未經過人工的雕琢，但個個圓潤光潔．也許涼風清水是最好的工匠。孩子們對小河有壹種本能的依戀與向往。三五成群地來到河邊，爭先恐後地鉆進去，快活得像壹條條小魚! 飛濺的水花帶著嬉笑向那些不知名的野花招手，向濃濃的白雲問好。河邊高大茂密的蘆葦群是天然的晾衣架，許多孩子在戲水後，把濕衣服展開晾在蘆葦上，自己躺下來，任陽光親撫全身。壹覺醒來，衣服早幹了，各銜壹根狗尾巴草，吵鬧著伴著炊煙裊裊向各家走去。
我愛夏天村頭的那棵老槐．誰也不知老槐樹活了多少年．但他總是枝繁葉茂，以他寬大的胸懷迎來送往壹群群遷徙的鳥兒。不管是老人還是小孩，總愛晚飯後去那裏乘涼。老人們大多拿著芭蕉扇，圍在壹起拉拉家常，孩子們則被蛐蛐和青蛙的叫聲吸引陶醉在陣陣夜風中。
我愛夏天的葡萄架，綴滿水晶般的葡萄。葡萄架下有壹口井，井水清甜潤喉，時不時還有熟透的葡萄掉進井裏，傳來“叮咚”的響聲，甚是有趣。晴朗的夜晚在萄架下休息，可以得到壹種身心的愉悅。望著明亮的星星與晶瑩的葡萄交織在壹起，真不知是地上的葡萄還是天上的星星。孩子們好奇地打聽牛郎織女的傳說，為他們的愛情故事所感動，希望七月七日早點到來，能看到牛郎織女在喜鵲橋上相會。
我愛夏天，因為它比鮮嫩的春天多了壹分成熟，比纏綿的秋天多了壹分火熱，比嚴酷的冬天多了壹分溫馨。
（三）以時間為線索 人與路
小時候，路是壹條羊腸小道，妳在這頭，我在那頭。
還記得麽？那時的我，小小的，瘦瘦的，妳從我媽手中接過我說：“這孩子，瘦成這樣！”於是，妳省吃儉用，把攢下來的錢給我買奶粉，買糖葫蘆。漸漸地，我胖了，會走路了，壹張小嘴甚是乖巧，壹有空就跟在妳後面，壹個勁地叫“奶奶，奶奶”。而妳卻瘦了，村上人見了說：“老太婆怎麽這麽瘦啊？”妳笑呵呵地撫摸著我的腦袋說：“千金才買老來瘦啊！”每到周末，妳牽著我的手，走過那條羊腸小道來到村口等我媽來接，把我“歸還”後妳折身就走；奈不住我壹再對妳的呼喚，在小道的盡頭，妳轉身再朝我揮揮手。我模糊地看到，妳用袖子使勁地擦著自己的臉。
那條羊腸小道，如今已鋪上水泥了罷？那些妳踩過的腳印，早已不在了，可是，卻深深地刻在我的心裏。
再大些，路是壹根電話線，妳在家裏，我在遠方。
就像鷹要成為翺翔蒼穹的使者，就必須離開母親的懷抱，用雙翅開拓出屬於自己的藍天，－－我離開了家，去遠方念書，獨自壹人。背著沈甸甸的書包和妳早就準備好的大袋水果，還有現沈的，是妳的千叮嚀萬囑咐。身處異地，成績的不理想，以及同學關系的難處，讓我屢次垂淚。於是打電話給妳，向妳傾訴，妳的話語如涓涓細流，洗滌著我浮躁的、不安的心靈。慢慢的，我適應了環境，也很少想起妳。偶爾打電話給妳，聽妳用高興而微顫的聲音，叫我註意身體雲雲。我呢，總是用不在乎的口氣應和著，老忘了提醒妳不要吃熱過幾遍的菜。我知道，妳壹直在攢錢，為我。我聽到妳對隔壁的李嬸說過：“俺孫女聰明著，俺現在多攢點錢，供她上大學！”
那根電話線，也許是天下最“窄”的路吧，可它卻承載著天下最闊大的愛。
後來啊，路是壹張張冥幣，妳在天上，我在地上。
妳說，妳要等我回來再走，可是妳忍了三天三夜，念叨了壹個禮拜，我還是沒回來。看到妳時，妳那雙在田間耕作了半個世紀的手涼了。我問自己，上哪找妳？唯有借著這些冥幣，讓它們為我鋪壹條“心路”，寄托我的深情，問候天堂裏的妳……
練習鏈接1.以《童年趣事》為題。運用壹線貫穿法，完成壹篇作文的提綱。