2018-04-23?周日嗎？沃靈頓
早睡早起
我昨晚23:00睡覺，今天早上4: 50起床。
學1。學習賴的講座。2.內部文本課程學習；3.於錢語音頻道親子成長之家語音早教班；
親子閱讀經典
讀者:嫻嫻、明明、媽媽；聽經:月兒
讀經寶寶的年齡:仙仙明明10歲零4個月，月兒1歲零3個月。
讀書時間:6年4個月。
親子閱讀內容:《易經》:第十八篇、第十九篇、第二十篇；《難經》第565438期+0-60期；“文學啟蒙”四世；古典長詩四；新概念英語71
健康。鍛煉姜棗茶和芝麻醬。
今天是周日，是我們期待已久的親子聚會時間。因為我們上周約好了，所以這個星期天，孩子們自己帶了風箏，在海濱公園放風箏。因此，父母和孩子都特別期待。
今天早上出門前，天空下起了小雨，考驗人的時候又到了。去，還是不去，我心裏還在猶豫。因為今天爸爸要先帶明明去紮手指，然後再看情況決定去不去。再加上下雨，惡劣天氣出行不方便。不過，我的心很快就安定下來了。即使明明不來，我也會和鮑曉、仙仙壹起去。當人們有好的想法時，上帝會保佑他們，雨很快就會停。前方，明明回電告訴我，他們紮破手指後下樓了。我們準備好了就下樓吧。
換句話說，我已經兩年多沒去過海濱公園了。爸爸今天很活躍，主動提出送我們。當然，我們很高興有司機為我們送行，所以我們很快就上車了。爸爸說:“我壹會兒把車停在公園裏，妳可以開車回來。”我再打車回去加班。“我壹聽到就馬上回來，那為什麽還要送呢？我來開車。聽到這裏，爸爸問:妳能停車嗎？如果可以的話，自己開車吧，免得我再到處亂跑。原來爸爸是擔心海邊公園人太多，不好停車。他在想我們。謝謝妳，爸爸，謝謝妳的心。
今天，我們很早就出發了。當我們到達時，仍然有許多停車位。據說晚來十分鐘的家屬很難找到停車位。現在大城市的土地真的很貴，而且很難找到車多的地方。
賢明兄弟，謝謝妳幫忙把我們的聖經閱讀材料搬到風箏館。月兒的姐姐第壹次來到海濱公園，走到兒童遊樂場附近時，看到裏面各種好玩的兒童遊樂設備，她非常興奮，眼睛壹直盯著看，不肯走開。兩兄弟壹路走來，提醒我看好妹妹。明明說，如果妹妹想玩，她只能由我陪著，因為妹妹太強大了。如果她激動了想出去，我怕她和她哥哥照顧不了，只能我來照顧。哈哈，我們現在只是路過。我們沒說要去玩。我們想得太多了。但是，哥哥對妹妹的愛是值得稱贊的。
我們選擇了壹棵大樹作為我們的大本營，然後展開紅色橫幅，以便我們的家人更快地找到它。壹個接壹個的家庭來到了大本營。10點整，活動正式開始。這次活動主持人的機會被小雨寶寶搶到了，小雨姐姐主持，落落大方。
首先，自我介紹。當自我介紹的名額公布時，小雨的媽媽第壹個搶了她。果然，父母和孩子的成長是相輔相成的。父母上進，孩子自然優秀。在此期間，小雨堅持每天早起讀聖經。在此期間，這位母親分享了她的孩子，並不斷得到學校老師的肯定。她變得越來越積極地學習，自信心也大大提高了。第二個自我介紹的人是劉善祥的母親。山香壹家學了五年經典，是真正的讀經典之家。我的父親是壹名高級語文教師，負責在講臺上講課，教孩子們如何用古典思維寫作文。不僅孩子，很多家長也受益匪淺，寫作水平也直線上升。我媽呢，平時在家幫爸爸幹活，帶孩子給全家人讀名著，周末帶孩子出去和家人聚聚。壹陰壹陽稱為道。父母壹起學習，互相合作，給了孩子壹個特別好的家庭氛圍，也就是給了孩子壹個全面營養的土壤。所以孩子也特別優秀。善香的媽媽還分享說，善香寶寶也得到了語文老師的肯定，稱贊孩子的語文基礎非常好。基礎打好了，妳還怕孩子學習成績差嗎？我們的生活也是如此。有了堅實的基礎，我們還怕建不起生活的高樓嗎？還怕妳經不起風吹雨打？
第二，父母閱讀教義集。這是我們每周學習經典不可或缺的壹部分。父母帶了壹套閱讀理論。首先，他們應該先長大，走在孩子的前面，然後才能很好地引導他們。二是給孩子樹立學習的榜樣。孩子有樣學樣，父母努力學習，孩子每天都在進步。
第三，經典閱讀。每次學習經典，我首先閱讀的經典壹定是《易經》，它有著文化之源和智慧之海的美譽！孩子們總是爭當老師。冼冼壹開始讀不了，但到了讀聖經的時候，他自然會跑上去自己讀。這是因為我們已經跟著《易經》走了三輪，至少21次，我們對《易經》的內容很熟悉，所以閱讀起來會更容易。良祥寶寶看到賢賢上去了，他也跟著上去看書。在這裏，孩子們有自己的榜樣。比如，小宇姐姐堅持每天早讀，給小寶寶們樹立了榜樣，小寶寶們也會跟著學習。特別是壹個小鎮上的寶寶，壹個4歲的孩子，告訴媽媽，媽媽，小宇姐姐現在在上學，有作業要做，她還堅持每天讀名著。現在我在幼兒園，沒有作業，所以我必須堅持閱讀經典。當孩子有了學習的榜樣，自主學習的能力就出來了。每個人都可以壹起進步和成長，這真的很棒。
這個學習班的不同之處在於它有三代人參加。年齡誇的比較大，總有我們善良可親的魏奶奶，還有廚藝很好的鬥果奶奶；小有才壹歲三個月的月兒和剛滿兩歲的果兒都是經典胎教的瑰寶。兩個寶寶參與了整堂課的經典聆聽。有成城和龐旭剛上幼兒園的弟弟，還有上小學的大孩子。因此，學習經典是沒有年齡限制的。只要我們參與，相信經典，跟隨團隊，服從並做到這壹點，每天花半小時並使用137的積累方法，我們就可以學好經典。只要妳堅持下去，妳壹定會有所收獲。
也正是在每天半小時的堅持中，孩子們的專註力慢慢得到了訓練。經典誦讀環節開始後不久，音樂愛好者的歌聲在附近響起，幾乎覆蓋了我們的經典聲音。除了音樂之外，周圍還有孩子在玩耍，還有很多人在跑來跑去，但父母和我們的孩子都沒有受到環境的影響。壹切都在按部就班地進行。值得壹提的是，薇薇奶奶如此認真地閱讀了每壹部經典，並全身心地投入其中。奶奶活到老，學到老的精神值得學習。奶奶很和藹可親，讓人感覺很平和，很有親近感。馬薇很高興得到她母親的支持。
很快，易經、文學啟蒙、詩歌啟蒙三個經典內容就完成了。合影留念，留下美好的瞬間也是必不可少的。
接下來是孩子們期待已久的放風箏環節。孩子們統壹拿出彩色風箏合影留念。乍壹看，它是豐富多彩和美麗的。同樣的風箏，不同的配色，自己用鄭的衣服放風箏，這真是不壹樣。
在小羽母親的幫助下，風箏被裝上了電線。孩子們終於可以開始放風箏並開始歡呼了。起初，明明不知道如何放風箏。不管他怎麽跑，風箏還是飛了起來。他開始發脾氣，總是責怪上帝沒有多吹壹點風。我看著好像不難，說，妳拿著風箏，風來了，妳拿著繩子跑，風箏就會隨風而飛。明明照做了，但風箏還是飛不起來。這時，他有點想放棄了。我說，讓媽媽試試。我覺得這應該不難。所以我拿起風箏，讓明明幫我把它舉起來。我順著風走，但結果還是壹樣。風箏很快就掉了。這樣回來過幾次，剛開始有點氣餒。但現在回想起來，不應該。我觀察放風箏的人，他們拉的線總是在動，壹會兒拉，壹會兒放，壹會兒收放自如。事實證明我們的方法是錯誤的。我們只是低著頭不停地跑，沒有註意風箏的情況。我們沒有在他需要幫助的時候給予他幫助，也沒有在他需要緩沖的時候給他喘息的時間。他怎麽能做好這件事？這讓我想到，教育孩子不也是這樣嗎？當我們掌握了正確的方法時，風箏以松散和飛奔的方式慢慢地飛了起來。
這個時候是中午，陽光很強烈，孩子們都在出汗。嫻嫻也抱著躺在那裏的樹跑向壹旁。最後飛起來的風箏不小心掛在了樹上，碰巧有壹個樹叉卡住了。看著他拉了很久都沒用，我試著幫他，但不管我怎麽拉下來，風箏就是掛在上面下不來了。每次我拉繩子，風箏似乎都會回來，但我說，否則，如果妳剪斷線，也許風很快就會把風箏帶下來。沒多久，嫻嫻高興地來到我面前說:媽媽，我的風箏被取下來了。我問他是怎麽做到的，他說，在我用牙齒咬斷繩子後，風箏失去了張力，風壹吹就掉了下來。孩子很高興通過自己的練習得到了自己想要的結果。活動結束回家後，提及此事時，賢賢仍自豪地說這是壹個聰明的舉動。哈哈，看來孩子們今天收獲很大。
最後是美食分享環節。家庭成員非常小心，提前壹天起床或早起準備美味的食物。尤其是馬薇帶來的牛肉丸很受孩子們的歡迎。妳可以幫我拿壹個，它們很快就會被掃除。奶奶炕上的土豆，小宇媽媽炒的培根絲和胡蘿蔔絲，紅宇媽媽做的蜂蜜蛋糕，我們壹家人壹起做的艾蒿蛋糕，以及其他許多食物都受到我們家人的歡迎。這樣的盛宴就像壹個大家庭聚會。帶壹樣，吃壹百種，簡直是壹種美食享受。
更不同的是，我們都是讀聖經的家庭，我們都是進步的。學中玩，中學玩。人們從來沒有意識到像家人壹樣見面。這種環境下，父母和孩子都不願意離開。互相鼓勵和學習，這種力量，這種奇妙的用途，哈哈，只有在妳親自參與之後，妳才會感嘆，這太美妙了！
在精神和身體上都享受了壹頓飽餐後，壹家人依依不舍地告別了。告別是為了下次更好地相聚。回到我們的小家，我們將在下周開始智慧能量研究，並期待下周日的聚會再次轉移我們的能量。