小班美術教案:繪畫活動“蘑菇”
活動目標:1。蘑菇的基本形狀將由不同大小的橢圓和半圓繪制而成。2.學會使用各種顏色來裝飾蘑菇。3、掌握從上到下、從左到右、色彩均勻的繪畫技巧。
活動準備:兔頭、蘑菇畫、模特畫、畫紙、油畫棒。
活動流程:
首先，故事引出話題。
1.老師拿出兔子的頭說:今天，兔子起得很早，拿了壹個籃子去樹林。它邊走邊唱，非常開心，因為它要去樹林裏采它最喜歡的蘑菇了。終於來到了樹林裏，但這時太陽公公躲了起來，毛毛下雨了。小白兔沒有帶傘。我該怎麽辦？妳能猜出小白兔是怎麽避雨的嗎？（孩子們自由交談）
2.原來，小白兔跑到蘑菇地裏躲雨去了。這裏的蘑菇很神奇（展示蘑菇圖片）。不僅有小白兔喜歡吃的小蘑菇，還有可以作為兔子蘑菇房的大蘑菇。不，小白兔跑到大蘑菇上躲雨，所以小兔子最喜歡蘑菇。它想挑選許多並把它們送回給它的好朋友。讓我們幫助它，為小兔子畫壹些漂亮的蘑菇。
第二，老師示範繪畫
1.畫壹張演示圖:我們壹起來看看蘑菇長什麽樣。怎麽畫？（孩子觀察後自由討論）
2、老師讓孩子們談論、總結畫蘑菇的方法，並創造兒歌的形式（PPT展示）:圓的、平的、像房子的、像花傘的、壹個個的、長在地上的小白兔，真的很喜歡。
3.孩子們跟著兒歌走。
4.教師邊讀兒歌邊演示並繪制兩個有代表性的蘑菇:首先畫壹個橢圓形或半圓形的蘑菇頂，在蘑菇頂的中間下方畫壹個蘑菇柄，然後在蘑菇頂上畫不同顏色的圓點或斜紋進行裝飾，最後給蘑菇塗上漂亮的顏色（教師強調著色規則:從上到下、從左到右，顏色均勻）。
5.帶領孩子邊說邊畫:請伸出右手食指，邊讀兒歌邊畫蘑菇。（無書練習）
三、幼兒繪畫、課堂巡回指導
1.分發畫紙和油畫棒，鼓勵孩子大膽落筆繪制大小不壹的蘑菇，並提醒孩子在繪畫時註意頂部和手柄之間的連接。
2、會用各種顏色在蘑菇上畫出漂亮的圖案。
3.幫助能力差的孩子畫蘑菇頂，鼓勵孩子模仿自己的畫。
第四，評論作品
1，整理繪畫工具（請自行清理油畫棒並放在指定位置）
2.老師對孩子的作品進行適當的點評:表揚畫得多、漂亮的孩子，鼓勵能力差的孩子。