少兒拉丁舞的第壹種教學方法是註重平時的訓練，從基本動作教學開始，如倫巴、恰恰，或搖擺舞基本舞步的訓練組合，再加上好的、適當的音樂多練習，形成形體記憶，這樣學生的協調能力就會普遍提高，為今後的舞蹈教學打下良好的基礎。
其次，應該經常允許學生欣賞壹些舞蹈比賽和表演的視頻。在欣賞的過程中，學生對各種舞蹈語言的細微理解可以不斷提高。例如，老師可以經常在網上找到壹些兒童拉
少兒拉丁舞的第壹種教學方法是註重平時的訓練，從基本動作教學開始，如倫巴、恰恰，或搖擺舞基本舞步的訓練組合，再加上好的、適當的音樂多練習，形成形體記憶，這樣學生的協調能力就會普遍提高，為今後的舞蹈教學打下良好的基礎。
其次，應該經常允許學生欣賞壹些舞蹈比賽和表演的視頻。在欣賞的過程中，學生對各種舞蹈語言的細微理解可以不斷提高。例如，老師可以經常在網上找到壹些兒童拉丁比賽或表演的視頻，讓孩子有壹個感性的認識，這也是壹種激勵。有了目標，孩子們會更加努力地訓練，爭取在賽場上展示自己，增強學習舞蹈的信心。
第三，教師要精心設計每壹節課，力求做到真誠生動，富有趣味性。
第四，教師要堅持對學生進行正面教育和引導，並對孩子的點滴進步給予及時的表揚和鼓勵。甚至壹個點頭和壹個微笑都能給學生以鼓勵，增強他們的自信心。對於壹些有學習困難的學生，老師必須親切和耐心，幫助他們克服恐懼，並在適當的時候給予更多的個別輔導。只有這樣，每個學生才能在自己的基礎上得到不同程度的提高。
比賽是為了更好地促進訓練，而訓練是為了更好地提高比賽的表現力和競技狀態。通過觀看比賽的視頻，我們可以知道如何在訓練中有針對性地進行教學。孩子們將在賽場上展示，這將增強他們學習舞蹈的信心。
以下選取了兩個具有代表性的俄羅斯兒童團體比賽和表演的視頻，希望能給老師、家長和朋友們提供參考。也可以讓我們知道，我國少兒拉丁舞與國外孩子的差距在哪裏？老師也可以通過外國孩子在比賽中呈現的技術水平找到壹個好的訓練方法。從而提高訓練效果，讓孩子們在比賽中有好的發揮並取得好成績！