1，體驗瓦工活動的快樂。
2、可以利用揉捏、揉搓等技能培養動手操作能力。
3.學會使用印刷工具和輔助材料制作各種形狀的餅幹。
4.讓孩子體驗獨立、自主、創造的能力。
5、能展開豐富的想象力，大膽自信地向同齡人介紹自己的餅幹。
教學重點和難點
要點:能夠運用揉搓技巧培養動手操作能力。
難點:學會使用打印工具制作各種形狀的餅幹。
要準備的活動
1，給每個孩子準備了壹份作業材料:橡皮泥、打印工具。
2、兔媽媽、羊媽媽頭飾、音樂
活動過程
第壹部分:情境表演簡介。
請另壹位老師扮演兔媽媽，我扮演羊媽媽，孩子們扮演兔寶寶。
兔媽媽帶著兔寶寶去羊媽媽家做客，羊媽媽用美味的餅幹招待兔寶寶。在吃餅幹的過程中，羊媽媽引導寶寶觀察餅幹上有什麽。餅幹好吃嗎？激發兔寶寶學習制作餅幹的興趣。
引導孩子去別人家做客並學會使用禮貌用語是有禮貌的。)
第二部分:羊媽媽演示如何使用工具制作餅幹，兔寶寶觀察並模仿動作。
首先，我介紹了制作餅幹的材料。然後我演示了如何做餅幹，並讓孩子們和我壹起說話、揉搓。然後我引導孩子們觀察，會用什麽來壓平橡皮泥？如何用輔料制作各種有圖案的餅幹？餅幹上印圖案用的是什麽？在這個環節中，我重點介紹了如何使用模具制作不同的餅幹。
第三部分:小兔子自己學做餅幹，羊媽媽和兔媽媽壹起指導。（播放音樂）
在指導的過程中，小兔子還可以制作各種顏色的餅幹。打印時不要用力過猛，註意桌面衛生。小兔子幫助羊媽媽收拾做餅幹的材料。洗手，活動結束。
教學反思
我認為用情景表演引入活動是非常成功的。這種角色遊戲可以讓孩子快速參與活動，孩子對活動非常感興趣。此外，我精心準備的操作材料深深地吸引了孩子們，使他們享受了瓦工活動，並制作了許多有趣的餅幹，培養了孩子們的動手操作能力。