年齡:3-6歲
課程目標:
1.讓孩子認識蔬菜胡蘿蔔，了解它的營養價值。
2.親自制作胡蘿蔔先生的長胡子，鍛煉孩子的手眼協調能力、創造力和想象力。
3.引導孩子發現事物之間的聯系，理解生態環境的重要性。
教學內容:
1.胡蘿蔔的介紹和營養價值。
2.做胡蘿蔔先生的長胡子。
3.生態環境概論。
教學準備:
1.做壹個胡蘿蔔先生的模型。
2.各種顏色的羊毛、剪刀、膠水和顏料。
3.胡蘿蔔的圖片、視頻、PPT。
4.遊戲道具。
教學過程:
步驟1:胡蘿蔔介紹
給孩子看胡蘿蔔的圖片或視頻，簡單介紹胡蘿蔔的形狀、顏色、味道和營養價值。孩子們可以用手指觸摸胡蘿蔔，感受其硬度和光滑度。
第二步:做胡蘿蔔先生的長胡子
1.老師演示了如何用羊毛和剪刀制作胡蘿蔔先生的長胡子，讓孩子們觀察和模仿。
2.孩子們用各種顏色的羊毛制作胡子和胡蘿蔔胡子。老師可以提供胡蘿蔔的模型給孩子參考。
3.兒童貼絡腮胡、胡須等。用膠水在胡蘿蔔模型上做壹個可愛的胡蘿蔔先生。
4.孩子們可以在胡蘿蔔先生的模型上自由創作，互相分享。
第三步:生態環境介紹
老師向孩子們介紹了生態環境的概念，使他們意識到人類生命和動植物生存的重要性。
第四步:遊戲環節
老師準備遊戲道具，讓小朋友模擬胡蘿蔔先生和其他蔬菜的互動，加深對生態環境的認識。
擴展活動:
1.帶孩子參觀菜園，讓他們體驗種植胡蘿蔔的過程。
2.在孩子的飲食中加入胡蘿蔔，讓孩子了解不同食物對人體的影響。
評估和調整:
1.觀察孩子能否成功做出胡蘿蔔先生的長胡子，表現出良好的創造力和想象力。
2.關註孩子的思維和對生態環境的認知。如果發現孩子有錯誤觀念，需要及時糾正。
3.評估教學計劃的實施效果，不斷調整和修正教學策略，提高教學質量。