看圖找好馬——順著線索尋找某物
春秋時期的秦國，有壹個叫孫楊的人，非常善於鑒別馬匹的好壞。不管怎樣；無論如何
什麽樣的馬，他能準確說出優劣，所以人們稱他為伯樂(“伯樂
“是天上掌管天馬的神仙，地位相當於孫的‘畢’了。孫女
楊根據多年積累的經驗，寫了壹本《相》的書，講的是如何拍馬，如何分辨馬。
千裏馬。
孫楊有個笨兒子，帶著父親的“項”去找千裏馬。書上說:“
馬克西瑪有著高高的額頭，大大的眼睛和厚厚的馬蹄鐵。“他的蠢兒子找到了。
壹只癩蛤蟆，額頭很高，眼睛又大又鼓，神氣十足。他高興地想，書上說
差不多，這是千裏馬！他把癩蛤蟆拿給他爸爸看，說:“爸爸，我找到壹只。”
千裏馬，但是蹄子沒那麽粗。”孫楊壹看，哭笑不得，卻也不能自罵。
他的傻兒子幽默地說:“可惜這匹馬喜歡跳，不能用來拉車。”
！"
這個成語用來表示事物死板、不靈活，也用來表示順著某種線索走。
找東西。
深刻的思考和反思
這個故事真有趣，有人認為蛤蟆是壹匹馬！孫楊的兒子為什麽會犯錯？
這種玩笑？因為他傻！沒錯！但他傻在哪裏？讓我們去看“香馬”
經典裏怎麽說的:“千裏馬有…眼睛…馬蹄鐵…”註意！拿著這個
具有某種特征的東西首先必須是馬。但是那個傻兒子根本沒註意到
關鍵問題，只關註特征:高額頭，大眼睛，大腳。嘿，那樣的話，那是
世界上應該有多少“千裏馬”！
按圖索驥，就是按照自己掌握的經驗和規律去做事。這些經驗和規律會有所幫助
我們應該盡快熟悉我們從未接觸過的東西，這樣我們才能更好地掌握它們。但是事情總是在繼續
變化，即使是同壹件事，我們每個人都有不同的看法。我如何使用書籍
知識，而不要犯生搬硬套的錯誤？首先要抓住事情的關鍵，千萬不要。
像傻兒子壹樣找千裏馬，卻連馬是什麽都不知道。其次，在實際應用中。
在書本知識的過程中，要不斷對照書本去檢驗，不符合事實的。
市委及時調整。這就是老師常說的“學以致用”。不想成為壹個書呆子。
兒子"？好吧，我們試試這個方法！