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校園裏有什麽垃圾?

校園裏有廚余垃圾、紙張、塑料、金屬、玻璃等等。

1,廚余垃圾

學校、食堂等產生的食物殘渣和廢棄物。俗稱泔水、泔水或泔水。廚余垃圾的主要成分是澱粉、食物纖維、動物脂肪等有機物。具有含水量高、含油含鹽量高、易腐發酵、有臭味的特點。

2.紙

未被嚴重汙染的書寫紙、包裝紙和其他紙制品。如報紙、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙箱等。;

3.塑料的

廢容器塑料、包裝塑料和其他塑料制品。比如各種塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、壹次性塑料飯盒和餐具、硬塑料等。

4.金屬

各種廢金屬制品。如易拉罐、錫罐、鉛牙膏、廢電池等。

5.玻璃

有色和無色廢玻璃制品。

擴展數據

垃圾分類

1,不可回收,主要包括廚余垃圾、樹葉、灰土、磚瓦等。

2.可回收材料,包括塑料、紙制品、玻璃、金屬和紡織品,都可以作為可再生資源使用。

3、危險品,包括燈具、油漆桶、農藥桶、廢電池等。,這種垃圾會對環境造成嚴重影響。

垃圾被稱為“錯位資源”,可回收垃圾包括紙張、金屬、塑料、玻璃等。通過綜合處理和回收利用,可以減少汙染,節約資源。

生活垃圾處理應當以保障公共衛生和人體健康、防止環境汙染為目標,遵循“減量化、資源化、無害化”的原則。

要盡量從源頭上避免和減少生活垃圾的產生,對產生的生活垃圾盡可能進行分類回收,減少源頭。垃圾分類回收應當通過分類運輸、分類資源化處理等方式進行。通過不斷提高生活垃圾處理水平,確保生活垃圾得到無害化處理和處置。

生活垃圾處理要統籌考慮分類收集、生活垃圾轉運、生活垃圾處理設施建設和運行監管等關鍵環節,實施生活垃圾收集、運輸和處理過程中的汙染控制,努力構建“城鄉統籌、技術合理、容量充足、符合環保標準”的生活垃圾處理體系。

生活垃圾處理應當納入國民經濟和社會發展規劃,采取有利於環境保護和綜合利用的經濟技術政策和措施,促進生活垃圾處理的產業化發展。

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