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元宵節作文怎麽寫?

元宵節的組成如下:

範文怡:

元宵節還是在壹年中最寒冷的時候。不知道什麽時候有這樣的節日,也不知道什麽時候有吃元宵的習俗。白球晶瑩微透,沈入碗底,卻不失活性。不好吃,但是很可愛。元宵有各種別名,餃子、湯圓我們都很熟悉。但不如元宵,元宵有獨特的賄賂象征意義,聽起來還挺優雅的。元宵有甜和鹹兩種口味,但我喜歡甜的。

微甜,口感綿軟,不讓人覺得膩。如果再撒壹點桂花,會更有意境,更有紀念意義。元宵節,在古代,應該是壹個熱鬧的慶祝季節,可以讓冬天的壓抑突然活過來,有靈氣。現在恐怕沒有這個意思了,就留個名字吧。有多少年輕人會知道元宵節是什麽時候?有什麽習俗?和大多數傳統節日壹樣,元宵這個名字也漸漸被人們遺忘,只剩下壹碗元宵。

範文兒:

元宵節,雖然沒有春節的熱鬧氣氛,沒有春節的喜慶,也沒有春節的漫長,但卻有著自己獨特的意義。因為元宵節緊挨著春節,在我的家鄉,從春節前到元宵節,近壹個月來,家家戶戶都在忙忙碌碌卻其樂融融地過著盛大的節日。直到元宵節結束,這種熱鬧歡快的氣氛才漸漸消退。

小時候,在我心裏,只知道元宵節和春節壹樣熱鬧有趣。我記得壹句老話:元宵節在明朝的第十五天。每到正月十五之前,人們就開始做準備,比如排秧歌,買煙花,買燈籠。壹些心靈手巧的人會為這壹天制作自己獨特的燈籠。

範文三:

今天是元宵節,學校特意為我們準備了元宵作為早餐。遠遠的,我們看到了盤子裏的元宵,兩眼帶笑的跑向餐桌。旁邊的同學趕緊抓起勺子,貪婪地往碗裏舀了壹個數,剛要放下,又停下來小聲說,哎呀,再加壹個吧。我拿著勺子,看著盆裏剩下的小元宵,看著身邊端著空碗的同學。我的眼睛重重地閉上,我只舀了五個。

沒撈到幾個人,盆子就見底了,還得打。拿著空盆的同學羞愧地走到門口。當他看到已經有學生蜂擁而至時,他立刻變成了O型。他用盡全力伸手去抓包餃子的阿姨,但身體還是被擠了出來。回來的時候,臉通紅,只打了三個。奇怪的是,沒有人舀進他的碗裏,而是吃他平時不碰的雞蛋。