同組思維之間的邏輯關系取決於同組思維之間的邏輯關系是演繹推理還是歸納推理。
演繹推理:線性推理，最終目的是從邏輯詞“因此”中得出結論——循序漸進，因果分明。
歸納推理:將具有* * *共性的事實、思想、觀點進行分類分組，總結其* * *相同性(或論點)——並列。
？1.1.1三段論
1世界現狀
世界上同時存在的兩種相關情況
3兩種情況並存的隱含意義
1.1.2解決問題
1提問
2問題的分析
3個解決方案
1.2.1的關鍵句
避免用演繹法討論關鍵句子層面。
結果導向:把主要問題放回關鍵句子層面給讀者。
先行動，再為什麽。因為:因為大多數情況下，采取什麽行動才是讀者最關心的。除非:金字塔頂端表達的思想與讀者的預期或期望不同。如果不先給出解釋，讀者就無法理解需要采取的行動。
1.2.2中低層
嘗試在金字塔的中低層使用演繹推理
在更高的層面上，歸納法比演繹法更容易理解。
減少演繹推理中其他幹擾信息的插入。
1.2.3註意
演繹推理過程不超過4步。
最多只能推出兩個結論。
歸納推理需要更多的創造性思維。
當使用歸納法進行創造性思維時
正確定義這組觀念。
準確識別並剔除這組思想中與其他思想不相稱的思想。
最重要的是:找壹個能表達小組內所有想法的名詞。必須是單個名詞。
接下來:壹定要通過自下而上的提問來檢查妳的推理。
事實上，每當妳得到壹個論點來支持壹個觀點時，妳必須用演繹的方法來處理它。
在演繹推理中，推理過程中的第二個思想必須是對第壹個思想的主語或謂語的評論。沒有這個特點就不是演繹推理而是歸納推理:演繹——第二點是對第壹點的評論。
在歸納推理中，妳通常需要保持主語不變或者改變謂語，或者保持謂語不變或者改變主語:歸納——有相似的主語或謂語。
歸納——有相似的主語或謂語
演繹——第二點是對第壹點的評論。
無論是演繹的還是歸納的，妳的思維都會主動期待壹個歸納或演繹的結論出現。
大腦對歸納或演繹話語的完整性有所期待。
所以，妳應該在呈現歸納或演繹過程之前，把妳的主題告訴讀者，讓讀者很容易跟得上妳的思路。