1.對角折疊方形紙，然後打開，翻到另壹面，再向對面折疊壹次。
2.按照折疊痕跡折疊成三角形。
3.把四個角分別折起來。
4.將四個角分別折向中心線，將上面的角分別折向等腰三角形的開口。
5.在有孔的那壹面吹氣，就可以成型了。把長方形的紙折成把手，分別裝在兩端，折紙手機就完成了。
折紙的意義
家長可以教孩子壹些簡單的折疊方法，比如:邊折、對角折、集中角折、四角折向中心角折等等。之後，家長可以給孩子提供壹些兒童折紙書籍，讓孩子邊看圖邊學習折紙。孩子學會看圖後，就可以自己折紙了。在動手的過程中，孩子會思考怎麽做好。
做手工可以提高孩子的動手能力，通過實際操作更直觀地了解事物的特性，熟悉事物的本質。在長期動手操作的過程中，會增加孩子左右手的協調性。
提高個人意誌力，陶冶情操。在手工制作中，孩子學會更好地控制自己的行為，學會與同伴合作和相互交流，增強與他人交流的能力，更好地鍛煉意誌力。
促進大腦的發育，手的動作是由大腦控制的，手多了可以同時促進左右腦的發育。在接觸新鮮事物的同時，加強孩子的觀察能力、想象力和創造力。