1623年，英國哲學家培根在其《論科學的價值與發展》壹書中首次提出“教育學”作為壹門獨立的學科，與其他學科並列。他還求婚了？實驗歸納法被視為獲得真正知識的唯壹途徑，為後來教育學的發展奠定了方法論基礎，為獨立教育學的出現做出了重要貢獻。
教育學:
教育學是研究人類教育活動及其規律的社會科學。它廣泛存在於人類生活中。通過對教育現象和問題的研究，揭示教育的壹般規律。
19世紀中葉以後，馬克思主義的出現和現代心理學、生理學的發展為科學教育奠定了辯證唯物主義哲學和自然科學的基礎。現代生產和科學技術的發展以及教育實踐的廣泛性和豐富性進壹步促進了教育學的發展。教育學的研究對象是人類教育的現象和問題以及教育的壹般規律。