佛教和學問相互影響，相互促進，都得到了提高。
出自《禮記》:“是以鑒前而後知不足，以教而後知難。認識不夠可以自省，困了可以自力更生。所以教與學也不錯。”
有實例的教學實踐讓我深刻體會到了~的道理。
用規律做謂語、賓語、定語；意思是教與學相互促進。
原文:
雖有好菜，食不知其用；雖有無上道，佛教不知其善。是學而後知不足，教而後知難。如果妳不夠了解，那麽妳可以反身；知難而進，自強不息。所以教與學也是有益的。
翻譯:
就算有好吃的熟食，不吃也不知道它的美味；就算有最好的道理，不學不會知道它的好處。所以，在知道自己的不足之前先學，在知道自己看不懂之前先教。知道自己的不足，然後才能努力學習；只有知道自己不懂的東西，才能變得更強更聰明。所以教和學是相互促進的。