土茯苓泡水是什麽顏色，是紅色還是無色？

　九年級化學課程是學生的入門課程，學生由開始時學習熱情高漲到後來興趣減弱，直至普遍對化學的學習感到困難與吃力。原因是他們在學習的過程中遇到了這樣或那樣的問題，這些問題不能及時的解決，會對他們的學習積極性造成很大的影響，甚至對他們多方面綜合能力的培養與綜合素質的提高造成不可挽回的損失。文章主要分析了在教學中培養學生學習化學興趣的幾點方法。

化學教學的最終目的，不是要使學生獲得多麽高的分數，而是要使學生的化學素質和修養得以提高，以適應今後的長遠發展和終身學習的需要，培養學生的化學學習興趣，正是為了激發教與學中居於主體地位的學生，充分調動他們的主觀能動性，讓他們積極、主動地參與教學活動，領悟、體會化學學習的快樂，在輕松愉快的氣氛中，掌握化學基礎知識、技能、方法，進而培養能力，形成化學素質，提高化學修養。