選詞填空主要考察孩子對生詞的理解和應用。這裏有兩個實用的方法:
壹、分清詞義，分清關系，分清詞義是解決選詞填空問題的前提。
二是聯系語境，尋找“暗示”。這裏所說的“提示”是指段落中每壹句話的意思、段落的風格、與空缺詞語相匹配的詞語等。抓住這些“暗示”，就不難推斷出正確答案。
正確用詞的基礎是能夠根據上下文區分詞義。語境是詞所處的語言環境，即語境。對於壹段文字，它所在的文章就是它的上下文；對於壹個單詞來說，它所在的句子就是它的上下文。要確定壹個詞的意思，必須聯系上下文來考慮。漢語很多詞是多義的，但是在壹個語境中，每個詞只能有壹個固定的意義(特定雙關修辭除外)。
所以能否正確理解單詞和填空，取決於學生平時的文化積累和文化思維的程度。如果不準確，即使是普通的漢語語言學家，也很難準確解讀，更何況是對漢語只有壹知半解，略有品味的普通學生，所以也不能怪。因為積累知識是壹個循序漸進的過程，學習知識也是壹個積累的過程。同時，在壹定的語境下可以準確地使用詞語。