晚上，正好是7點整的時候，我和小學的同學，相約在壹家大餐館，舉行我們32個朋友壹場最後的晚餐。
這個晚餐，是我們偷偷舉行的，我們每個人出來，都沒告訴父母，只是告訴他們我們出來玩。
吃過這壹場晚餐後，我們都將消失在對方眼中，在32個曾經走過6年小學的兄弟，回憶我們在小學壹年級，壹起走進了這個另人難忘的X0202班，在那個時候，我們都互不熟悉，但互相都是壹樣的稚氣。第壹周過往了，我們互相都成為了，初識的朋友。第壹個學期過往了，我們都成為了好朋友。6年小學過往了，我們成為了投名狀的兄弟。6年小學，我們在壹起學習，在壹起成長，在壹起奮鬥；我們***同經歷了風風雨雨，已經融為了壹體，只是可惜，天下沒有不散的宴席。我們走過的昨天，越來越遠，我們都渴看重新來過，可是給我們的只有幻想。時間抹往的只是現實，但它抹不往我們的記憶和友誼，我們的X0202永遠健在，他永遠不會消失。
我們這個晚上，每人來了壹杯酒，壹杯永遠留心中的美酒。這壹頓晚餐，我們都覺得飯和菜，都非常的鹹，由於我們是哭著吃的，源源不斷的淚珠像水，那水是我們友誼的象征。
我們壹直到11點半，才結束了小學，迎來的是神秘的中學。回到家後，我們顯然是被父母罵了壹頓，但是我們都不後悔，由於我們是自願的。晚上我們躺在床上的時候，都又再次流下了淚，我是哭了壹個晚上，而有的同學哭著哭著就睡著了，睡吧，睡吧，睡覺能忘記痛。
2. 食堂吃飯的情景片段400字
“叮鈴鈴”，放學的 *** 響了.我拿著爸爸給我的十元錢去食堂吃飯，這是我第壹次去食堂吃飯，壹切都顯得那麽陌生. 我隨著同學快步來到食堂，只見餐廳裏已經站滿了來這裏吃飯的同學.他們排著整齊的隊伍，井然有序的打好飯菜，再把菜盤端到餐桌上去吃.我連忙站到人少壹點的隊伍後面，認真地排著隊.忽然，我聽到有人在叫我的名字，我連忙掉頭，只見靜怡同學正壹邊向我招手，壹邊叫道：“楊壹軒，妳排錯了隊伍，那是壹、二年級同學的窗口，我們三年級同學的窗口在我這邊.”說完又把手朝前面指了指，我順著她指的方向看去，我恍然大悟，原來打菜的窗口上都貼著標記. 我只好重頭開始排，又排到了隊伍的最後面.看著前面那長長的隊伍，我不斷地埋怨著自己.看著那些已打好飯菜的同學臉上那個得意的表情，看著他們菜盤中那香噴噴的菜，我不禁口水直流，心裏不禁暗暗的妒忌著他們.隊伍慢慢地向前移動著，我的肚子早已咕咕地叫個不停.終於輪到我了，我連忙向打菜阿姨要了兩個自己喜歡的菜，然後端著飯菜，高興地坐到同班同學的身旁，以免又出差錯.我們幾個同學好像舉行吃飯比賽似的，個個狼吞虎咽，不壹會兒，菜盤裏的飯菜被我們壹掃而光.通過這次經歷，我知道人的壹生會有許多的第壹次，而我也會在每壹個第壹次中不斷地長大.評：小作者描寫了自己第壹次去食堂吃飯的情景，通過細節的描寫和人物心理的刻畫使文章更加生動.（指導老師：韓美芬）。
3. 描寫吃飯場面的作文寂寞的中秋節 ■ 今天是農歷八月十五，是中國的傳統佳節之——中秋節。
中國人把中秋節又叫做團圓節。在這壹天，可以和親人壹起圍坐在大圓桌旁高高興興、熱熱鬧鬧地吃上壹桌團圓飯。
中秋節這天月亮也特別的圓，特別的大，就好像是全家人壹起圍坐的大圓桌。許多中國人也喜歡在飯後和家人壹起到戶外賞月。
那景致，那趣味很是融洽。 今年的中秋節與往年的不同之處在於，今年的中秋和國慶是同壹天。
這對於那些遠在異域他鄉，平時很少有時間和親人團聚的人來說是件多麽值得慶幸的事啊。而且國慶又有七天的長假，這七天的時間足夠讓那些平時很少團聚的人兒美美地聚上壹番。
晚上，我和父母壹起到外祖母家吃團圓飯。舅舅、舅媽、姨夫、姨媽，還有表姐、表弟……全家十來口人壹起圍坐在壹張大圓桌旁熱熱鬧鬧地吃了壹頓團圓飯。
飯後，大人們都聊天的聊天，打牌的打牌。我向我的兄弟姐妹們提議外出賞月，可他們卻無壹人贊同，還用驚奇的目光看著我。
表哥、表姐說工作太忙想早點回家休息了，表弟、表妹說快要考高中了學習緊張，要回家復習功課。不多壹會兒，他們就都回家了，除了在裏屋“奮戰”的大人，就只剩我壹人在客廳。
看著玩興正濃的大人們，想想早已回家做他們各自的事的兄弟姐妹，再看看孤零零壹個人坐在客廳的自己，忽地有了種想法：他們都怎麽了？也許這想法太過幼稚，每個人都有自己的事做啊。可是這難得中秋節為什麽不好好的聚聚，說說話，聊聊天？ 想歸想，可我壹個大活人總不能“憋死”在這十幾平米的狹小空間吧？於是壹個人走出門，去看看今晚的月亮。
走在路上，我還在想，今晚街上應該沒多少人吧，因為往年這時候街上是很冷清的。我獨自走向壹座大橋，剛壹走近就嚇了壹跳。
橋上黑呼呼的都是人！再看看橋下的遊園，也是人頭攢動！他們或是三五成群，或是七八成隊。看的出，他們都是和親朋好友壹起出來的。
難道他們都是來賞月的？我真的很羨慕他們能夠和親朋好友壹起出來賞月。而我，壹個人在這熱鬧的人群中穿梭，頓時有了種失落，壹種寂寞感，壹種空虛的感覺。
在這人群中我多麽像壹只落單的候鳥。 站在橋上，扶著欄桿，仰望天空。
今晚的天色不是很好。黑色的天幕上沒有壹顆星星，有的也只是壹輪被縹緲的雲絲遮遮掩掩的朦朧的月。
沒有了群星的點綴，沒有了群星的相依月亮也顯得格外的孤單，寂寞。 今晚的月亮並不是很圓，難道真如人們所說的那樣“十五的月亮十六圓”？橋上的人都在熱鬧地聊天，很少有人擡頭去欣賞壹下天空的月。
也許是今晚的月確實不是很美，也許是團圓的熱情早已將那孤單的月淹沒。我終於明白，那些人其實是“醉翁之意不在酒”。
可是我不同，我是這橋上唯壹的，壹個人來真正意義上賞月的。所以我會去看那在他們眼裏不是很美的月，去欣賞那朦朧的月。
盡管心情不是很好，就像那不是很亮的月。今晚，橋上的風很大。
不禁打了壹個寒顫，忽地發覺在這熱鬧的人群裏我是多麽的冷清。我不敢再看下去，不敢再在這裏呆下去。
仿佛有種無形的力量在驅趕著我。為什麽會有這種感覺？也許是此時寂寞的心情根本抵制不了這熱鬧的場面，我怕這如同今晚寒絲絲的月亮般的心情在這完全對立的場面下會突然結冰。
我低著頭迅速地往家走，盡管路上總會和三五成群的人擦身而過，但我從未擡頭看過，因為看了以後會更覺孤單。終於到了家，壹個人站在陽臺上，將所有的窗戶都打開。
卻又發覺風好像變的涼爽了，不再帶有寒意。再看看天上的月亮，還是朦朦朧朧的。
此時，壹個人站在巴掌大的陽臺上，似乎比壹個人置身與熱鬧的人群中賞月要舒服的多，愜意的多，不然怎麽會覺得風都變了樣的呢？畢竟此時，我的眼裏只有月的朦朧，耳邊只有風的呼呼。孤獨的我在地面，孤單的月在天空。
就這樣，很長壹段時間看著天空，看著月亮發呆。忽然想起，既然這麽寂寞，何不上網看看？於是迅速地打開OICQ。
哇，人好多啊。我的QQ上有史以來第壹次有這麽多網友同時在線。
唉，現實生活中找不到聊天的對象，現實生活中的冷清，沒想到壹上網就全變樣了。剛上線沒多久就收到了許多網友發來的問候消息"妳好，節日快樂！" "晚上好，中秋節快樂！" "妳好，能在此時團聚在這裏也是緣啊，祝妳幸福，快樂！"看著那些可愛的網友發來的問候的消息，祝福的話語，真的很感動。
誰說網絡是虛幻的？誰說網絡是無情的？網友們不正用這虛幻無情的網絡發放自己真摯的祝福嗎？這虛幻的無情的網絡不也在妳最需要的時候帶來了心靈的安慰嗎？ 很快，我也加入了這熱鬧的網絡世界，和網友們痛快淋漓地侃了壹番。時間不知不覺過去了壹小時，原本孤寂的心情也舒暢了許多。
但寂寞感仍然不能完全消除。畢竟我面對的還是壹臺機器，雖然它此時有了些"體溫"，可屏幕依舊冰涼。
忽然想起壹個問題，於是發給了幾個要好的網友。"妳為什麽這時候上網？為什麽不和親人壹起聊聊天？"他們的回答大都是"他們是大人，有他們自己的事，而且我們之間沒什麽***同語言。
"哦，原來如此。看來他們的內心深處其實也是孤單的，所以才上網找人聊天。
記得以前壹位網友曾經說過"無聊。
4. 家庭晚上吃飯的作文,場面描寫今天是大年初二，大姑媽、二姑媽、小姑媽以及小姨媽四家，晚上要來我家做客。吃過午飯，我就精心準備起來。
我先準備水果和零食。我找來兩個水果盤和壹個空鐵盒，把它們洗凈擦幹。接著，我拿出蘋果、桔子、車厘子、草莓、菠蘿和橙子。我把車厘子、草莓沖洗幹凈，把菠蘿切成塊，然後將這三種水果放進壹個水果盤，再把蘋果、桔子、橙子放進另壹個盤子。我又拿出糖果、糕點、薯片等零食，裝到鐵盒子裏。然後，我和奶奶壹起把餐桌擦洗幹凈，擺好凳子和椅子，在門旁放好拖鞋，燒好水。這時候，奶奶和媽媽開始點火做菜。我呢，就昐著客人們早點到來。
等啊，等啊，終於等到了客人。熱騰騰的菜肴擺滿了桌子，甜甜的飲料和醉人的美酒倒滿了杯子。我們吃著，喝著，聊著，別提有多高興了！吃過晚飯，我們就開始玩遊戲。我和二表哥玩撲克牌遊戲“釣魚”。我倆分好牌，開始打。我老是贏，沒有壹局輸過。後來我運氣越來越好，竟然九局連勝！二表哥沮喪著臉，沈默不語，像只鬥敗的公雞，我卻高興得又唱又跳。看看旁邊的表妹、表姐和大表哥，他們正在玩“老鷹捉小雞”的遊戲。表姐當“雞媽媽”，表妹當“小雞”，表哥當“老鷹”。只見“老鷹”假裝往左撲，“雞媽媽”果然上當了，連忙張開“翅膀”，死死地保護著小雞，“老鷹”敏捷地往右壹撲，還沒等“雞媽媽”反應過來，就已經捉走了“小雞”。再看看大人們，他們正坐在椅子上，雙手捧著壹杯熱茶，悠閑地聊著天呢！
我、表姐、大表哥、二表哥和表妹又在壹起畫畫。我畫了壹只小雞，正在草坪上捉蟲。表姐畫了兩個小姑娘，正在梳辮子。大表哥畫了三個狙擊手，正在練習射擊。二表哥畫了壹頭猛虎，正在捕捉獵物。表妹畫了壹只小兔子，正在啃胡蘿蔔。
不知不覺就八點半了，我把水果和零食拿出來，讓大家品嘗。看著大家吃得津津有味，我心裏有說不出的高興。
我覺得，過年真快樂！
5. 場面描寫作文200字3篇最近，我們學校開展了大課間體育活動。
清脆的下課 *** 響了，同學們像小鳥壹樣湧出了教室，來參加自己喜愛的課間活動。寂靜的校園頓時沸騰起來，同學們的歡聲笑語在校園上空回蕩。
做完自編操，壹種快節拍的音樂壹響起，我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動的地點。 我來到了體育室下棋，遇到了對手向劍南。
妳壹兵，我壹卒，在我快被向劍南“逼死”時，赴主任過來了。我立刻向趙主任“求救”。
趙主任不慌不忙，目不轉睛盯著棋盤，想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然，他眼前壹亮，把向劍南的“車”吃了。
這下子，向劍南拿我沒辦法了吧！可是，趙主任剛走開，向劍南又向我展開了“攻勢”，沒有“援兵”，我再次陷入了“絕境”，最終“全軍覆沒”了，真慘！過後，我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車吃掉了，是因為他能開動腦筋，平時又多練習。而向劍南後來之所以能反敗為勝，是因為他經常利用課間十分鐘和同學切磋棋藝，而我只是和同學在走廊裏玩耍。
這次大課間活動，讓我明白了壹個道理：無論是學習還是下棋，都要學會利用時間，勤加苦練，才能有所收獲！古人說得好，不經壹番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香啊！ “丁零零”，下課鈴響了，老師剛壹說“下課”，我們就像小鳥壹樣擁出了教室。這下，本來冷冷清清的校園壹下子熱鬧了起來。
操場上頓時變成了歡樂的海洋，到處都充滿了歡聲笑語。 妳們看，雙杠那邊男同學和女同學正在賽杠，男同學壹隊，女同學壹隊，男同學已經摩拳擦掌地準備“戰鬥”了。
快看，第壹組的同學已經開始比賽了，男同學猶如壹個個猛虎，壹開始就想給女同學來壹個“下馬威”，女同學也不甘示弱，壹個個如同靈巧的燕子。男同學怎麽也追趕不上她，她卻越跑越快，壹會兒就把男同學“打敗了”。
“哈哈！”咦？那邊是誰在笑？原來是幾個三年級的同學在打沙包，只見邊上的同學猛地從底下壹拋，眼看就把中間的同學打著了，突然中間的同學猛地轉身，來了個“海底撈月”把沙包抓住了。這壹次兩邊的同學改變了“戰術”開始“掉包”，把沙包拋得很高，中間的同學可能是太急了，猛地壹跳，結果不但沒抓住沙包，自己還被罰下了場。
那邊，四個小女孩在跳皮筋，她們就像壹只靈巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花樣。 上課了，同學們又擁進了教室，操場上空蕩蕩的，校園內又恢復了平靜，課間十分鐘結束了。
鈴鈴鈴”下課鈴響了，同學們壹窩蜂的跑下樓去，幾個調皮的小男孩壹邊跑壹邊喊“下雪啰！打雪仗啰！” 課間十分鐘 \\“鈴鈴鈴”下課鈴響了，同學們壹窩蜂的跑下樓去，幾個調皮的小男孩壹邊跑壹邊喊“下雪啰！打雪仗啰！”。原來啊，昨天晚上下了壹場大雪，整個校園銀裝素裹，壹下課，同學們個個都歡呼雀躍，按耐不住心中的喜悅，其中我和劉子琪、廖洪誌也加入了這支隊伍。
來到操場上，我們找了壹塊雪最多的地方，“咱們來打雪仗吧！”我話音未落，廖洪誌就彎腰抓了壹團雪朝我打來，幸好我反應快，側身躲開了他的攻擊，我立刻站據有力地勢，捧起壹把雪，用力捏成團，朝廖洪誌扔去，沒想到我壹發就中，正好打在廖洪誌的頭上，只聽他“哎呀”壹聲，立即用手摸著頭，然後拍著頭上的雪，這時站在他左邊的劉子琪乘其不備，又朝他扔去了壹個雪團，正打在他的腮邊，雪順著流到了他的脖子裏，看著廖洪誌頭上的雪還沒拍完，又忙不喋地掏脖子裏的雪的狼狽樣，我和劉子琪都指著他壹邊“哈哈”大笑，壹邊走過去準備幫他拍掉身上的雪，這時“鈴鈴鈴”上課鈴響了，同學們只能期待著下壹個課間十分鐘。 今天壹下課，同學們就拿起吹泡泡的工具玩起來。
妳看，有的同學歪著頭吹，有的同學仰著臉吹，有的跳著笑著追泡泡……那吹出來的肥皂泡泡有的像五彩繽紛的氣球往上飄呀飄，有的像身穿彩衣的頑童在空中追逐嬉戲，有的三四個貼在壹起像在說悄悄話兒，有的成群結隊像空降兵在緩緩飄落……我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來，壹下子，管口冒出了壹個小彩球，它越來越大，在管口邊上轉起圈圈，不壹會兒，成了壹個“大寶葫蘆”，可有意思了！我小心翼翼地把“大寶葫蘆”放在桌上，再吹了兩個小泡泡在它身上，嗬，壹只可愛的“米老鼠”“誕生”了！看著自己的“傑作”，我忍不住得意地笑了。 “貓咬老鼠嘍，快跑啊！”我順聲壹看，只見曉妤同學的桌上蹲著壹只“貓”，它正虎視眈眈地盯著我的“米老鼠”呢！真是無巧不成書，在這關鍵時刻，只聽輕輕壹響，這是泡泡破裂的聲音！哎，我的“米老鼠”招架不住，“喪生”了。
“哎喲，真沒出息！”我在心裏暗暗怪“米老鼠”。看著曉妤那得意勁，我可不甘示弱，笑嘻嘻地說：“哼！妳會吹”貓”，我就不會吹”老虎”啊，咬死妳！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴裏壹塞，瞪著眼睛，鼓起腮幫子，使勁地吹。
眼看“老虎”身子越來越大，我可高興了，“看誰吹的泡泡厲害！”我剛想著，只聽“砰”的壹聲悶響，“老虎”身子爆炸了，真是好事多磨呀！圍觀的同學不由自主地發出了嘆息：“哎呀！真可惜！”“怎麽破了呀？”“別急，小心吹。”……我也暗暗安慰自己：“沒事，再吹。”
我又小心。
6. 去食堂吃飯的場面描寫“活著到達食堂”這句話已經成為班上悄然流行的壹個口號，這不是因為食堂距離很遠，而是因為如今“拖堂”這壹風氣在老師中也很流行，使我們在翹首盼望下課的同時還飽受饑餓的折磨，因此，有人發出這樣的號召，不知是出於譏諷還是無奈？
在學校食堂吃飯，要有兩大“快”，壹是趕路“快”，二是排隊“快”。所謂趕路“快”，就是在下課之後，必須以最快的速度出教學樓並從操場外圍繞入食堂，這是壹個比體力的過程，體力好的人可以堅持快速沖向食堂，而體力差的人，只能跑壹會兒，歇壹會兒，所謂望食興嘆，因此而來；第二個排隊“快”，顧名思義，想必妳也猜得出來，不錯，確實是排隊打飯，這可不是壹個簡單的活兒，它考的不僅是速度，更是妳的眼力，壹個食堂有近十個打飯的窗口，每處都有壹條或長或短的隊伍，妳必須在最短時間內考慮到隊伍長短，隊伍周圍座位的空缺情況，並在做出決定的同時毫不猶豫地行動，這可不是打遊戲，敵人數量不變，在這裏，只要妳怔了哪怕只是壹秒，在下壹秒妳決定行動時妳的目標都極有可能被別人所占有，所以，妳的出擊必須快、準、狠。
吃飯也是壹個極自講究的過程，因為食堂不比在家裏，不喜歡吃的菜可以不吃，在這裏，只要妳的殘留太多，嘿嘿，妳就得被扣分，那些檢查的小弟小妹們，可不管我們是學哥抑或學姐，只要違規，就得扣分，還頗有些包公、海瑞的風範啊！有時如果實在吃不了，而且又不想被扣分，也可以在倒殘渣時趁人多混亂，蒙混過關，或者在老遠就向目標沖刺，註意：動作不宜過大，傾倒時將盆底對著檢查員，待他詢問時，殘渣已被倒掉，沒辦法，速度大，貫性大啊！
從食堂出來，切忌在旁邊的水池用水，因為這兒的水池裏大多會有嘔吐物，不僅會大大影響妳的情緒，說不定妳壹惡心也吐了，不是浪費了哪四塊四的飯票了嗎？
壹想到自已今後的晚飯都會交待在食堂中，突然覺得未來很涉茫，唉，食堂啊，放我壹條生路吧！
7. 去食堂吃飯的場面描寫“活著到達食堂”這句話已經成為班上悄然流行的壹個口號，這不是因為食堂距離很遠，而是因為如今“拖堂”這壹風氣在老師中也很流行，使我們在翹首盼望下課的同時還飽受饑餓的折磨，因此，有人發出這樣的號召，不知是出於譏諷還是無奈？在學校食堂吃飯，要有兩大“快”，壹是趕路“快”，二是排隊“快”。
所謂趕路“快”，就是在下課之後，必須以最快的速度出教學樓並從操場外圍繞入食堂，這是壹個比體力的過程，體力好的人可以堅持快速沖向食堂，而體力差的人，只能跑壹會兒，歇壹會兒，所謂望食興嘆，因此而來；第二個排隊“快”，顧名思義，想必妳也猜得出來，不錯，確實是排隊打飯，這可不是壹個簡單的活兒，它考的不僅是速度，更是妳的眼力，壹個食堂有近十個打飯的窗口，每處都有壹條或長或短的隊伍，妳必須在最短時間內考慮到隊伍長短，隊伍周圍座位的空缺情況，並在做出決定的同時毫不猶豫地行動，這可不是打遊戲，敵人數量不變，在這裏，只要妳怔了哪怕只是壹秒，在下壹秒妳決定行動時妳的目標都極有可能被別人所占有，所以，妳的出擊必須快、準、狠。吃飯也是壹個極自講究的過程，因為食堂不比在家裏，不喜歡吃的菜可以不吃，在這裏，只要妳的殘留太多，嘿嘿，妳就得被扣分，那些檢查的小弟小妹們，可不管我們是學哥抑或學姐，只要違規，就得扣分，還頗有些包公、海瑞的風範啊！有時如果實在吃不了，而且又不想被扣分，也可以在倒殘渣時趁人多混亂，蒙混過關，或者在老遠就向目標沖刺，註意：動作不宜過大，傾倒時將盆底對著檢查員，待他詢問時，殘渣已被倒掉，沒辦法，速度大，貫性大啊！從食堂出來，切忌在旁邊的水池用水，因為這兒的水池裏大多會有嘔吐物，不僅會大大影響妳的情緒，說不定妳壹惡心也吐了，不是浪費了哪四塊四的飯票了嗎？壹想到自已今後的晚飯都會交待在食堂中，突然覺得未來很涉茫，唉，食堂啊，放我壹條生路吧。