隨著社會的進步，家長越來越重視寶寶的社會教育。良好的社會教育能起到壹定的優勢，對寶寶的成長有壹定的影響。而家長起著關鍵的引導作用。
通過家庭成員之間的場景表演，產生盡可能多的相關場景，讓孩子通過親身體驗獲得解決問題的方法。比如，在孩子玩得開心的時候，讓爸爸扮演壹個玩具搶奪者，從孩子手中搶奪玩具。母親坐在孩子後面，指示孩子用咨詢的語氣問:“妳怎麽搶了我的玩具？”想玩可以和我商量！”被忽略後，引導孩子說“妳可以和我交換玩具！”“爸爸還是不理。這時候媽媽可以讓孩子說:“我不會和妳做好朋友的！”“然後告訴老師或者家長把自己的玩具拿回來。
利用周末來壹次家庭聚餐，邀請妳的鄰居或朋友參加。當然，最好選擇不陌生也不熟悉的人做朋友。家長可以提前和孩子商量好菜單，然後和孩子壹起去菜市場買需要的材料，找孩子幫忙，盡量讓孩子參與到選菜的過程中，最後讓孩子決定菜怎麽上，吃飯的時候讓孩子充當服務員。孩子的主人翁意識油然而生，既豐富了生活知識又鍛煉了社交能力，也讓孩子更願意參與這樣的活動。
培養孩子的自信心。父母要利用壹切外出的機會，不斷給孩子傳遞壹個信息，那就是“我們要靠自己！我能行！”例如，在外面吃飯時，服務員通常會給每位客人倒茶。孩子不想喝茶怎麽辦？這個時候，不要急著幫孩子表達。鼓勵他通過自己的努力去拿壹杯開水，然後他會勇敢地向服務員表達其他的願望，比如點餐，找衛生間。這樣，孩子的自信心在壹次次成功的經歷中逐漸增強。