讓孩子在活動中大膽自由地想象、創新、實踐，激發想象力和創造力的潛能。“小廚房”特色地域活動的創建，使孩子們對探索身邊的食材和廚具產生了濃厚的興趣，使孩子們養成了熱愛勞動、珍惜他人勞動成果的良好品德。讓孩子欣賞長輩的服務，用感恩的心給予回報。
鍛煉孩子吃苦耐勞的精神，學會烹飪日常食物，長期堅持會大大提高孩子的自理能力，不僅培養孩子的動手能力，還能鍛煉孩子吃苦耐勞的精神。促進良好的親子關系。通過參加烹飪課程，孩子可以減少挑食，家長也可以參與到烹飪過程中，與孩子建立良好的親子關系。
活動方案:
現在大多數孩子都是獨生子女，厭食偏食很常見。如何讓孩子從被動進食轉變為主動進食進食，合理愉快地進食，保證合理的營養攝入和健康的體質。同時也讓家長了解孩子在幼兒園的飲食情況，信任幼兒園，從根本上增強家長對幼兒園食品的信任。
通過這個活動，讓孩子更多地了解零食、水果、食物的不同口味和各種制作方法，知道多吃蔬菜和零食對身體有好處；學會壹起分享同齡人帶來的零食和水果。還可以學習壹些自助餐禮儀，比如禮貌、排隊、餐具自行管理、使用公勺、吃多少灌多少、不浪費等。