表演已經開始了。我們有舞蹈表演《小龍人》、《肖春》、《讓我們拍照》；我們有唱《雨聲颯颯》《洗手帕》《很多很多》的歌。我們有互動遊戲“抓墊子”和“單詞鏈”。我最喜歡的節目是“讓我們拍照”在這個節目中有許多學生站在舞臺上。他們擺出特殊的形狀讓我們觀看。有的舉手挺胸，有的翹著大拇指跪在地上，有的把手舉在空中，好像在開心地跳舞。後來，他們排好隊，壹個個走了上去。張寒像壹只可愛的小鴨子，“呱呱呱呱”扭著屁股走過來；高子涵像壹只快樂的兔子壹樣跳上了舞臺，李若曦像壹只活潑的小貓壹樣跑了過來。每個人都有壹個特征動作，每個人都有不同的表情。我給了這個節目最大的掌聲。
我的節目是歌曲《很多列》的合唱。我們用了很多道具，比如五顏六色的書包，金色的鐮刀，可愛的竹籃和美麗的樹葉。我背著五顏六色的書包蹦蹦跳跳地唱著歌，劉拿著鐮刀和籃子壹邊撿樹葉壹邊唱著歌。觀眾中的學生情不自禁地和我們壹起唱歌。
6月1日的這場演出很精彩。這是我第壹次參加第四小學的兒童節。同學們精彩的舞蹈，感人的歌聲，老師們的辛勤勞動，家長們的努力，讓我們度過了壹個快樂難忘的六壹。
母親的見證:46組北京-伊壹母親
我入群壹個月，但是感觸很深。孩子愛讀書，讀了很多書。我在學前假期開始寫日記。壹開始，我想讓我的孩子養成壹種習慣。我覺得如果我寫得更多，我自然會變得更好。但是寫了快1年了，很失望。基本上我要應付自己的感情。我三言兩語什麽都不說。有時候我居然會寫“今天不知道寫什麽了。”所以我寫了這篇日記。“讓我哭笑不得。
從網上看到老師的介紹，加入了群，開始學習，頓時不知所措。我以前是切菜的掌櫃。沒有教孩子如何寫作，我指望他們從書中總結，寫出好文章，結果卻是失望，孩子對寫作有些絕望。
知行合壹，牢記老師的話，開始看書，聽課，教孩子。教從對稱開始，然後六根六塵。親子作文，閱讀，效果顯著。連續兩周，《幸福手冊》都非常出色。最近有兩節課讓我朗讀。孩子們的熱情上升了，我也很受鼓舞。