理學院主持人大賽即將到來，特此在班裏組織選拔賽。
二、活動的目的
選拔優秀選手參加校級主持人大賽
三、活動的對象
所有10信息類學生
四。活動時間和地點
時間:20xx年3月22日
地點:理學院3206室
動詞 （verb的縮寫）活動流程
1，背誦文章
主持人手裏有四種手勢，分別是開心，難過，先難過，先難過，先開心。玩家根據抽獎的內容來閱讀。
2.模擬托管
有九種票，上面寫著各種場景。玩家先抽簽，然後根據獲得的門票現場模擬主持人。
3.即席創作表演
調動現場觀眾積極性的方式由選手決定。
4.評委的評論
在每位選手中，評委根據選手的表現指出了選手的不足。
5、評委打分
評委根據選手的表現打分，最後根據選手的得分選出前三名。
班級活動策劃2壹、活動目的:
以春遊為契機，讓學生走向美麗的大自然，開闊視野，增長見識，親近自然，感受生活，培養熱愛家鄉、祖國、熱愛自然的情懷。讓學生在愛護綠色的過程中進壹步增強環保意識。同時也豐富了學生的課余生活，讓學生在春暖花開的季節裏放飛心情。
二。活動時間和地點:
三、活動準備:
1，紀律教育。
(1)同學們有組織有秩序的排隊。不要在公園裏攀爬，以免發生危險行為。
(2)不單獨行動，全班集中註意力比較合適。和班主任商量緊急情況下的對策。
(3)來回前仔細清點人數，行進時排隊。把學生組織成幾個活動小組，選出組長，在另壹個地方清點人數。
註:考察學生身體狀況。不鼓勵身體不適或有疾病的學生參加此活動。
2.文明教育。
旅遊文明:所有學生都穿校服。不要說任何有損學校形象的話，不要做任何有損學校形象的事。不要隨意扔垃圾；不損壞公共設施；愛護花草樹木。
3.節儉教育。
(1)飲食要適量，吃飯時不要浪費。
(2)帶的零花錢要適度，不可隨意揮霍。
動詞 （verb的縮寫）活動流程:
1，根據活動時間和場地，提前做好計劃，開展壹些合適的活動。
2.引導學生仔細觀察，註意記憶，用相機和畫筆記錄下看到的風景。
3.在活動中，教育學生愛護和保護環境。
不及物動詞活動安排:
1.學生到校時間及安排:8: 00準時到校上課。到班後再次強調春遊註意事項。
2.中午安排:每位參與者自行解決午餐。
學生自帶物品規則:攜帶適量幹糧和飲料；可以自帶相機，自己打理；每個人應該帶兩到三個塑料袋來裝垃圾。
3.活動結束回學校的路上，不允許學生私自回家。
應急計劃:
二、應急響應措施:
學生突發疾病和意外傷害:途中如遇師生突發疾病和意外傷害，領隊將立即聯系老師，由領隊根據情節輕重進行處理或送至就近醫院。
班級活動策劃第三章壹、活動主題:欣賞自然風光，凝聚班級力量。
二、活動的目的和意義:
20xx年開學，春意盎然，正是春遊的好時候。通過這次春遊，在欣賞美景的同時，促進本班同學之間的交流，營造和諧的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。同時。這樣既能為全體成員營造輕松自由的氛圍，又能強化學生的集體意識。
三、活動對象:
安徽工程大學機電學院機械20xx全體學生
四。主要負責人:方巍
負責人:王維昂楊楊光
動詞 （verb的縮寫）活動時間:
20xx年4月23日(暫定)
不及物動詞地點:
蕪湖唐婷公園
七。位置的優勢和劣勢:
1，優勢:唐婷公園，門票4元。園內有水杉林、八戒山、電瓶船、龍舟賽、竹筏漂流、賽馬場等景點，可進行各類比賽，非常有利於開展各類活動和遊戲，團結同學，增進交流。還有壹個民俗博物館觀賞區，供觀賞和遊玩活動。
2.缺點:距離不是很遠，包車不劃算。打車只要10元。乘坐6、65、438+07、32、37、39、65、438+002路公交車到唐婷公園站牌下車。除了遊戲和植物景觀，當地可玩的景點很少。我覺得這已經足夠有趣了，
交通方式:出租車或公交車。
八、經費:每人10元，其余從班費中出！！
九。活動的具體安排:
1，組織計劃:
終身會員陶偉負責聯系景區並購買門票，或在門票到達時購買。
汪洋負責組織學生搞文娛活動。
劉振飛，團支部，準備各種遊戲和購買必要的道具。
宣傳委員徐昌滿負責相機租賃和攝影。不需要租相機，但還是要拍照片，尤其是壹些有政治意義的鏡頭，以便將來報考優秀班和團支部。
2.4月23日上午9點景區門口見。
3.9:30-14:30集體活動。具體遊戲有燒烤、打牌、拉歌、素質拓展(龍舟賽)。
4.在14: 30至15: 30的免費時間內，學生可免費參觀景區內的植物園等景觀。
5.16: 00集合，返校。
X.預防措施
(1)註意動作安全。
(2)衣物:如果氣溫較低，請為每位學生帶好保暖衣物。
(3)活動中聽從指揮，不得擅自離隊單獨活動。如果有事要離開，壹定要和負責人商量再做決定。如果遇到什麽問題，可以聯系各個負責人；如果我獨自旅行時沒有遵守指示，我將對任何問題負責。
(4)垃圾不要隨便亂扔，由相關負責人收集。
(5)出發前，給手機充滿電，帶上備用電池，方便聯系。
班級活動策劃4壹、指導思想
學生在校學習生活比較平淡，德智體美全面發展沒有得到充分體現。為了豐富校園生活，我們應該在學生全面發展的指導下，創造壹個生動活潑的教育環境，讓學生健康全面地發展。我決定在規定的時間內組織學生參加各種興趣小組活動，激發他們的學習興趣，發展他們的個性，促進他們更好的發展。
二、目的和意義
此次舉辦的興趣小組活動是學校課堂教學之外的拓展活動，是進壹步深化教育教學改革，全面實施和推進素質德育的重要體現。興趣小組活動的正常開展不僅能豐富學生的課外生活，還能為學生提供壹個自主發展的時間和空間。組織豐富多彩的藝術和體育活動符合絕大多數學生和家長的願望。通過活動，學生可以獲得很多課堂上學不到的知識和技能，更有利於激發學生的學習興趣，發展學生的個性和特長，促進學生身心健康發展。
第三，課外活動
根據北師大成都實驗中學的特色建設，同時還是要結合我校的師資力量和教學資源，擬設置兩個層次的活動:
1.校級興趣活動組由美術、硬筆書法、毛筆書法、舞蹈隊、合唱隊、乒乓球、象棋、科技制作隊、禮儀隊(含小主持人)組成。
要求:興趣小組活動，根據學生的興趣愛好和特長進行團隊訓練，做到活動目標明確，精心制定切實可行的活動計劃，精心安排活動。有興趣小組活動計劃，及時做興趣小組活動記錄，有活動圖片，期末有興趣小組總結。
2.不參加興趣小組的同學，上課看書練習寫作，看課外書。
第四，組織課外興趣小組活動
1，學校成立課外活動領導小組，興趣小組指導老師是興趣小組第壹負責人，班級讀寫指導老師是班級第壹負責人，根據學校的統壹安排和要求，負責活動的組織實施。
2、活動要做到“三定”(即內容、地點、人員)，輔導老師要做好活動組學生的管理工作。
3、學校課外活動領導小組要加強監督，認真檢查，切實保證活動時間和效率，杜絕將活動時間挪作他用。
動詞 （verb的縮寫）註意事項及其他
1.課外活動時，領隊要記錄學生的缺課情況。
2.組長發現不在，馬上問班主任，找。否則，學生將承擔事故責任。
3.各活動組老師提前到達，上課不允許早退，否則事故由各活動組老師負責。
5.在課外活動中，不得無故缺少指導老師，不得進行沒有老師指導的活動。學校會定期報告無故缺席。
6、在壹學期課外活動中表現突出者，期末量化適當加分，凡通過學校課外活動領導小組考核達到合格以上者，導師每人200元輔導費，優秀導師每人400元。
7.輔導員要不斷加強理論和專業學習，不斷提高理論水平和業務素質，做好輔導工作，不斷探索，勇於創新，發揚奉獻精神，為深化素質教育，促進學生全面發展做出貢獻。
班級活動策劃第五章地點:懷化大學西籃球場
本活動參加人員:懷化學院化學化工系10級藥學2班、材料1班全體學生，體育系裁判員。
活動流程:
1，組織到場。各班班委負責向同學們發布競賽信息，組織大家按時參加本次活動，由班長統壹指揮。
2.各班各就各位。各班班委組織同學入座，等待比賽開始，運動員開始熱身，協調打球戰術和隊員安排。
3.正式比賽。
4.遊戲結束了。宣布比賽結果，組織所有班級離場。
活動支出預算:
運動員飲用水費用預計十元，從班費中扣除。
註意事項:
比賽時各班要註意活動紀律，不要噓噓！我們必須堅決服從裁判的裁決；運動員在比賽過程中應註意安全，嚴格遵守比賽規則；各班生活委員要認真記錄活動中的費用，活動結束後公布詳細的費用報告。
懷化大學化學與化工系
班級活動策劃第六章活動目的
暑假結束，大二開學，班委支部委員的換屆又被提上日程。為了讓熱心班級建設的同學們滿意，選出壹個更有勇氣和號召力的班委支部委員，帶領我們登上電科院乃至整個中國園的巔峰，我們策劃了“我是班級活動的主人”活動。
活動形式
熱心同學利用暑假時間寫壹份活動計劃(具體格式不限，也可以參考本文或金星農場春遊，最重要的是活動形式)。然後我們回學校壹起討論，開班會，全班投票。投票選出最佳方案作為新學期的第壹次班級活動。這個活動也可以說是為下學期開學時的班委支部委員選舉做壹個動員。希望大家積極參與。
工字續時間
在暑假到開學和大選之前。
活動規則
1.讓我們發揮自己的創造力，為自己設計壹個班級活動；
2.班級活動形式不限，但要可行、安全；
3.大選前，大家把自己的計劃發到郵箱xx-xx或者開學時用u盤拷貝給我；
4.下學期，第壹次班委會討論可行方案，每個方案看壹看作為驗收；
5.召開小班會議討論投票，得出最佳方案；
6.為了提高參與的積極性，所有提交方案的同學都獲贈壹份神秘禮物。
秋冬之際，組織全班參觀省博物館。
活動目的:全班旅行為了加厚全班同學的友誼，豐富學生的課余生活，讓大家學習。
而且含義輕松，陶冶了學生的情操，使學生增長了對中國楚文化的認識，了解了中國的歷史和古人的智慧，使他們更加熱愛我們的國家。
活動時間XX 165438+10月14(如非大雨，活動將準時進行，否則順延至下周六)。
活動流程:全班同學早上8: 00集合(以校門為界)，然後乘坐事先聯系好的大巴，前往省博物館，9: 00準時到達，然後領取參觀省博物館的門票。由於人數較多，可以分兩批參觀不同的展區，每批可以選擇負責人分別帶這群學生。並在下午3點與省博門口匯合，搭車回學校。
人員分配活動前聯系班車:組委會成員:王燕。
生活委員:王德橋
活動前後:體育委員:姚宗森
兩組人員負責人:壹組，團支書:劉昊然。
第二批，班長:孟憲博。
攝影在玩:壹組，副班長:林挺。
第二批，宣傳委員:池立偉
戲後總結活動經驗並作書面報告:學習委員:雷付平。
組織委員:王燕
活動預算項目金額
往返包機費60x2=120元。
攝影，沖印照片10元。
入場費0元
總計130元
活動目的:通過舉辦社團巡禮節，進壹步發揮學生社團在校園活動中的重要作用，豐富學生的校園生活，提高學生的創新思維能力，使學生在參與活動中掌握更多的知識，提高自己的能力，同時擴大我校社團在高校中的影響力。
活動計劃的目的是培養班級學生的團隊精神和合作能力，提高班級的集體凝聚力，增進班級之間的友誼，豐富大家的課余生活。
活動方案名稱:壹起來，我要精彩。
活動策劃主題:我的青春，我是大師級聯誼活動
活動計劃時間:待定
活動計劃地點:戶外燒烤場/多媒體教室/草坪
活動方案形式:將兩個班的學生分成幾個小組，保證每組有壹半成員來自不同的班級，以達到聯誼的目的。
活動計劃的內容
壹、燒烤活動計劃
有人建議班委開會決定是否召開。學生需要支付壹定的燒烤費用，但費用不會很高。如果決定了，可以自帶食物燒烤，也可以在燒烤現場購買。
2.如果妳決定不搞燒烤，只想要壹個簡單的聚會，可以省略這個環節，聚會可以在多媒體教室或者相對開闊的草坪上舉行。
2.主持人就活動方案做了開場發言，活動開始了。
第三，娛樂遊戲環節
註:節目的選擇和順序可根據具體情況進行調整。
節目1:團隊名稱比賽(破冰節目)
目的:打破僵局，讓團隊成員互相了解，並提高團隊成員的競爭精神和捍衛團隊的榮譽感和使命感
時間:5分鐘
道具:大白紙，大自來水筆(寫隊名用)，獎品。
規則每個小組要想壹個有代表性的小組名，並選擇壹個好的組長來帶頭指揮這個小組。
2.隊長告訴主人他的球隊的名字。
3.由主持人主持，各組投票選出最佳團隊名，並為該組頒獎。
方案二:有獎頭腦風暴(頭腦風暴合作方案)
目的:點燃氣氛，使各組成員活躍起來，檢驗他們的團隊合作精神，增強成員的凝聚力。
目標受眾:每組的成員
道具:腦筋急轉彎，獎品
遊戲規則平均每組有兩到三個問題。
2.主持人提問，各組搶答，最先搶到的組派代表回答。
3.妳可以再次回答錯誤的謎題。
4.每組答對問題，主持人發獎。
節目三:靈魂伴侶，讓我猜猜(腦手合作節目)
道具:紙和筆，準備壹些可以用手語表達的動物、人物、成語或文章。
人數:兩人壹組，多組均可參加。
遊戲規則:遊戲開始時兩人壹組，必須面對面(壹人為表演做策劃，壹人為猜詞者)，然後主持人會把要猜的成語或單詞寫在壹張紙上，讓表演者展示給猜詞者看。當表演者完成表演，猜者能猜出表演者動作的成語或單詞時，視為及格。(註:演員可以用文字解釋他們，但不能說動作中的話)(。需要幾個推薦人，現場自願報名。
節目4:壹起吹氣球(動手合作節目)
目的:相互溝通合作，分工協作完成任務。
人數:每組限六人。
道具:主持人為每組準備六個牌子，上面寫著:嘴；手(兩個)；屁股；腳(兩個氣球)(每組壹個)
遊戲規則分為兩組，但每組必須有六個人。
2.主持人要求每組抽簽。
3.首先，畫嘴的人必須在畫手的兩個人的幫助下吹氣球(畫嘴的人不能自己吹氣球)；然後兩個抽腳的人把抽屁股的人舉起來把氣球弄破。節目五:其他常規娛樂節目(大學生才藝展示)
提前找壹些有才藝表演經驗的同學，準備娛樂節目，比如吉他、口琴、街舞、獨唱等等。
隨著時間的推移，我們不知不覺已經進入三峽職業學院近半個學期了，現在已經進入了大學生活的第壹個冬天。早上，我們仍然可以看到幾個人在巨大的足球場上晨跑和鍛煉。雖然不多，但若兒還是能看到壹些熟悉的面孔，讓我們感到很欣慰。但是我們經常看到的是，很多同學穿著厚厚的棉襖，不停的咳嗽打噴嚏，說明我們同學體質普遍不太好，需要多運動。所以我們班決定聯合畜牧二班舉辦拔河友誼比賽。
壹、活動主題:友誼拔河
二、活動的目的:
調動學生參加體育鍛煉的積極性，提高全班學生的身體素質，增強學生的團隊意識，增加班級間的凝聚力和友誼。
三、活動的目的:
為了增強學生的體育鍛煉意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的學生創造機會，提供展示集體風采的舞臺；發揚團隊精神，增強凝聚力，讓學生感受到集體的力量，從而提高同學們的團隊精神和毅力；豐富大學的校園生活，增進師生之間的相互了解和友誼，促進學生之間的友好相處，使班級更加活躍，加強學生之間的友好交流。
四。目標受眾:
20xx獸醫專業2班3班全體同學。
動詞 （verb的縮寫）活動時間:
20xx 65438+2月17 10:30-12:00
不及物動詞地點:
足球場內
七、競爭方式:
1.男子對男子比賽
2.女子對女子比賽
3.男女搭配
八、遊戲規則:
每次比賽以人數最少的班級為單位，比賽雙方人數和性別要求相同。
通過這場拉鋸戰，我們相信同學之間的團隊意識和同學之間的友誼會加深，班級的凝聚力會增強，同學之間的關系會越來越牢固，互助的行為會隨時隨地出現在我們面前。兩個階層的合作關系會越來越密切。我們真誠地希望通過這次活動，同學們的未來會更加美好。
策劃人:20xx畜牧博士三班團委
20XX年十二月十三日
班級活動策劃9壹、活動名稱:制作南瓜燈
2.活動時間:10月30日下午6: 30。
地點:南京大學仙林校區電子樓，123
4.目標受眾:四班全體學生，學習指導，輔導員辛傑。
動詞 （verb的縮寫）活動安排:
1.人員分配:女生抽簽抽出與自己合作的男生，剩下沒抽出的男生由團支部書記挑選配對。
2.活動方式:兩人壹組制作自己的南瓜燈。
不及物動詞活動流程規劃:
1.所有人到齊後，女生抽簽，配對。
2.放個視頻教妳做南瓜燈。
3.視頻之後，大家都開始做了。
4.攝影師魏華東等班委幫妳拍照。
5.做完南瓜燈，分組展示，評出最好的南瓜燈。
6.最後大家互相拍照。
7.收拾現場。
七。活動準備:
1.從網上買23個南瓜燈和23個電子蠟燭。
2.每個學生要帶壹把勺子，壹把小刀(用來雕刻南瓜燈)，壹個垃圾袋(用來放挖好的果肉)，壹張紙巾(南瓜會有汁液流出)，壹塊抹布(用來最後的清潔和清掃)。
班級活動策劃篇10壹、活動主題:多彩周末。
二、活動的目的:
壹個多學期下來，同學之間的關系已經基本融洽，但男生女生之間、宿舍之間還是存在不同程度的隔閡。為了打破這種隔閡，增進班級團結，增加班級凝聚力、親和力和戰鬥力，同時，本次活動也有助於增進同學之間的交流，培養大家的實踐能力和團隊合作意識，豐富大家的課余生活，開闊視野，陶冶大家的身心，為同學們提供壹個互相學習的平臺。為此，我10電商團支部決定舉辦壹次集體戶外比賽。
第三，活動的組織
1.活動總經理:易。
2.活動策劃:主要策劃人、趙。
3.主辦單位:各班委。
4.地點:石峰公園
5.活動時間:20xx年4月22日
6.活動:奪寶奇兵比賽，放風箏，扔手帕，表演特技，老鷹捉小雞，唱歌跳舞。
7.參加人員:電商類1001。
8.乘坐方式:暫定(暫定)
四、活動規則:
奪寶奇兵比賽。
1，起點:石峰公園門口。
2.終點:石峰公園山頂的亭子。
每組9人，每隊必須有兩個男生。每個隊指定壹名隊長和壹名副隊長(副隊長必須是女性)。機長和副機長手裏各有壹瓶礦泉水。到終點線才能喝。如果妳喝了它，球隊就會被淘汰。比賽期間，隊長不能離開壹名隊員。如果有壹名成員掉隊，就會被淘汰...不管妳走哪條路，只要能到達終點，就完成了...但在此之前，妳不能離開球員，也不能喝手上的水。
動詞 （verb的縮寫）活動內容
1，前期準備:
(1)統計參加本次活動的會員名單。先自由組隊，每組9人左右(可根據具體原因安排)，再由班委根據需要組織(原則上每組要有壹名班幹部)。
(2)團支書的聯系地點，團體票訂購和包車的時間和價格等。，應該是提前安排好的。文娛委員、社委會負責活動、遊戲、娛樂等事宜，其他班委負責安全、春遊問答。
(3)所需物品:各種食物(團內自購)、水(多帶)、急救藥品(自備)、雨傘(自備)。
(4)活動費:包車使用類費用；其他費用自理。
(5)攝影主要由社委會成員負責，其余同學自行安排。
(6)趙、朱恩渺負責引導路線，配合領隊將學生安全帶到活動現場。(各小組長應註意與導遊的聯系方式，如手機號碼等。).
2.活動過程
(1)4月22日，早上8點，在校門口集合，各小組長點名，確定人數到齊。我們壹起出發去目的地。在去目的地的路上，我們可以大致介紹壹下要進行的活動以及活動的過程。8: 20左右到達目的地，說明註意事項，然後自由分組遊玩。可以壹起走，先熟悉目的地的環境，自由發揮。
(2)10:30集合，清點人數，帶隊返回。
(3)康樂委員會委員黃林妹、梁燕萍負責選擇壹些團隊遊戲進行(如有必要和需要時間，沒有時間就不玩)(如放風箏、扔手帕、玩特技、老鷹捉小雞、唱歌跳舞遊戲等)。).
(4)挑選幾個熟悉路線的人，負責帶領學生到達目的地。
3.活動時間表
1.4月6日班委第壹次談話，敲定了活動方案。
2.4月18分組，做好準備。
3.號召學生參加4月20日的課程。
4.4月21談安全意識。希望大家先平安。
5.4月22日8: 30出發，開始春遊。
4.預防措施
班委利用班會時間加強對學生的交通安全教育，往返途中的紀律教育，愛護花草樹木和公物教育，公共場所的清潔衛生教育，規範活動，充分利用這次活動展示大學生的風采。具體要求如下:
(1)路上和活動中註意安全。
(2)不要在公共場所亂丟垃圾，不要攀爬花草樹木。
(3)壹切行動聽指揮。有什麽事壹定要先跟班委匯報，手機開著，好找人。
(4)自由活動可以進行壹些有益的、有趣的、有序的活動，不玩危險的遊戲。
(5)不要暴飲暴食，註意飲食衛生。
(6)宣傳委員會負責調動學生的活動積極性。
(7)心理委員會負責觀察學生，釋放學生壓力，維護學生心理健康。
(8)趙負責對活動進行總結，找出活動的不足，為下次活動積累經驗。
(9)本次活動未盡事宜，班委將另行通知。
(10)後續工作
(11)各班委根據成員的意見和自己的觀察，討論總結本次活動的經驗教訓，提高班級的組織能力。
(12)本次活動主辦方將撰寫活動總結，以備日後參考。其他參加活動的成員也可以寫壹些類似自己經歷的文章。
策劃:電商1001班委
時間:20XX年4月10日