主要信息:
金石教育成立於2011。金石教育秉承“服務社會、務實創新、成就他人”的核心價值觀,致力於為全科醫學學生提供優質教育服務,形成了K12教育體系覆蓋各年齡段的教學體系。因材施教,分層次教學。
學習是壹個閉環過程,“教、學、練、整、評”是這個過程的詳細分解,也是該系列教材教學設計的基本模式。金石教育產品R&D中心認為,該模式應實施為課內教與學、課後練習、鞏固與評價五個環節。
基於此,產品R&D團隊精心開發了金石“五步學習法”系列教材。其中,校本教材、課堂筆記、同步作業本、錯題本對應的是該模式中的前四個環節,第五個環節是“復習”,評價學習效果。
其中,校本教材收集知識和興趣,用於實施“教”的環節;課堂筆記重在歸納總結,用於輔助“學”的環節;同步練習冊強調及時鞏固,用於記錄“練習”的過程;錯題本提倡查漏補缺,輔助實現課後“鞏固”;最後,通過定期復習,教務管理員用“評價”來監督和檢查學生的學習效果。
金石系列教材五步學習法根植於“教、學、練、鞏固、評”的模式。
大家好,我是阿姨,壹個喜歡美食,熱愛烹飪,學習烹飪的廚師。這是我第272個關於美食的原答案。今天我們就來說說造水的做法。漿水是流行於關中、陜南、晉西南、天水、隴南、蘭州、寧夏、青海等地的壹種特色食品,有的地方還稱之為“酸菜”。漿主要是加入蔬菜,把水發酵成淡淡的酸味。夏天天熱時,喝壹碗漿,有清熱解暑、開胃止渴、調中益氣的作用。用調好的漿做壹碗面,就成了“漿面”。再加壹點油和辣,就又酸