1周五，老師給我們布置了壹個作業，就是看街上的廣告牌或者招牌有沒有錯別字。
今天早上，我和鐘正南、鐘振陽去檢查廣告牌上的錯別字。出門不久，發現壹塊寫有錯別字的招牌。庫存小商品變成了“褲子裏的小商品”。我們拿出筆記本，記錄下來，跟老板說清楚。老板知道字不對，馬上改正。我們也“遊行”到了下壹個地方。
走了很久，我們又發現了錯誤的詞。玩具缺少壹個橫線字符。這個老板真的很粗心。我們記錄下來，告訴老板招牌上的“居”字寫錯了。老板大怒，說:“字寫錯了怎麽辦？”？反正別人也知道是‘居’字。就算我招牌上有錯別字也輪不到妳們這些孩子！“我們立刻跑了出去，我想:這真是壹條咬呂洞賓的狗——我不知道如何去愛人們。
我們壹直往前走，直到來到霞浦大道。這時，鐘振陽說:“我們該怎麽辦？我們還需要壹個來完成這個作業。我們什麽時候能找到第三個？”“放心吧。”鐘正南緩緩說道。“我怎麽能不擔心呢？”鐘振陽反駁道。就在他們要打起來的時候，我大聲說:“找到了！””他們看了壹眼，立刻匆匆離開了。這塊招牌上的“易”字，寫的是“易”。我們錄了下來，說明了來找老板的目的。老板爽快地說:“我再要壹個牌子！”“我們非常高興。
街頭錯別字不好，但及時改正就好了。中國的漢字很漂亮。寫錯了就失去了美感。
2.不知道大家有沒有註意到，街上貼的廣告，壹些小店門前的廣告牌上，小店裏總有幾個錯別字:水果店品種介紹的牌子上，總是把“芒果”寫成“奶酪”，把“西瓜”的“瓜”寫成“爪”，快餐店的牌子上，是“沈默的蚊子”——蚊香的廣告；戴上它讓妳變得迷人”——壹則女帽商的廣告；咳嗽是不能耽誤的——壹個咳嗽藥的廣告比如壹件衣服的廣告，壹個美容豐胸產品的廣告，壹個輪胎的廣告，壹個藥品的廣告，等等。讀起來朗朗上口，看起來很養眼，但是仔細研究就有很多問題。改變成語用詞會造成語言使用上的混亂。它不僅對國家通用語言文字造成了極大的危害，也對中小學語文教學造成了極大的影響。所以有的學校要喊“成語打假”的口號，因為學生作業裏有很多成語:“沒事怕胃，痔瘡難免，咳嗽不能耽誤，品酒享受騎行”，回答老師的時候甚至振振有詞地說“廣告裏都是這樣的。”讓老師們哭笑不得。中國人民，讓我們行動起來，寫好每壹個漢字，走上街頭，消滅那些錯別字！
3.文字是人類文明的象征。通過自然界的優勝劣汰，通過自己的雙手勞動，古猿終於變成了人類。中國是世界四大文明古國之壹，中國人也是最聰明的。他們用自己的智慧創造了自己的語言和文字，並用它們來交流感情。作為壹種交流工具，寫作顯示了其跨時代的重要性。歷史已經成為過去，但人們如何認識過去？歷史不是壹片空白，它為文明留下了大量的文字記錄。正是有了這些文字記錄，人們才能了解過去，認識現在，感知未來。
隨著歷史的發展，漢字也以其獨特的方式發生了變化。漢字發展的總趨勢是由繁到簡。漢字的數量也在增加。所以人們在寫作時難免會有壹些錯別字。錯別字和其他字是兩個完全不同的概念:錯別字是指壹個字寫錯了，既不知道也沒有意義，完全是書寫者自己編造的；異體字是指書寫的字與正確的字相同或接近，但意義不同。用很多其他詞的文章，用詞不傳達意思，用不同的詞表現文章的中心內容有時會鬧笑話。
從前，壹個貧窮的學者請人將成熟的枇杷果實送給朋友，並寫了壹張紙條:“請與我親愛的朋友分享琵琶的結果。”壹個朋友嘲笑他的白字，給他寫了壹張紙條，上面寫著:“如果琵琶能開花結果，滿城的笛子都會開花。”可見，寫錯別字的原因之壹是平時詞匯量積累太少。如果壹篇文章中錯別字和其他字太多，可以肯定地說，文章作者的母語沒有學好。連自己的語言都學不好的人，還有什麽資格去學別的課？現代文明中使用的壹些詞匯和短語也是從很久以前寫的錯別字繼承來的。比如現代漢語裏有壹個詞:逃跑。意思是形容人逃跑的方式。《詩經·周南·姚濤》中有壹句“桃花·堯堯”，形容桃花的美麗和妖嬈。這兩個詞的含義明顯不同，但“出走”來源於“桃出走”，是在“桃出走”壹詞的基礎上創造的新詞，這是古人對新事物的概括，是他們在文字和語言上的創新，也是我們民族有燦爛文化的原因之壹。但是漢字的數量已經很大了，總的來說，我們在漢字的使用上真的沒有創造“新漢字(錯別字)”的意思。避免錯別字其實很簡單。只要平時註意詞匯的積累，閱讀時就能理解句子中每個單詞的意思，可以經常查閱字典和詞典，徹底理解每個單詞的意思。這樣在使用漢字的時候，當然不容易出現錯別字。