文明餐桌活動總結1為進壹步深化“講文明、樹新風”活動，倡導綠色環保、節儉養德的理念，不斷提高我委幹部的文明餐桌意識，促進幹部良好生活習慣的養成，我委於5月開展了以“文明用餐、節儉用餐、健康用餐”為主題的文明餐桌活動。現在已經初見成效。關於本委員會這項活動的報告如下:
壹是成立了由領導掛帥、各科科長具體負責的文明餐桌活動領導小組，制定了切實可行的實施方案，有專人負責指導文明餐桌活動的開展。
二是在政府大院，通過宣傳欄、專題講座、承諾宣傳等渠道和形式，普及餐桌文明意識，推廣餐桌禮儀，倡導節約用餐行為，教育引導幹部養成良好的用餐習慣。
第三，制定了可行的“用餐制度”，要求幹部有序用餐——排隊用餐，不擁擠，不爭搶；省飯——沒剩飯，吃多少；安全用餐——無地溝油，無變質食物；衛生用餐——用筷子勺子代替壹次性筷子；文明用餐——保持安靜，不打鬧，不倒米渣。
四、加強對文明用餐的監督和指導。餐廳設立了“文明用餐”監督崗，由相關工作人員進行管理和監督，促進幹部養成良好的用餐習慣。
通過這段時間的“文明餐桌活動”，增強了我們幹部的文明意識，初步形成了文明習慣。在今後的工作中，我們將繼續加強文明餐桌的教育和引導，進壹步建立健全各項制度，強化各項監督機制，使這項活動得到有效推進，進壹步提升幹部的文明水平。
文明餐桌活動總結2 1。認真學習傳達上級的實施方案，結合學校實際制定學校活動實施方案，明確工作任務，積極做好相關工作安排。成立了以校長為首的工作領導小組，明確了成員的分工和職責。同時，對各種資料進行了認真的收集、整理和歸檔。
二、完善學校食堂工作制度，落實責任。加強學校食堂食品安全管理，將節約糧食、珍惜資源的要求融入學校食堂管理，並在管理實踐中有效落實，為師生提供安全、衛生、文明、和諧的就餐環境。以食品安全為準則，以學生健康成長為目標，為學生健康成長打下堅實基礎。
3月是“文明餐桌”的宣傳動員階段。我校在校園內開展了多種形式的“文明餐桌”宣傳教育活動。學校利用標語、廣告牌、黑板報、“國旗下講話”、班會、晨會等多種形式，倡導文明用餐、節儉用餐、安全用餐，用各種故事和案例教育學生從小養成健康、文明、勤奮的習慣。
節儉的好習慣。
4月是計劃的實施階段，我校通過多種形式精心組織實施“文明餐桌”行動。
1.締結了文明餐桌公約，要求學生舉止文明，不得喧嘩；要自覺排隊服從秩序，不要擁擠插隊；要勤儉節約地計劃膳食，不要鋪張浪費食物；要保持就餐環境的衛生，不亂扔垃圾和剩菜；愛護食堂的公共設施，不要隨意移動和踩踏；要理性妥善處理矛盾，不能沖動情緒化；要遵守文明行為準則，不影響校園和諧；
2.在各班餐桌上設立了“文明用餐，珍惜幸福”的提示牌，提醒師生吃多少；
3.校園裏貼出了大量的標語:“節約糧食，文明用餐”，“珍惜合理消費資源”，“多吃點或少吃點剩飯”，“壹粥壹飯來之不易，想不吃都難”，“誰知道盤子裏的每壹粒糧食都是硬的”，“不要扔掉，即使糧食很少也要節儉， 從而保持良好的聲譽”和“文明飲食，珍惜福報”“節儉是成功的原因”“節約每壹餐，快樂每壹天”“珍惜溫飽”“尊重勞動成果，珍惜幸福生活” .....為創建文明餐桌營造良好氛圍；
4.要求學校食堂合理搭配菜品，保證菜品重量，確保師生飲食營養安全；提倡男性用筷子或勺子代替壹次性筷子；
5.提醒師生做到“五不”:不插隊做飯，不吵鬧，不敲打餐具，不追逐打鬧，不亂倒飯菜；
6.學校獎勵有效踐行“節儉文明用餐”的學生。樹立文明用餐典型示範，評選出文明用餐的學生，引導創建文明餐桌活動向縱深推進。
這項活動時間跨度長，內容豐富，形式多樣，組織實施嚴密。通過壹系列的活動，學生們樹立了新的飲食觀念，不僅從小懂得節約糧食，文明用餐，還學到了很多做人的道理。下壹步，學校還將完善“文明餐桌”活動，對發現的問題督促整改，總結經驗推廣，引導創建活動向縱深推進，努力提高學校文明程度。
文明餐桌活動總結第三章民以食為天，餐桌文明是社會文明的縮影。為進壹步弘揚節約環保的社會理念，我園開展了“文明餐桌行動”，培養了全體教職工安全用餐、節儉用餐、環保用餐的文明用餐行為意識，促進了文明用餐氛圍的養成，起到了良好的作用。
第壹，大力宣傳。在機關食堂門口張貼文明用餐、節儉環保的告示牌，在食堂和餐桌的顯眼位置設置反映“文明用餐、節儉”主題的宣傳字樣，如“吃多少、拿多少”、“不剩飯、不剩菜”、“珍惜壹粒米，收獲壹份愛”等，通過溫馨提示板、宣傳板進行廣泛宣傳。
第二，發起倡議，倡導新風。提出了文明用餐建議，節儉用餐——不剩飯，不鋪張浪費；環保餐飲——無壹次性餐具。文明用餐——倡導文明用餐禮儀，不在餐廳喧嘩，吃飯時不吸煙；健康餐飲——使用合格的餐具和食材，倡導綠色健康飲食。
第三，規範管理，強化經濟。進壹步加強食堂管理，提高餐飲服務質量。堅持采購合格的餐具、食材、炊具，按照食堂衛生標準做好餐飲加工全過程，充分利用食材，減少浪費。廚余垃圾和其他垃圾分開收集，避免二次汙染。
第四，加強培訓，提升素質。對食堂所有工作人員進行節約糧食、文明用餐的培訓，在宣傳用語、文明提示等細節上提高水平和溝通能力。
第五，提醒監督，形成長效。及時總結學習有效的創建形式，推動創建文明餐桌活動長期化、制度化、習慣化。
通過開展文明餐桌活動，我園全體職工深有感觸，不斷壹點壹滴地提升自己，從節約中不斷提高自己的文明素質，以規範的文明餐桌禮儀展示機關幹部職工的文明形象，宣傳文明餐桌精神，號召親朋好友積極參與文明餐桌活動，享受“文明用餐、節儉、珍惜幸福”的快樂。
文明餐桌活動總結第四章為響應文明餐桌行動的號召，城東小學開展了以“文明餐桌，從我做起”為主題的文明餐桌系列活動，旨在弘揚節約糧食、尊重勞動、珍惜幸福的傳統美德，營造和諧文明的用餐文化，將節約道德、節約衛生、節約健康的理念轉化為師生的自覺行動。
壹、營造“文明餐桌”活動氛圍
活動中，學校以節儉用餐、安全用餐、文明用餐為行動指南，利用班級黑板報、主題班會、國旗下講話、校園廣播等形式，宣傳文明用餐的重要意義和基本規範，使師生樹立文明用餐的理念，在校園內形成節儉用餐、文明用餐的良好風尚。同時，學校大樓前的電子屏幕也有這個內容。，內容是:“倡導節約，珍惜糧食，文明用餐，從我做起。”提醒師生要時刻註意節儉和衛生。
二，規範學校食堂管理制度
完善學校食堂工作制度，落實責任。將節約糧食、珍惜資源的要求納入學校食堂管理並付諸實踐，為師生提供安全、衛生、文明、和諧的就餐環境。此外，還定期培訓食堂工作人員，每天開展各項工作:提供營養食譜，合理搭配菜品；對食堂工作進行定期和不定期的檢查，采購放心食材，確保師生用餐安全。
第三，開展“文明餐桌”系列活動
1.通過國旗下講話，教育全校師生“愛惜糧食，文明用餐”，向學生講解了有關勤儉節約的知識。“天有時養育萬物，地有時生產有限的財富”這句話揭示了生產食物是極其困難的。厲行節約，反對浪費，不僅關系到珍惜社會資源，也意味著尊重他人的勞動。古人還是明白“粒粒皆辛苦”的道理的，我們學生和老師不要浪費糧食，糟蹋社會資源。
2.每個班都要開壹次班會，主題是“文明餐桌，從我做起”。各班組織了以“飲食與健康”、“粒粒皆辛苦”、“文明用餐，從我做起”為主題的班會課。通過班會活動的教育，學生們受到了活動的啟發，逐漸明白了營養和珍惜糧食的重要性，懂得了節約糧食是每個公民的義務，浪費是可恥的行為。
3.舉行了手抄報比賽。為了讓同學們真正節約糧食，開展了以“文明用餐，節約糧食”為主題的手抄報比賽。同學們踴躍參與，制作了生動有教育意義的手抄報。經過評選，共頒發壹、二、三等獎10。通過這次活動，同學們明白了節約糧食的重要性，紛紛表示:“節約糧食，從我做起，從身邊的小事做起，養成節儉的好習慣。”
4.看文明餐桌的視頻。內容從如何排隊才能進餐廳，如何文明用餐，如何飯後擺餐具，如何排隊返回教室，都詳細而簡潔。通過觀看視頻，倡導餐桌禮儀，維護用餐環境，註重用餐衛生，營造文明用餐的氛圍。另壹方面是逐步改變就餐過程中的挑食、浪費、吵鬧等不文明現象，引導學生從小培養良好的生活習慣。
5.通過“小手牽大手”的方式，將“文明餐桌”的理念通過學生帶給家長和家庭，影響更多家庭參與進來，擴大學校教育的輻射功能。
6.評選“文明小標兵”。經過壹段時間的強化訓練，學生們勤儉節約的意識得到了提高，在飲食方面也養成了良好的文明習慣。為了激勵學生，學校在每個班評選出壹名“文明小標兵”。
總之，通過“文明餐桌活動”，我校師生增強了文明意識，逐步養成了文明習慣。在今後的工作中，我們將繼續加強文明餐桌的教育和引導，進壹步建立健全各項制度，強化各項監督機制，從而有效地推進這項活動，不斷提高師生的文明程度！
文明餐桌活動總結第五章為廣泛開展“迎接十八大講文明樹新風”活動，鞏固全國文明城市創建成果，加快建設節約型社會，倡導文明消費新風尚，我部以“粒粒皆辛苦，文明進餐桌”為主題，大力開展文明餐桌活動。此次行動旨在普及文明餐桌知識，普及文明餐桌禮儀和文明用語，倡導節約用餐行為，提升餐飲業服務品位，營造和諧文明的用餐社會氛圍，將精神文明融入市民日常生活，將節約換道德、節約換健康、節約換健康的理念轉化為廣大市民的自覺行動。
街道接到上級文件後，積極響應號召，成立工作組落實責任，各股室安排具體人員部署，動員工作人員和誌願者全面開展行動。
通過向轄區餐飲行業發放文明餐桌行動倡議書和用餐公約，宣傳節儉飲食理念，督促餐飲企業規範經營，提升服務。同時，街道工作人員和誌願者還向餐飲企業和消費者贈送了宣傳資料，並在餐桌墻上貼上標語，提醒消費者合理消費。
開展“文明餐桌”行動事關文明城市創建和“兩型社會”建設，有利於培育文明新風尚，節約社會資源，促進餐飲業和消費者雙贏。
勤儉節約，憶苦思甜，是中華民族的傳統美德。在社會物質財富不斷提高的今天，弘揚傳統文化，大力推進精神文明建設，厲行勤儉節約，勢在必行。通過這壹系列活動，街道工作人員向全街道餐飲企業和消費者發出倡議，號召大家共同行動起來，從自身做起，從小事做起，與文明握手，告別陋習，傳承勤儉節約的美德，努力營造文明健康的就餐環境。
文明餐桌活動總結第六章學校食堂關系到學校的穩定和發展，關系到師生員工的切身利益。本周，由理工學院朱九娟老師帶領的52名學生幹部組成了指導小組，負責檢查學校食堂的文明程度。目前的情況概述如下:
1.在食堂，我們發現有些同學買飯不排隊。我們督導組的同學出面告訴他們買飯要排隊，督導組副組長安排指定學生監督檢查。
2.另外，我們還查了食堂用現金買飯而不是刷卡的情況。對於不刷卡的學生，我們也進行了思想說服教育，告訴他們在學校食堂刷卡也是為了保證學生能得到最大的利益，避免出現問題時找不到證據。
3.吃完後，學生可以主動將餐具送到指定的回收地點，既減輕了食堂工作人員的工作量，也方便了其他學生。而且從這壹點可以看出，之前的食堂文明監管工作是有成效的。
4.在食堂吃飯時，我們發現有的同學把手機、錢包等個人貴重物品放在旁邊的座位上，或者放在遠離身體的位置。看到他們後，我們會主動提醒那些學生保管好自己的私人物品，不要隨意亂放，以免造成不必要的經濟損失。
5.食堂是校園裏的文明場所。食堂內禁止吸煙和飲酒。針對這種情況，我們發現同學們都很遵守，沒有出現在食堂抽煙喝酒等不文明的情況。
經過壹周的檢查，我們對學生在食堂吃飯提出了壹些要求:
1，愛惜糧食，杜絕浪費。節約糧食是尊重別人勞動的表現，也是我們高尚人格的體現。
2.保持良好的就餐秩序，排隊就餐。井然有序的隊伍成為學校食堂壹道亮麗的風景線。
3.自覺回收餐具。飯後把餐具拿到餐具回收處，既減輕了餐廳工作人員的工作量，也方便了其他同學。
4.大家吃飯時自覺保持餐桌幹凈，飯後把贓物收走。
5.每個人都不會到處扔餐巾線或食物殘渣。為他人創造壹個幹凈舒適的環境。
6.為了自己的財產安全和他人的方便，請不要用書包或其他物品占座位。
7.餐廳內禁止隨地吐痰、吸煙和飲酒。
食堂的良好秩序需要大家和食堂的共同努力。“種下的是習慣，收獲的是人品”。請在今後的生活中繼續發揚中華民族勤儉節約的傳統美德，文明用餐，從我做起，從現在做起。讓我們以培養良好的社會公德，樹立大學生良好形象為目標，共同努力營造文明、有序、溫馨的就餐環境！
文明餐桌活動總結第七章為進壹步深化“講文明樹新風”活動，倡導節儉用餐、文明用餐，營造健康飲食文化，提高幹部職工文明素質，市局開展文明餐桌教育實踐活動，具體如下:
壹是認真開展宣傳倡導
通過張貼海報、標語，在大堂、餐廳設置廣告牌等方式，倡導文明用餐、節儉用餐。通過堅持不懈的宣傳倡導，樹立了新的飲食觀念，從“愛面子”到“重真實”，從“講排場”到“求健康”，從“畸形消費”到“綠色飲食”，在全社會形成了濃厚的節儉風尚。
二、組織實施文明餐桌行動
在食堂張貼文明餐桌行動的宣傳文字和海報。全體幹部職工做到了不浪費壹粒糧食、自覺清理餐盤、特殊用餐習慣提前說明四項承諾。通過在餐桌上設立文明用餐標誌、發放主題宣傳資料等方式，引導幹部“不浪費壹粒糧食”。普及用餐禮儀，提高文明用餐意識，構建“微笑工作，文明用餐”的良好人際關系。湧現出壹批勤儉節約的標兵，特別是壹些剛參加工作的年輕幹部。他們能夠轉變觀念，積極落實要求，是值得肯定的。
第三，讓行動長期化。
這次文明餐桌行動的目的是從根本上改變幹部的用餐習慣，形成節儉的良好風尚。因此，在成功開展文明餐桌行動的同時，制定了壹系列規章制度，把文明餐桌行動變成壹項經常性的教育實踐活動，提高全體幹部職工的文明素質。