內容簡介：職業教育教學改革的核心是課程改革，而課程改革的中心又是教材的改革。教材的內容與編寫體例基本上決定了學生從該門課程中能學到什麽樣的知識、技能，形成什麽樣的邏輯思維習慣。目前烹飪專業課程教材的編寫多數是沿襲傳統的學科教材模式，教材的內容與體例按章節設計，理論性強，沒有與餐飲業產品、崗位緊密聯系在壹起，缺乏針對性。“烹飪工藝與營養”項目課程系列教材可以看做是對烹飪教材編寫模式改革的壹種探索，該套系列教材以項目課程為主線，采取模塊化的編寫體例，以任務驅動式完成課堂教學。教材內容圍繞餐飲企業目前比較流行的菜品及崗位特點進行闡述和安排，同時采取教材體例模塊化、模塊內容單元化、單元結構程式化的編寫模式，不能不說是壹種探索和創新。本套系列教材最大的特點是在烹飪項目課程開發的基礎上編寫項目課程試用教材。項目課程是指以工作崗位項目為單元，以工作任務為載體，以職業技術能力為基礎，以學生素質與現代餐飲企業烹飪崗位相適應的技術實踐能力為主要內容，以實訓活動和實習為主要形式，多種課程形態相結合的課程。本套系列教材的顯著特征是融學習過程與實踐、訓練為壹體，凸顯實用性、創新性、邏輯性和多樣性。