對於剛開始學漢字的孩子，可以在家裏準備壹些卡片。卡片的圖片往往生動地表達了漢字，便於孩子記憶。
家長可以把壹些漢字做成兒歌讓孩子記住，比如太陽和月亮發音為明；人隨，三人平等。采取壹些有趣的方式，讓孩子對學習產生興趣，有快樂的情感體驗，那就太好了。
第二，單詞變化遊戲
父母可以讓孩子在遊戲中識字。在壹年級識字教學中，“填字遊戲”可以幫助孩子輕松掌握壹些較難的生詞。經過引導，孩子們經常在課堂上頭腦風暴填字遊戲進行交流，課堂氣氛非常活躍。
比如彭:兩個月亮交朋友。林:兩棵樹，並肩而立。休:獨自靠在木頭上。休息:自己的心。他:壹棵小樹，頭上戴著壹頂草帽。
孩子不僅可以把書本上出現的生詞編出來，還可以把這種識字方法延伸到課外活動中，講給家長聽，既激發了孩子識字的興趣，又鞏固了生詞。
“變字魔術”就是把壹些已知的字變成偏旁部首或結構，讓孩子認識，比如田、尤、阿、典。
第三，在生活中靈活運用
漢字在生活情境中的應用，簡單來說就是利用課余時間去哪裏學習，餐館菜譜，超市商品標簽等。，這些都可以成為孩子的學習工具。
家長可以帶孩子去超市，指著“豇豆”問孩子，妳知道這是什麽蔬菜嗎？不僅讓孩子認識了蔬菜，還認識了“豇豆”這個詞。讓孩子感受文字的快樂，體驗識字的成果。
以上是如何讓孩子高效閱讀的小技巧。家長可以在日常生活中結合具體情況靈活運用這些方法。