那天，我和媽媽坐飛機去哈爾濱旅遊。很快，我們住進了壹家酒店。
第二天壹早，我們早早起床，乘車前往哈爾濱的旅遊勝地“雪鄉”。快到中午的時候，我們來到附近的“農家樂”，在那裏吃了壹頓豐盛的東北菜。吃飽喝足後，我們又出發了。晚上，我們到達了“雪國”，住在那裏的農家樂旅館。在酒店裏，我們吃著新鮮爽滑的東北餃子，晚上睡在溫暖舒適的炕上，真的很享受。^*^
第二天，我們跟隨導遊來到“雪鄉”曹楊山腳下，坐上了壹輛獨特的雪地摩托。坐在摩托車上，摩托車像風壹樣飛向山頂。在山頂上，每個人都玩遊戲，比如堆雪人和打雪仗。下了山，我們都回酒店休息了壹會兒，然後馬上出發。這次我們坐的是那裏的馬拉爬犁，馬把我們拉到了那裏的“電影城”。聽說我們這裏拍了壹部電影，名字叫《闖關東》。我們又坐雪橇去了那裏的月亮湖。此時此刻，月光湖早已凍成了壹面“鏡子”。如果妳在上面滑冰時不小心，妳會摔倒，使妳的嘴啃泥。最後我們玩了“雪胎”，我們做輪胎從山上滑到山下。太刺激了！:D
第二天，我們去世界級的亞布力山滑雪。大家坐吊車到山腰，用滑雪板從山上滑到山下，別提多好玩多刺激了！
最後壹天，我們去了冰雪世界看冰燈。這些華麗的冰燈令人眼花繚亂，美輪美奐，包括教堂、滑梯、獅子和猴子……真的令人眼花繚亂！:o
最後，我們回到了家鄉——溫州。
元旦是快樂的。不用說，就連街上的天空也呈現出過年的景象。藍天像壹塊碧玉壹樣可愛。萬裏晴空中偶爾有幾朵白雲歡快地追逐。大街小巷擠滿了穿著新衣服的遊客。淘氣的孩子。嘴裏嚼著口香糖。手裏拿著壹個紅色的大氣球。在人群中亂鉆。嬉笑打鬧。
街道變成了人山人海。水田隊就像湍急的河水制造的漩渦，腰鼓隊的槌子和耳朵壹起落下。它就像歡快的流水的波浪。廣場上也開始了節目、歌曲、鼓點，配合著恢弘的交響樂、炫目的節日盛裝、喜氣洋洋的笑臉，把這座城市描繪成最動人的畫卷。
午飯後，我坐不住了，就高高興興地來到廣場，吃了羊肉串，看了上面的表演。別提有多開心了。晚上我和媽媽和人壹起徜徉在燈籠的海洋裏，就像徜徉在繁星點點的宇宙裏，徜徉在沒有美景的運動廣場。
走近重百商場，顧客們收拾好行李，從櫃臺裏擠了出來。他們臉上掛著微笑，心裏淌著蜜汁。在重百柔和的燈光下，各種精致的糖果、巧克力、果凍與銷售人員友好的笑聲融為壹體，讓人賞心悅目。還有各種各樣的衣服，讓人眼花繚亂，眼花繚亂。
朋友們，讓我們在全世界慶祝這個快樂的新年吧！讓我們在新的壹年裏更快樂，生活更美好。在這輝煌的2010年，讓我們壹起努力吧！
想起關羽
我看過《三國演義》，裏面有很多英雄，比如曹操，劉備，孫權，還有五虎上將。但是，只有關羽的形象壹直留在我的心裏。
關羽不愧為英雄:“溫酒切中國(兄弟)”，可見其武功超群；“單刀赴會”顯示了他凜然的正氣；“刮骨療傷”表現了他的男子漢氣概；“驅七軍”體現了他善於用兵的總戰略。追著他腿下的風，赤兔馬，在他征戰千裏，橫掃天下；青龍偃月刀在他手中，幫助他通關，並對中原產生巨大影響。連曹操也不得不為之嘆服，知道“關智勇雙全，不可輕敵。”關羽的確是壹個不平凡的人物。
曾經有壹句話:“玉可以碎，但不能變白，竹可以燒，但不能毀。”他那種寧死不屈的大無畏精神，壹直為人們所稱道。
但可惜的是關羽沒能正確對待自己的才華，以至於自己過人的才華逐漸成為他沈重的思想負擔，(知道)然後埋下了人生的悲劇(，)。關羽自力更生，剛愎自用。他壹聽說馬超，就想和他壹較高下。當他聽說黃忠是虎將時，臉上露出了悲傷。在他眼裏，別人的身影漸漸消失，只剩下他自己。
眾所周知，關羽的結局相當出人意料。憑著關羽的智慧和勇氣，最終死在了馬忠這個無名小卒的手裏。是偶然嗎？不，這是必然的。是關羽個人的悲劇嗎？不，這是驕傲者的悲劇。
其實古往今來，驕者必敗的例子數不勝數。吳王夫差以輕敵為榮，越王勾踐得以東山再起。楚霸王驕橫，(是)令天下得失；明末起義軍攻入北京後，以戰果為榮，貪圖安逸，使八旗軍得以攻入中原。我們應該從這個虛構的事實和教育中吸取教訓。小到個人，大到國家，自滿都是極其危險的。能讓事業沒落的，真的是層出不窮。
我的愛:
報愛就是關愛愛，愛在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活也不可或缺。如果別人給予我們關愛，那麽我們也應該關愛他人，這樣世界才會充滿愛！
關心他人可以從小事做起。比如妳幫壹個同學做作業，壹個好老師的壹句忠告或者幾句鼓勵，往往能給學生不懈的動力，比如妳幫壹個盲人過馬路，和老人說話...這些都是關心他人的表現。給別人關心，就會受寵若驚。蘇霍姆林斯基說:“如果每壹個孩子的歡樂和苦惱都在敲打著妳的心，引起妳的思考、關懷和憂慮，那麽妳就可以勇敢地選擇崇高的教學工作作為妳的職業，妳可以在其中找到創造的快樂。”因為愛，才會有創造的喜悅，因為創造的喜悅，才會有對教育和學生更多的愛情。老師愛我們，她的愛是無私的！父母給了我們愛，他們的愛是偉大的！我們也要學會關愛自己，關愛他人，關愛自己！
記得我五年級的時候，我們班組織去敬老院看望老人。在那裏，我們幫助打掃衛生，給他們端茶倒水，和老人聊天，為他們表演節目。他們高興得連嘴都合不上了。看著他們燦爛的笑容，我想哭。他們老了，沒有多少時間了。難道我們不應該給他們更多的關心和愛嗎？！我想他們的心裏壹定是暖暖的！
還有壹次，和爸媽去華強北逛街。我媽讓我和我爸在下面等她。她去女人世界買衣服。我和父親坐下來等待。我看見壹個小女孩。她很漂亮，還穿著舊校服，但她沒有胳膊。她用腳寫字來乞討。她面前有墨水和紙，還有壹個裝著錢的紅色小桶。她的腳趾間夾著壹支毛筆，上面沾了墨水。字寫的還不錯！我覺得她好可憐！我毫不猶豫的走過去，在小紅桶裏投了五塊錢，然後路過的人都獻出了自己的愛心。讓人氣憤的是，總有壹些父母抱著孩子，看壹眼就走了，沒有壹點愛，讓那些孩子從小受到了不良影響，不利於培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福的家庭，沒有幸福的學校。她是多麽需要我們的愛和溫暖的手啊！
在這裏我真誠的呼籲全世界的朋友，關愛他人，關愛自己！讓自己和身邊的人都充滿愛！讓人充滿愛！讓世界充滿愛！
關心，關心，愛無處不在！！！
舉報關心我的王老師。
壹想起王老師，心裏就暖暖的，充滿了感激。
周三中午放學，因為媽媽不在家，我不知道去哪裏。正在我著急的時候，王老師過來了。她看著我，和藹地說:“跟老師回家吧！
“看，我還在那裏猶豫。王老師伸出手，牽著我的小手，向她家走去。我覺得她的手很溫暖。
當我到達王先生家時，王先生為我提供了壹頓熱騰騰的美味佳肴。我看著王先生溫柔的眼神，心裏很踏實。我吃了壹頓美味的飯。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺，對我說:“妳去睡壹會兒吧。”我躺在床上，很快就睡著了。我睡得很香。王老師輕輕的叫了壹聲，我就醒了。我很奇怪我媽在家要喊五六遍才醒。為什麽王老師叫我的時候我就起床了？
王老師帶我去學校。在路上，我看著王老師慈祥的眼神，心想:她上課的眼神很嚴厲。她現在怎麽會變得這麽溫柔？
我感謝王老師對我的愛。她的愛是我學習的動力，我壹定要取得好成績來回報老師的愛。
人與人之間的愛
人與人之間的愛
世界上60多億人，眾生相觸。有些我們知道，有些我們不知道。那麽人需要維持什麽呢？
我媽補課這件事給我上了生動的壹課。的確，人們需要的不僅僅是權力和金錢的施舍。互相關心和幫助更重要。只要妳真誠的對待別人，妳也會得到別人真誠的心。“我們見面了。我們理解。熟人有什麽關系？”，是的，人與人之間的關愛，不僅僅存在於親人和朋友之間。我們應該熱情地幫助任何需要我們的人。我的母親、父親和我是壹家人，所有中國人也是壹家人。甚至可以說，全世界都是壹個大家庭。既然我們都是這個家庭的成員，我們就應該像自己的親人壹樣互相關心。只有對人充滿了深深的關懷，才會有更多的人願意和妳分擔妳的煩惱；只有這樣，才會有更多的人願意成為妳的朋友；妳會享受到更多來自別人的愛。如果世界上所有的人都有這份愛，世界將會更加和諧和團結。
愛是世界上最溫暖的詞。生活在溫暖充滿愛的氛圍中是多麽美好啊！
讓我們壹起唱:“只要每個人都付出壹點愛，世界就會更美好……”
好像有點不著邊際...別抄了，跑題不關我的事。僅供參考。
檢察官和人之間是有隔閡的，但是有人互相關心，讓他們更親近，更和諧，還記得那天發生的事...
那天，有壹次數學考試。考試前五分鐘，我又檢查了壹遍我的文具盒，看看文具是否準備好了。中性筆，好好躺在文具盒裏；鉛筆，乖乖地躺在鉛筆盒裏；橡皮擦，靜靜地坐在鉛筆盒裏；尺子，嗯？尺子在哪裏？我又檢查了壹遍，嘴裏還在喃喃自語“中性筆，鉛筆，橡皮擦……”我還是找不到尺子。我看了看手表。哦，不，馬上就要上課了。我該怎麽辦？我們做什麽呢我焦急的看著旁邊的同學，心想“要是有人能幫我就好了”——但是沒有，周圍的同學都在認真的準備東西，只有我，焦急的四處張望。我心慌意亂，以為有只調皮的小兔子在砰砰亂跳，心想:“昨晚還在，怎麽現在不見了？”它長翅膀飛了嗎？我的考試怎麽辦？這次80%的題都需要壹把尺子。我該怎麽辦？向同學借？但是每個同學只帶了壹個！我越想越著急。"
正在這時，楊士奇看見我的樣子，跑過來關切地問:“魏張宗為，妳怎麽了？”我著急地說:“我的尺子不見了。我該怎麽辦？如果我現在買，就太晚了。更何況我也沒錢，更別說回家拿了。我該怎麽辦……”她聽後說:“就是這麽回事。很簡單。交給我吧。”做完後，她回到座位上，啪的壹聲把壹把嶄新的尺子折成兩半。我當時就楞住了，傻傻的看著她。她傻乎乎地看著我，笑了，說:“妳還在那幹嘛？”趕緊拿！”她壹邊說著，壹邊向我伸出手來，手裏拿著壹把被截斷的尺子。她看到我還在傻乎乎地看著她，就把我的手攤開，把尺子放在我的手心。我終於醒了。過了很久，我才說:“妳在幹什麽？”她笑著說，“打破尺子才能救人”...正在這時，鈴聲響了...
後來，我壹直珍藏著這把破尺子，直到永遠...