青少年親子活動室內活動方案1活動目標:
1.幫助幼兒和家長熟悉新的班級環境，幫助幼兒盡快適應幼兒園的快樂生活和學習，促進幼兒園教學活動的順利開展。
2.通過各種遊戲活動，增進對家的相互了解，促進孩子、老師、家長之間的感情。
活動準備:
提前通知家長，做好親子活動準備。
活動流程:
8: 00-8: 45來公園活動。
要求:熱情接待孩子和家長，做好簽到工作。
8: 45-9: 15對話活動
(壹)“點名遊戲”
目標:用唱歌來響應老師的點名。父母可以同時和孩子壹起唱歌。
我快樂的暑假生活
目標:介紹妳快樂的暑假生活中的趣事，妳做過哪些有意義的事或者和誰壹起度過。
9: 15-9: 30生活活動
目標:學會自己上廁所，自己洗手，自己喝水。
9: 30-9: 45音樂遊戲“許多小魚遊泳”
目標:聽音樂玩遊戲，體驗親子音樂遊戲的樂趣和快樂。
如何玩:
老師放音樂《很多小魚來了》，家長建了壹個門。老師扮演魚媽媽，領著小魚穿過小門。在最後壹段音樂中，父母建造的門倒下了，抓住了小魚。
9: 45-10: 00趣味遊戲《讓我們壹起彎腰》
活動目標:體驗關節彎曲肢體建模的樂趣，培養想象力。
準備:室內和輕音樂。
如何玩:
家長和孩子可以壹起自由運動，然後看身體哪些部位可以彎曲。比如我爸媽說我腿彎。孩子說了，也確實和父母“彎了我的腿”。
然後讓孩子想象我(某某)彎腰，家長跟著孩子。家長和孩子壹起努力做壹個彎。鼓勵孩子大膽想象合作，彎腰看看能呈現什麽形狀。比如彎腰，雙手放在地上，形成“洞穴狀”。
青少年親子活動室內活動方案2壹、活動目標
1，豐富寶寶的認知，讓寶寶知道五月的第二個星期天是母親節；
2、讓寶寶懂得體貼關心媽媽，為媽媽做壹些有意義的事情，讓媽媽節日快樂；
3.通過活動增進母子關系。
二、活動形式:
親子互動活動
三。活動範圍:
全班的孩子和家長
四、活動時間:
2小時
動詞 （verb的縮寫）活動的組織
教師作為各種主題活動的組織者，負責材料準備、主持、組織等相關工作。可以邀請家長參加活動。
註意事項:活動前張貼並發放家長通知(本次活動的目的、過程、設計及組織者、培養孩子技能的目標、家長的配合等。)幫助家長了解園內活動，做好配合。
不及物動詞活動推廣:
父母通知
七。活動過程
(1)入場及秩序安排
背景音樂:輕音樂
活動流程:老師協助家長和寶寶提前10分鐘入場。安排座位，協助主持人組織現場秩序。
老師:我們是世界上最幸福的孩子，因為我們有母愛。我們享受著媽媽每天的辛苦，在媽媽的呵護下快樂成長。此時此刻，我們是大班的孩子。今天，在母親節這個特殊的日子裏，讓我們好好為母親服務吧。
(2)表演舞蹈《我愛妳》
活動音樂:《媽媽，我愛妳》
活動準備:統壹服裝
活動流程:老師提前排練舞蹈，三到五位老師同臺表演。
(3)演講
今天是相親相愛的好日子。這壹天，我們和最親愛的媽媽壹起度過。我太激動了！好開心！今天不是我們的兒童節，而是母親節。媽媽每天都很照顧我們，給我們洗澡，給我們餵飯，陪我們玩遊戲，哄我們睡覺。因為我們更幸福，更溫暖，請在這壹天對媽媽說“我愛妳”。
老師讓寶寶對著媽媽的耳朵小聲說“我愛妳”，並親吻她。
老師說話時反復低聲播放背景音樂:“我愛妳，媽媽”的音樂。
(4)美麗媽媽時裝秀
活動準備:解開衣服(自帶)，梳子，歡快的音樂。
活動流程:提前讓每個媽媽帶壹件有紐扣的衣服，老師準備幾把梳子。母親坐在教室的壹端，面前放著壹個小籃子，裏面放著她的衣服和梳子。遊戲壹開始，寶寶從教室的另壹端跑到她身邊，幫她穿衣服、扣扣子、梳頭，然後飛快地跑。誰跑得最快誰就贏。遊戲過程中，媽媽不能幫寶寶，需要寶寶獨立完成。
(五)智力遊戲對抗
活動準備:紅綠藍黃色卡。
活動過程:兩位老師做幾個動作。當寶寶和家長看到這些動作時，也要做出相應的動作。
比如舉起紅牌(寶寶和父母)拍腿，舉起綠牌(寶寶和父母)跺腳，舉起藍牌(寶寶和父母)拍手，舉起黃牌(寶寶和父母)用嘴發出“啦啦”的聲音。
導讀:孩子做的很好，家長的反應也很快。這種活動可以鍛煉孩子們的反應能力，確定他們的技能。期待家長帶寶寶在家做這樣的活動，讓寶寶指揮家長！
註意:活動中老師要幫助寶寶完成遊戲，在遊戲過程中老師要時刻關註每壹個玩遊戲的寶寶。
八、送花拍照以示真情。
活動音樂:輕柔舒緩的音樂。
活動準備:帶問候的歡樂舞會，康乃馨，相機，輕音樂。
活動流程:
老師給每個嬰兒發了壹個氣球，氣球裏有壹張小紙條，上面寫著對母親的祝福和感謝；
老師讓寶寶踩氣球，紙條會掉下來，寶寶會撿起來，媽媽會帶寶寶讀上面感人的話；
③同時播放輕柔的音樂，讓教室充滿了溫馨感人的氣氛。最後，每個寶寶都給媽媽送上康乃馨，重復剛才的感謝和祝福的話語，同時親吻媽媽，讓教室裏的氣氛達到了高潮。
④請在主題墻前為每個家庭拍照；
拍照前，請媽媽對寶寶說壹句話，然後在主題墻前用康乃馨和寶寶合影，定格完美瞬間。
青少年親子活動室內活動項目3壹、活動時間:
xxx
二、活動目標:
1.通過遊戲活動，讓孩子、家長和老師、孩子互相認識。
2，初步了解孩子入園後的生活。
三、活動準備:
每個孩子壹張名片；壹個大球；壹些糖果；畫紙。
四、活動流程:
(1)園區接待。
熱情接待每壹位家長和孩子。
(2)集體活動。
1，引導家長和孩子壹起走(老師示範，提醒孩子腳尖和腳跟並攏向前走，家長幫助孩子保持平衡。)
2.遊戲活動:
1)自我介紹
玩法:通過滾球，老師開始自我介紹，球滾到誰，誰就開始自我介紹。
2)歌唱表演:《妳好》
目的:縮短孩子與老師在表現上的距離。
3)幼兒園老師介紹孩子在園的日常生活和休息，讓家長了解孩子在幼兒園的生活。期間帶領家長和孩子壹起上廁所、玩遊戲、喝水，讓孩子更快適應幼兒園的環境。
4)親子遊戲:幫媽媽串項鏈。
步驟:
每個孩子都覺得我媽媽最漂亮。此時此刻，讓我們做壹條愛心項鏈來裝扮我的母親吧。籃子裏有彩色的小試管珠子，每條項鏈用十顆珠子。媽媽要幫寶寶拉線，不要讓串珠子掉了，還要數是不是十顆，完成後打結。
媽媽戴項鏈很好看！讓我們壹起跳舞和玩遊戲。音樂裏有說明，孩子可以和媽媽以及其他孩子壹起做。(音樂遊戲)
最後，我想看看有哪些小朋友認識我媽帶的包，幫她拿。
青少年親子活動室內活動方案4壹、活動主題:
手牽手，妳和我壹起成長——家庭日快樂
二、活動時間:
20xx年x月x日
三。地點:
大型購物中心或兒童遊樂場
四。活動目標:
1，社區親子活動策劃方案
2、通過孩子和家長的遊戲，增加孩子的體質，增進親子之間的情感交流。發展孩子動作的協調性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。
動詞 （verb的縮寫）活動準備:
1.確定活動時間和場地，安排活動場地，安排開幕式場地。
2.給領導做邀請函，通知家長到場時間。
3.做好活動前的宣傳工作。
4.設置獎品。
5.活動前的會議動員和準備，確定相關工作人員。
不及物動詞主要活動流程:
社區成員進入。辛開魯肅導演等領導致辭。主持人宣布了註意事項，並介紹了遊戲名稱。各家上臺做了壹分鐘的自我介紹，給各家送了壹包糖之類的小禮物。遊戲開始。
踩在氣球上
(2)乒乓球拍持球快速行走。
(3)套圈圈
(4)運球
(5)堅持妳的鼻子
(6)轉圈跳
(7)謎題
(6)給孩子和家長頒獎。
(七)主持人講話，活動結束。
七。活動流程:
以每個家庭為單位，活動分為N組，每組4個家庭。
(壹)活動1，踩氣球(家裏壹大壹小)
材料準備:氣球和繩子。
遊戲方法:在5平方米的區域內，用腳打破綁在別人腳後跟上的氣球，直到遊戲時間結束；壹個孩子和壹個家長腳上綁了三個氣球，每個人都出不了圈，只能用腳。否則將被視為違規，取消他們繼續封殺比賽的資格。比賽時間(5分鐘)，踩別人的氣球，避免別人把自己的氣球踩破，多留三個家庭獲勝；獲勝者獲得了壹套洗發水、家用洗滌劑、牙膏和肥皂。
(二)活動二，乒乓球拍，持球快走(家裏壹大壹小)
材料準備:乒乓球拍，乒乓球
遊戲方法:家長和孩子站在標誌線的兩端，孩子用乒乓球拍把球拖向家長；家長接住球拍，繼續把球握到孩子的壹端，交給組裏的下壹個家庭。全組跑完，遊戲結束。如果球在比賽過程中掉到了地上，妳必須把球抱好，才能繼續走。如果妳違反了規則，妳就輸了。最先完成的團隊獲勝，獲勝組中的每個家庭都將獲得壹套家庭洗發水的獎勵。
(3)活動三。循環(孩子和父母)
材料準備:幾個套圈，幾瓶(罐、盒)飲料。
遊戲方法:將飲料排成兩排，每排有10瓶(罐、盒)；比賽時間(65，438+00分鐘)內，家長和孩子在規定距離外用鐵環喝酒，鐵環內飲料最多的前三個家庭分別獎勵牙膏和肥皂。
(4)活動四。運球(家裏壹大壹小)
材料準備:幾個籃球
遊戲方法:4個家庭為壹組，家長和孩子背靠背，在身體中間放壹個球，合作將球運送到指定地點。第壹個運送它的家庭獲勝。
規則:運球過程中，手不允許觸球；如果球掉在路上，撿起來，回到起點重新開始。
(5)活動5貼鼻子(家裏壹大壹小)
素材準備:動物地圖社區親子活動策劃方案
遊戲方法:蒙住父母的眼睛，在同壹個地方轉三圈，讓孩子用語言指示父母把鼻子貼在動物的準確位置上，這樣就成功了。
規則:家長要遮住眼睛，不能偷看，孩子只能用語言指揮。
(6)活動6跳(家裏壹大壹小)
材料準備:呼啦圈若幹
遊戲方法:準備兩個圈，孩子從壹個圈跳到另壹個圈，家長迅速把圈從孩子的後面拿到前面，如此類推，直到結束。
規則:孩子自己跳圈，家長不允許推或抱孩子。
(VII)活動7拼圖(兒童和父母)
材料準備:拼圖玩具
遊戲方法:家長和孩子把碎片放回原來的圖形。最先完成拼寫的前三個家庭獲勝。獲勝者將獲得壹套家用沐浴產品和壹大袋洗衣粉。
八、頒獎儀式:
主辦方相關領導將為獲獎的孩子和家長頒發相應的獎項。
九、應急措施:
為了及時、有序、高效地處理我部舉辦的親子活動中的壹些特殊情況，限制特殊情況造成的損害，維護本次活動的平穩有序開展，特作如下活動安排:
1.提前熟悉活動現場的環境，了解周圍是否存在安全隱患。如有，應及時整改。
2、做好活動組織工作，加強活動紀律，確定負責人，提前做好計劃，照顧孩子的安全，註意孩子的活動安全。
3.活動中要提醒孩子安全第壹，比賽第二。
4.隨時為孩子提供飲用水，並在活動期間安排孩子適當休息。
5.為了避免不必要的誤會和傷害，每輪比賽前都有相應的人員進行遊戲演示。
青少年親子活動室內活動方案5壹、活動目標
1，體驗和媽媽壹起工作的快樂；
2.明白每年五月的第二個星期天是母親節；
3、學會感恩，理解媽媽整天工作送孩子上幼兒園很辛苦，珍惜工作，愛媽媽。
二、活動準備
1，厚紙和壹些賀卡用的彩紙；
2.每人畫壹幅表達願望的畫，貼在展板上；
3.讓孩子對媽媽和老師說壹句感謝的話，做壹件有意義的事；
4.錄音帶《世上只有母親好》《感恩的心》。
三、活動過程
1.從5月7日開始，連續壹周每天早上7: 15-8: 00播放《世上只有媽媽好》《感恩的心》等歌曲，讓孩子們壹進幼兒園就能感受到今天與以往的不同，融入母親節的氛圍。
2.5月8日孩子們入園後，老師讓他們說說今天來幼兒園是什麽感覺。然後對孩子進行感恩教育，初步了解母親節的由來。
3.5月9日，老師把事先做好的CD放給孩子們聽，讓他們記住，說壹說我媽媽在家是什麽樣的。
4.5月10日，幼兒畫了《我的媽媽》，在班裏展出。然後幼兒園組成評選小組，選出各個班級的優秀作品進行集中展示。
5.我為母親做了壹件有意義的事。
各班根據實際情況制定計劃，然後付諸實施。比如結合幼兒園手足口病的預防，教媽媽正確的洗手方法，用正確的方法給媽媽洗手；幫我媽媽梳頭，