說到校外，其他大學都已經在建了，用不了多久就變成大學城了。另外，我在大學裏學習過。如果學校外面的環境再好，裏面很差，誰還會去這個大學？
更重要的是，學校非常重視大學生的就業發展，各專業都非常重視。各專業領域都有相關企業和公司的校企合作。
比如，藝術學院除了在校內建設多個現代化實訓室外，還在江西婺源沱村設立了素描實習基地。與浙江九鼎建築裝飾工程有限公司、浙江地標建築設計有限公司合作建立了壹批標準化校外學生實訓基地；學院與浙江九鼎建築裝飾工程有限公司聯合成立九鼎學院，每年為浙江九鼎建築裝飾工程有限公司招收8個“訂單式”班。開展了豐富多彩的課外活動，取得了壹定的成績。如:西湖正翔攝影工作室、陶瓷學會、奕譞繪畫學會、尚藝平面設計工作室、智庫室內裝飾學會、元丹齋蛋雕學會等
城建學院從事城市建設30余年，在杭州市建設系統享有較高聲譽。在教學中重視學生實踐技能的培養，與杭州蕭紅建設集團有限公司、中天建設集團有限公司、浙江簡壹建設集團有限公司、杭州市政建設集團有限公司、杭州城市建設發展集團有限公司、杭州房地產集團有限公司等企業建立合作關系，實現校企聯合培養模式。並逐步建成了壹系列土木工程實驗實訓基地，目前在省內高校中處於領先地位。其中，建築技術實訓基地報批為中央財政支持的職業教育實訓基地，“土木工程檢測與鑒定”實驗室報批為杭州市重點實驗室，為學生實踐技能訓練提供了良好的平臺。
信息工程學院與行業部門、企事業單位建立了廣泛的合作關系。不少企業投入總價近兩百萬元的專用設備與學院共建實訓基地，開設“阿裏巴巴特色班”、“華為訂單班”。他們還與浙江孔眾、浙江八方電信、友康集團、杭州阿拉丁、中南卡通、杭州網通互聯網、杭州日月電器等多家企業建立了密切的合作關系。
機電學院根據專業崗位要求，與國內外知名企業(東風裕隆汽車有限公司、德國西門子股份公司、日本皇家牙科株式會社、中糧美特容器有限公司、杭州汽車零部件集團公司、杭州松下家電有限公司、杭州友成模具有限公司、康橋汽車集團公司等)共建實訓基地。)，開創了“工學交替”的人才培養模式，開發了生產性實訓項目，可滿足65438+學生的需求。
工商學院高度重視學風和班風建設，致力於全面提高學生素質，引導學生全面發展。註重培養學生的實踐能力、創新創業能力，成立了第六課堂創業實踐工場和陽山創業工作室，建立了十個校內專業實訓室和六個封閉式校外實訓基地，采取特殊措施鼓勵學生在學好專業知識的同時，參加社會實踐和創業活動。學生團隊獲得2011全國大學生管理決策模擬競賽特等獎和2010全國大學生管理特等獎。
旅遊學院非常重視學生的實踐訓練和技能訓練。校內有展示設計實訓室、辦公自動化實訓室、情景模擬實訓室等多個實訓室。未來兩年將建成禮儀實訓室、客房實訓室、餐飲實訓室、導遊模擬實訓室、企業綜合運營模擬沙盤實訓室、EPR實訓室等專業實訓室。同時，將在校園內建設星級酒店。太虛湖酒店、富陽國貿大酒店、杭州新都酒店、賽諾博會展服務有限公司、浙江李三開元酒店、杭州佳諾會展服務有限公司、杭州海外國際展覽中心、杭州西博辦公、東陽橫店影視城等單位都將成為學生校外實訓基地。
新成立的教育學院具有深厚的師範教育文化底蘊，其淵源可以追溯到兩所歷史悠久的師範學校:1916創辦的浙江省兗州師範學校(第九省立師範學校)和1928在陶行知先生指導下創辦的浙江省胡翔師範學校。實訓基地和實習單位:以若幹省級示範園區為主體的穩定的校外實踐實訓基地，開展教學觀摩評估、跟蹤培訓、實習實踐等實踐活動。邀請杭州市著名學前教育專家、知名園長、專業教師擔任客座教授，加強實踐教學的指導和培訓。學院傳承陶行知先生“學為人真，教人求真”的教育思想；突出教師教學基本功訓練，在教學和實訓中培養學生聽、說、讀、寫、畫、彈、唱、跳、編、做等基本技能，強化幼兒園五大領域教學能力，培養學生壹專多能，滿足幼兒園教學活動需要。
壹個學校的好壞和時間無關。能在短短幾年內崛起絕非偶然，而是學校的重視和支持，師生的共同努力。這些希望可以讓大家更清楚的看到航科院的發展潛力和學生的發展前景。希望能幫到妳。