壹.專題目標
1.知道農歷八月十五是中秋節，了解中秋節的由來及相關習俗，加深對中國傳統文化的了解。
2.了解人們在中秋節的活動，通過品嘗月餅、賞月、學歌、欣賞中國結，體驗節日的快樂和中國人的文化習俗。
3.願意參加活動，願意以藝術、舞蹈等藝術形式感受中華民族文化的魅力。
4.通過觀察、動手操作、品嘗月餅，體驗群體活動中交流、合作、分享的快樂。
二、活動區域:
1.美術設計區:為孩子提供裝飾月亮、茶壺、制作月餅、茶具等活動所需的紙張、模具、牙簽以及各種材質的基礎材料。
2.閱讀區:收集相關書籍、圖片、廣告資料，供孩子閱讀、講述。
3.教育區:各種月餅和月餅盒，各種茶葉，各種塑料刀叉等。，可以引導幼兒對茶葉的功能和形狀進行分類統計，觀察茶葉在水中的變化過程。
4.角色區:收集各種茶具、茶葉、月餅盒等物件玩耍。
第三，父母的工作
1，和孩子壹起查閱相關資料，了解中秋節的起源，並講述壹些相關的傳說；在這個過程中，妳可以向妳的孩子介紹中國的其他傳統節日。
2.和孩子壹起收集茶葉、茶具的各種實物和圖片，從中學習相關知識。
3.協助孩子壹起完成主題活動中的相關問卷，帶孩子觀看或學習茶道表演藝術。
活動意義
在中秋幼兒園制作月餅，提高了孩子的動手能力，讓孩子懂得了分享的快樂，同時也引起了孩子對傳統節日的興趣，同時也能在節日中有樂趣的體驗。
多樣化的活動可以根據孩子的身心發展特點，為不同的孩子創造不同的學習條件和機會，也可以促進家長獲得恰到好處、更好的教育方法，還可以提高孩子的育兒水平。