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《做點心》小班整合教案

  設計思路:

 本活動選自小班多元智能創意課程《真好吃》分題,因原活動內容不夠切合實際,所以將做面包改為做點心。小班孩子動手能力弱,但是喜歡操作,況且第壹次做點心,自己做自己吃,孩子充滿了濃厚的興趣。

 這壹活動從生活實際出發,把幼兒的操作定位在按意願捏制“點心”上是比較合適的。幼兒通過任意的捏、搓、壓、切等動作,自然的鍛煉了小肌肉的活動能力,並體會了創作的樂趣。當幼兒透過玻璃現看到點心在烤箱裏轉動膨脹,聞到散發出來的陣陣香味時,並品嘗到自己制作的點心後,興趣怏然,情緒高漲。

  活動目標:

 1、提高觀察力

 2、鍛煉小肌肉的活動能力

 3、喜歡創作

 4、樂於與人分享食物

  活動準備:

 教具:面粉、油、蜂蜜、雞蛋、微波爐、餐布、圖釘、圍裙

 學具:兒童圍裙、小毛巾、面團、塑料小刀、芝麻、彩針等

  活動過程:

 壹、組織談話,提示幼兒回憶曾見過或者吃過哪些小點心,它是什麽樣子的,豐富幼兒經驗,激發幼兒動手制作小點心的興趣。

 二、觀察教師和面的過程,發現面和油混合後的變化,並說壹說面粉發生了什麽變化。

 三、組織幼兒動手制作小點心,鍛煉小肌肉的活動能力,鼓勵幼兒積極創作出各種各樣的小點心。請配班老師將做好的點心拿到微波爐中烘烤。

 四、組織幼兒談話:說說剛才妳做了什麽樣子的`點心?妳要給誰吃?為什麽?培養孩子樂於與人分享食物,關心他人的品質。

 五、觀察微波爐烘烤點心的過程,簡單了解烤點心的過程。

 六、互相分享烤好的點心,享受勞動的快樂。