其實，畢業設計題目都是老師跟學生深思熟慮過的。我相信哪個老師都不想出醜，有些奇葩的題目可能有大學問。只是無知的人會覺得很奇葩。
工科，機械類專業，本科的時候有過壹個比較“奇葩”的畢業設計題目。題目是“汽車折疊底盤”。
學生說，折疊底盤是為了占更少的地方停車。
這個題目夠新穎的，開題答辯的時候老師們都持反對的票。發動機怎麽放，汽車上的各種部件怎麽放？折疊之後對安全性有什麽影響？
學生答曰，這個東西還沒有做出來的，是壹種概念。具體怎麽做他也不知道。
後來，這個題目好像沒開題。然後，搞的他們老師也挺沒面子的。
不知道，以後會不會有折疊底盤的汽車問世。不過老師不給他過也是為他考慮，壹個本科生做這個確實還是有點難度的。
然後呢，因為是研究生，所以經常逛知網。偶爾發現，有的專業的題目還是很有趣的。
比方這個題目 口腔加工對紅燒肉口感品質的影響。這篇文章還是國家自然基金支持的文章。很洋氣有沒有？
當然這篇文章也是很嚴謹的，主要是說通過口腔唾液處理後紅燒肉的口感，我是這麽認為的，反正文章寫的挺高端的本寶寶壹個門外漢是看不懂的。
還有很多文科生寫的壹些文章。
比方論同性婚姻的合法性，這個是在婚姻類目下的。本寶寶壹個理工科的學生，真的不知道研究這些問題到底有什麽實際的意義。感覺也是挺奇葩的！