解釋:意思是聰明,智力發達。
語法:
1,指人的“頭腦(思維敏捷,足智多謀)”或“靈巧”。強調自己能夠快速理解並正確掌握和運用所學的知識或技能。它可以在句子中用作定語、表語或補語。
示例:
布萊恩嗎?眨眼?在哪裏?他的?準新娘?
布賴恩向他的未婚妻眨了眨眼
2.具有評價意義的形容詞後面可以跟不定式,以說明形容詞所表示的主語的特征。如果不定式有另壹個邏輯主語,則必須用介詞of引出,後接at表示“擅長某些活動或研究課題”,用with表示“善於運用”。
示例:
妳呢。知道嗎?布萊恩。管他呢。妳呢。梅?想壹想?我?工作?努力?為了什麽?答?活著?
布萊恩,妳知道,不管妳怎麽看,我都在努力工作謀生。
擴展數據使用:
1.以名詞、代詞、帶疑問詞的不定式、疑問詞引導的that或從句為賓語,或不定式為補語的復合賓語。
示例:
布萊恩嗎?數過了?去哪?二十?然後呢。舉起來了?他的?望遠鏡。?埃琳娜。有嗎?那個?壹樣?
布賴恩數到20,舉起了雙筒望遠鏡。埃琳娜也壹樣。
2.可以接“名詞+不定式”、“名詞+現在分詞”、“名詞+過去分詞”。形容詞、過去分詞或名詞後接賓語可用作表語。
示例:
我?我嗎?非常?印象深刻?用什麽?布萊恩嗎?漢倫?誰啊。貌似?答?打開了嗎?排序?的?家夥
我很佩服布萊恩·漢龍。他似乎是壹個緊跟音樂潮流的人。