轉正自評1
我參加工作以來，熱愛勞動，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛黨，積極擁護黨的領導和政策。我主動加強政治學習。除了看電視報紙，關心時事政治，還認真學習馬列主義，自覺樹立高尚的世界觀和人生觀，樹立社會主義榮辱觀，用先進思想武裝自己。其次，理論學習要落實到行動上，註重其對實踐的指導意義，時刻用它來約束自己的行為，糾正不良習慣，繼續發揚優秀傳統。此外，除了做好自己的本職工作，還積極參加各種活動。能積極參加和配合公司組織的活動，生活上樂於助人，關心集體榮譽。通過以上的努力，我感覺自己的政治素質有了很大的進步。
工作上，我積極主動，認真負責，全身心投入工作。同時努力鞏固自己的專業基礎，拓展自己的知識面，努力更好的完成本職工作。通常，我能認真負責地處理工作現場的所有事務。在日常生活中，我認真服從領導安排，遵守各項規章制度和要求，養成了良好的工作作風。在工作中，我也能和其他員工相處融洽，建立友誼，壹起樹立積極的態度，努力學習，獲得以前學不到的經驗。通過各種渠道獲取知識，努力提升自己。
在學習上也能嚴格要求自己，自強不息。我買了和我的業務相關的書，每天花時間學習，以便獲得更多的知識，使自己提高到壹個更高的水平。通過上壹層樓，可以成為壹個對社會有用的人，為社會做出更多的貢獻。同時也虛心請教壹些業內老同誌，向他們學習壹些寶貴的經驗。通過專業知識的不斷積累和經常向領導、同事學習，大大提高了自己的工作能力和業務水平。
過去的工作不可避免地存在壹些缺點。但是這幾年的工作經歷讓我成熟了，對各種問題考慮的比較全面，專業知識也達到了壹定的水平。我認為我能勝任我的工作，我已經達到了畢業的要求。特此申請畢業，懇請領導批準。俗話說，活到老，學到老。今後，我將通過自學和參加壹些專業知識培訓課程來進壹步提高自己，我將更加努力，盡我所能，養成良好的工作習慣，虛心向前輩學習，努力創造輝煌的明天。
轉正自我評價2
20__年9月，我有幸在白雲區第壹幼兒園工作。壹年來，在園區領導和同事的關心幫助下，他們認真履行職責，立足本職，努力工作，各方面都有了很大的進步和提高，基本完成了任務。
第壹，學習。
當我踏上新的工作崗位，面對全新的工作環境，我感受到了理想與現實的差距。在精英雲集的白雲益友，曾經的優秀不見了，壹切從零開始，工作中無所適從。面對這種被動的局面，我迅速轉變觀念，擺正位置，積極適應環境。盡快完成從懵懂學生到壹線幼師的角色轉變。
我努力學習黨的路線、方針和政策，不斷提高自己的政治和理論水平。努力學習幼兒教師的各種專業知識。用更多的耐心和愛去對待每壹個孩子。逐步提高教師自身的素質。我不僅從書本中汲取養分，還虛心向身邊有經驗有特長的老教師學習，取長補短，努力充實自己，充實自己，提高自己。通過學習，進壹步提高了教學水平和動手動腦的能力。
第二，工作方面
壹年來，我壹直遵循著“壹切為了孩子，壹切為了孩子”的原則。“要求，以子女教育教育為重，立足本職崗位，不漂浮，不魯莽，不怕苦，不怕累，不計個人得失，紮紮實實工作。在日常工作中，我總是積極完成領導交給的每壹項任務，從不拖延。參與多項幼兒園科研課題，創設環境，制作補充區域活動資料，組織親子活動和家長開放日活動。
第三，生活。
我在生活中嚴格要求自己，努力保持良好的心態，認真對待每壹個孩子，不偏袒任何壹個孩子；與領導同事和睦相處，講團結，講誠信，不說廢話，不計較個人得失。
“金無足赤，人無完人”。由於工作時間短，工作經驗少，與父母的溝通和基本功都有所欠缺，但工作之余會努力向有經驗的老師學習，提高自己的文化素養和基本功。
壹年試用期即將到期，特此向園區領導申請轉正。如果沒有被批準，我會認真尋找自己的差距，自我加壓，自我審視學習，繼續努力，爭取早日達到轉正條件；如獲批準，我將戒驕戒躁，謙虛謹慎，繼續勤奮工作，精益求精，爭取更好地為基層工作服務。
積極的自我評價第3章
12年5月，正式在_ _ _醫院工作。到辦公室後，我的任務是熟悉醫院裏的所有文件夾。接下來的幾天，辦公室的李主任除了熟悉櫃子裏的文件和辦公用品，還會耐心地教我辦公室的工作，比如傳真機、復印機、打印機的使用；手術室文件的復印件；員工出入手續等。我把它們都記在了壹個小本子上，因為我怕自己壹時半會兒想不起來。俗話說“好記性不如爛筆”。鄧庫官先生還會帶我參觀倉庫，熟悉倉庫內物品的擺放。他休假的時候，我和李主任也會幫各部門收物品。
時間長了，發現辦公室和我原來想象的不壹樣。這裏的工作非常細致、復雜和廣泛。有時候很閑，沒事幹；有時候忙得手腳都用不上；有時候會被批評，但還好不是很嚴厲。
這裏有幾件事讓我印象深刻:
1，嚇壹跳
辦公室的壹個重要職責就是檢查進出三樓大門的人員。大門的密碼只有領導和幾個工作人員知道。其余的醫院工作人員和外人不得不按門鈴。李主任告訴我，“每壹個進門的外人都要問清楚自己的來歷和身份，不能隨便走進領導辦公室。”
但是，有時候妳壹開門，人家不理妳，直接去了教授的房間。我只能站在那裏驚訝地看著。好在都是教授的熟人或者朋友，教授已經約好了。他們中的壹些人是健康室的顧客。妳給他們開門後，他們也直奔衛生室，不理妳，被嚇了壹跳。但是，見過幾次之後，他們會很友好地和我打招呼。
2、不知所措
接電話也是工作之壹。除了醫院內部的人，還有外面的人打來的電話。回答知情人的時候，只知道是哪個部門，不知道是誰。我只能分辨出幾個熟悉的人。接外線的時候會遇到壹些人在窺探醫院的負面新聞。被質疑的感覺真的很棘手。這時候妳就要把電話交給導演了。現在接電話的困惑少了很多。大概是時間長了，自然知道怎麽解決問題。
3.諒解
之前給同事開門後，看到有的同事面無表情或者無動於衷；接電話也是這樣，壹個個筆挺，有點居高臨下；去倉庫拿東西，拿錯了會被罵。但是，我從來沒見過他們要什麽，拿的時候難免會拿錯。這些都會讓我難受，當然不會很久，我自己能化解。時間久了，我就能慢慢理解了，也不會因為這個心情不好了。畢竟在醫院，大家都很忙，沒時間打招呼。
4.批評
面試那天，曹院長跟我說，被領導批評的時候，不要頭腦發熱，不要心情不好。要知道，領導批評的是事，不是人。當時覺得不會被批評。呵呵，待了兩個月，真的批評了幾次，不是很嚴厲的批評，但是感覺有點害怕。如果妳犯了錯誤，妳應該改正它們。妳應該學會向他們學習。妳被批評是因為妳不夠細心和謹慎。在以後的工作中，妳要靈活壹點，認真壹點。
5.招聘
醫院壹直在廣泛招聘人才，主要是在智聯上發布各種職業的招聘信息。每天都要瀏覽簡歷，尋找適合面試的人選。這份工作也很有趣，因為我看著不同風格的簡歷，給不同的人打電話發郵件，等著他們在面試當天出現。接電話的時候，我聽到最多的問題是關於待遇的，這真的是大部分應聘者最想知道的。但是，醫院是可以商量的處理方式，我無法給他們答案。
6.新鮮的
第壹天上班，壹切都很新奇，很新鮮。只要是新的，都會被記錄和學習。這樣才能進入壹個新的環境。很多同學表示，工作久了很累，很慶幸自己沒有這種心情。因為在醫院裏，時不時會接觸到壹些以前沒有機會認識的物品、事件或者人。
兩個月，真的很快，上班的第壹天，感覺很開心，很新奇；工作後，偶爾會有不愉快的時候，但還有新鮮感；希望這種新鮮感能在未來永存。只有這樣，我才不會在工作中感到無聊和疲憊。在工作中，我逐漸發現了自己的不足，覺得應該不斷的改正和學習，才不會被工作淘汰。
在接下來的日子裏，我會繼續努力認真的工作，為醫院貢獻自己微薄的力量。
積極的自我評價第4條
看著時間過得飛快，從9月份參加工作到現在已經快壹年了。經過壹年的努力和不斷的學習，我受益匪淺。在這裏，我有必要總結壹下壹年來的得失，把好的地方發揚光大，把差的地方提高，回頭看看自己走過的路，看前面的路更好走。
品德是決定壹個人價值的前提。沒有良好的思想道德，其他壹切都是空談。所以今年我壹直在
堅持經常性的道德修養學習，提高他們的思想覺悟，形成自己正確的人生觀和價值觀。平時虛心向學校老師學習教學經驗，* * *有工作，* * *有學習，* * *有進步。
在這壹年裏，我在小學數學四年級的兩個班當老師，工作很充實，也很有挑戰性。作為壹名新老師，我不斷學習，絲毫不敢放松。繼續學習已經成為我工作和學習的重要組成部分。我參加了新教師培訓。在工作中，我嚴格要求自己，註重專業知識的積累和教學基本功的訓練，琢磨板書和教案，進壹步掌握小學生的學習和心理規律。課後認真及時批改作業，註意聽取學生意見，及時了解學生學習情況，並對學生進行針對性輔導，在四項教學標準中獲得合格。
成績喜人，收獲豐碩。在總結收獲的同時，也看到了自己的不足。首先，我認為我的教學設計能力有待提高；在處理已有知識和傳授知識時，有時不能很好地協調二者的關系；有些教材的內容沒有完全掌握。其次，論文意識不強。最後，有時候妳的脾氣太孩子氣，處理壹些事情的時候太急躁，需要耐心和經驗。
教育是壹項千變萬化、永無止境的工作，需要不斷的總結和反思。我相信在反復的總結和反思中，我會不斷的完善自己，提高自己，越做越好。
積極的自我評價第5條
時光荏苒，壹年的試用期即將結束。這壹年，在學校領導的關心和指導下，我努力學習，不斷學習，受益匪淺；在這壹年裏，我深深體會到了當老師的艱辛和快樂，工作也在學校領導的支持和老師的關懷下越來越得心應手。為了在今後的工作中取得更大的進步，現從德、能、勤、績等方面對壹年來的教學工作進行評價，希望發揚優點，克服缺點。
1.道德:良好的道德是壹個教師努力追求和努力保持的必要風度。所以，這半年來，我壹直牢記著崗前培訓中學到的師德建設的要求。學高為人師，德高望重為人師表，堂堂正正為人師表，是每壹位教師的座右銘。而且，我主動加強政治學習。除了看電視報紙，關心時事政治，我還努力學習，自覺樹立高尚的世界觀和人生觀，樹立社會主義榮辱觀，用先進思想武裝自己。
老師的言傳身教是學生學習的榜樣，尤其是小學生。在過去的壹年裏，我非常註意自己的道德行為，並試圖為學生樹立壹個好榜樣。現在小學生處於壹個特殊的學習階段:這個時候學生很容易模仿成人的壹些行為和習慣。這時候老師就是學生最直接最容易的學習對象。所以我在小學生面前盡量給自己定高標準，課內課後都努力塑造好形象。在課堂上，我不僅嚴格要求自己，也嚴格要求學生。但是課後我盡量和學生交朋友，用心和他們交流，希望能真正了解他們的所思所愛。總的來說，希望能幫助學生健康成長。
能力:這壹年，我本著全心全意熱愛教育的精神，開展愛的教育，關愛學生，真誠奉獻。每天努力工作，通過實踐、探索、反思，不斷提升自己的專業素養。雖然教學方法不是很成熟，但是在教學中我學到了很多。教學是壹項細致的工作，也是壹項技能型的工作，所以我常常想把教學當作壹門藝術來研究，所以我積極參加每壹次教研活動，借鑒前輩和專家的指導，總結自己的想法。將來我會花更多的時間在教學和研究上，我相信這將使我受益匪淺。經過壹年的工作和學習，我覺得自己收獲了很多，但是還有很多不足等待我去改進。
3.勤奮:作為壹名新老師，我知道只有付出更多，才能有所收獲。所以，只有勤勤懇懇的工作，才能早日站穩講臺，在教師的領域裏開出自己的花朵。所以課前我認真備課，認真閱讀教學參考書，認真寫好每壹份教案，虛心向同組老師請教，聽課學習，在指導老師的幫助下尋找教學難點的突破口。在課堂教學中，要堅持以人為本的理念，把課堂還給學生，運用多種教學方法調動學生的學習積極性，活躍課堂氣氛。課後也不斷反思，找出自己的不足，在以後的教學中改正。根據學校的德育工作計劃，認真開展各種活動，加強行為習慣的訓練，培養良好的心理素質。關心學生的學習和生活，特別關註後進生，給他們更多的關愛，激發他們的學習動力，更好地融入這個班級。註重行為規範的教育，從實際出發，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養成良好的心理素質和行為習慣。同時，積極參加學校教研活動，通過觀摩、聽課、學習、比較、反思，共80余次聽課，不斷借鑒優秀教師的寶貴經驗，反思自己的課堂教學，找出自己的不足，找準提升點，提高自己的教學水平。
成績:剛入職時，教學經驗不足，導致成績不理想。後來在同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優秀老師的課，發現自己的不足，不斷學習改正。對於壹些成績不理想的同學，課後分別進行補課、輔導和鼓勵。通過同學們的努力。我以後會更加努力，爭取做得更好。
當然，工作中也存在壹些不足和問題。如缺乏深入的學習和全面的知識，我決心在今後的工作中認真克服並努力提高。“就像壹扇鐵門，但現在我正大步從頭開始。”在接下來的日子裏，我將以優秀的同齡人為榜樣，加強政治思想學習，不斷提高自己的綜合素質和能力，為提高學生的綜合素質打下堅實的基礎。我壹定會更加嚴格要求自己，虛心學習，努力工作，爭取各方面有更大的進步，為學校的發展做出更大的努力，為黨的教育事業奉獻壹生。
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