書法早已成為方毅生活的壹部分，每天練字必不可少。“氈壹鋪開，墨就灌進硯裏，就可信了。”第壹次見到方毅，編輯就被她優雅的舉止和溫柔的語氣所感染。“書法的學習不可能壹蹴而就。它必須在興趣的基礎上加深對書法的理解，不斷練習，才能深刻理解書法的內涵，不斷進步。”小說:我付出，我快樂。方毅團結同學，誠實善良，有愛心，尊老愛幼，助人為樂。同學生病了，她會主動幫同學補習功課和作業，主動找學習成績最差的同學同桌，給予幫助。她積極參加學校組織的各種公益活動，學校組織的每壹次慈善捐贈活動她都積極參加。汶川地震時，她把自己的壓歲錢捐給了災區，希望災區的孩子能像她壹樣有壹個好的學習環境，好好學習，長大後報效祖國。她是壹個善良的小天使，用自己的力量幫助別人是她最開心的事。弘揚國粹，傳承文明
這是方毅，壹個13歲的女孩，熱愛書畫。她對生活的態度，詮釋了人們對真善美的追求；她用筆墨描繪了中國未來的藍圖。中國文字不僅積澱了中華民族的智慧和文化，也體現了壹種民族精神。通過學習書法，人們可以養成細致、專註、冷靜、持久的學習品質。正如郭沫若先生曾經說過的，“要把字寫得符合規範，更端正，更幹凈，更好認。養成這樣的習慣就好，可以讓人細心，容易集中註意力，體貼人。很容易草率、粗心、武斷地把事情做好。練字可以逐漸擺脫這些問題。”
在方毅看來，學習書法不僅可以豐富生活，還可以開闊眼界，培養修養，提高審美能力。書法與中國傳統哲學、文學、音樂、舞蹈、美術、建築等學科都有著直接或間接的關系，文化內涵深厚，因此發揮了傳承中華文化的作用，有著幾千年的悠久歷史。
在談到如何繼承和發揚書法的精髓時，方說:“雖然世界各國都有自己的文字，但只有中國才能把文字發展成為壹門藝術，作為祖國的花朵，我們這些孩子應該用自己的行動來繼承中國書法的精髓。”小認為，國家應該加大普及書法教育的力度，讓每個孩子都能充分了解中國博大精深的文化精髓。在她看來，書法不僅僅是書寫，它關系到民族傳統文化的傳承和發展，關系到民族道德和精神面貌的傳承。(方國勝)