早晨，我站在窗前呼吸著新鮮的空氣，我不時伸手彎下腰。突然，壹只鳥飛過，落在窗戶上。我覺得很好奇。所以，我想接近它，和它壹起玩。我悄悄地走近它，試圖用手觸摸它。這個時候，我覺得小鳥馬上就要飛走了。所以，我想縮回我的手。咦，奇怪的是那只鳥沒有飛走。所以，我很隨意地用手輕輕撫摸它的羽毛。它仍然沒有飛走。當我撫摸它的羽毛時，它開始全身顫抖。他不時用小嘴啄我的手。後來它看出我對它沒有任何意義，就向我靠了過來。啊，多可愛的鳥啊！多有趣的鳥啊！
我看著它，它也看著我。這只鳥的眼裏充滿了渴望和乞求的目光。它多麽需要我的幫助啊！我從鳥的眼睛裏看到了。所以，我仔細觀察了壹下。發現鳥受傷了。
我趕緊沖進屋子找東西把它包起來，找點食物餵它。然而，當我拿著紗布、藥和食物回到窗前時，那只鳥已經不見了。在窗戶上，我再也看不見了！窗臺上，只有壹滴血，壹滴殷紅的血...
這時，我環顧四周，沒有看到那只鳥的蹤跡。我想這只鳥壹定是飛回自己的巢去尋求伴侶的幫助，或者也許它想靠自己克服痛苦。這是壹只多麽強壯的鳥啊！
這壹天，我連玩的心情都沒有，壹整天都在想念這只堅強的小鳥。
〈 2 〉關於鳥王國的故事作文
西太白有鳥道:
在父親黃帝和母親嫘祖的精心培育下，少昊擁有神奇的天賦和非凡的技能。少昊少年被黃帝派往東夷部落聯盟中最大的部落洪峰部落歷練，並娶了洪峰的女兒為妻，成為洪峰部落的首領，後來成為整個東夷部落的首領。他首先在東海之濱建立了壹個國家，建立了壹個奇怪的制度:以各種鳥為官。具體分工是根據不同鳥類的特點進行的。鳳凰管所有的鳥，然後燕子管春天，伯勞管夏天，鸚鵡管秋天，錦雞管冬天。此外，他還派了五種鳥來管理日常事務。孝子鳥管教育，猛禽管軍事，公杜鵑管建築，雄鷹管法律，能言善辯的斑鳩管言論。此外，還有九種掌管農業的家鳥，使百姓不會荒淫。五種野雞分別主管木工、漆工、陶工、染匠、制革工。總之，各種鳥物盡其用，各司其職，協調活動。因此，在開會的時候，所有的鳥兒都在壹起唱歌，而這時候，鳥兒們在唱歌，在竊竊私語，發出很大的噪音。有輕盈靈巧的麻雀，有色彩斑斕的鳳凰，有普通的喜鵲，有引人註目的孔雀。而少昊，壹個國家的國王，根據鳥兒們的報告，談論著獎懲，壹切都顯得那麽有條不紊。所有的鳥兒都感激少昊的善良和美德，欽佩少昊的聰明和才華。
看到鳥國到處欣欣向榮，少昊很高興更加繁榮，於是他邀請年輕，聰明，有才華的侄子顓頊幫助處理國家事務。顓頊不負眾望，幹得不錯，深得叔叔賞識。看到侄兒經常累得臉上掛著汗珠，少昊於心不忍，便搬出父親傳下來的鋼琴，手把手地教顓頊彈奏，以提神醒腦，娛樂侄兒。少昊時期是中國鳳凰文化的鼎盛時期，有少昊血統的族群的姓氏圖騰，如姜姓，至今仍有鳳鳥或燕子的圖案。袁鐘，來自少昊的蔣易姓氏的祖先，壹直是東夷部落聯盟的首領，是華夏民族的中堅力量。少昊民族由顏地神農氏發展而來，顏地神農氏發展到黃帝時期。顏地的義和族與黃帝族合並，形成了早期的華夏族(漢族的前身)。但夏柒殺了伯夷，破壞了退位制度後，導致了以夏柒為首的夏後和袁鐘。帶領堯、舜、智、齊、伯夷、後稷等家族退出華夏，遷至山東沿海地區，早期為華夏的東集團(史書仍稱東夷集團)。在夏柒時期之前，華夏西群(主要是夏後部落)占據了中原，而在夏朝末期，兩個集團之間的對抗多於融合。到了夏末，東方集團的商人在首領唐的帶領下，重新進入中原，與華夏兩。也造成了對抗，雙方展開了商周征服東夷的長期戰爭。西方的周姓趁機占據了商族的中心，取代了商族。建立後，、姜子牙先後發動了幾次大規模的周征討東夷的戰爭，東夷(華夏東集團)的勢力範圍被大大壓縮。直到春秋末期，東夷徹底消失，徹底融入華夏氏族。華夏鳳凰文化先於龍文化而存在和發展，龍文華是在鳳凰文化的基礎上誕生和發展的，是華夏民族的兩大文化支柱。顓頊聰明好學，很快就成了父親的老師。他高超的鋼琴技巧贏得了所有鳥兒的壹致喝彩，自然超過了他的叔叔少昊。幾年後，顓頊長大了，他要回到自己的國家，最後他成了北方的天帝。顓頊壹走，少昊心裏就空落落的，更別提有多孤獨了。每次看到那架鋼琴，我只能增加他的思念和煩惱。他覺得物是人非，很難擺脫悲傷。於是他撿起鋼琴，扔進了東海。從此，每當夜深人靜，月薄的時候，悠揚悲愴的鋼琴曲就飄蕩在平靜的海面上，讓人流連忘返，驚嘆不已。
出發地://搜狗/搜狗？查詢= % E5 % B0 % 91% E6 % 98% 8A & amp；pid =搜狗-b-d38ee 19a 4815 c4ae-5003
“3”大自然的啟示作文(鳥作文300字)
自然的啟示
風景優美，鳥語花香；松柏迎客，寒梅迎春——自然有情有義。大自然蘊含著無數的奧秘，但需要仔細觀察才能發現，大自然的壹把鑰匙，可以開啟大自然的無限奧秘。
在廣闊的草原上，和馬壹起奔跑，和羊壹起玩耍，在奔跑中感受風的氣息，在玩耍中感受快樂的氣息。擡起頭，仰望藍天，展開妳的無限遐想…
在茂密的森林裏，鳥和樹是我的知心朋友。鳥兒和我壹起歌唱，樹木和我壹起跳舞，感受大自然的氣息。它就像壹把鑰匙，壹把奇妙的鑰匙！
在休閑養生之地磐安，有許多美麗的自然風光，如百丈深的百丈潭；氣勢磅礴的十八渦景區；高老莊，滿滿的愛；探索型和研究型大盤山火山湖；磐安壹絕的平溪；和* * *漂流在隴西...
擁有壹顆好奇的心，去探索自然，去尋找壹把打開自然的鑰匙，去打開那扇神奇的自然之門！
四年級關於鳥的作文
保護自然，愛鳥。
——讀《珍珠鳥》
讀完《珍珠鳥》這篇文字，我對作者馮驥才讓幼鳥信任他的能力感到震驚，對現代社會對鳥類的迫害感到憤怒。
《珍珠鳥》壹文中提到，當作者打開窗戶時，雛鳥最多只會在窗框上站壹會兒，永遠也飛不出去。如果這種情況到了我們這個時代，只要鳥兒飛出籠子，只要有壹扇窗戶開著，鳥兒就會立刻飛出來。文章還說，小鳥在作者的肩膀上睡著了，小鳥喝著茶，在作者的稿紙上玩耍。在今天的現實生活中，讓鳥兒自願做這些事，是有些人想都不敢想的。這是為什麽呢？因為我們人類經常捕殺鳥類。
鳥類自古以來就是我們的朋友，與我們和諧相處。然而，隨著現代工業化的發展，人類以多種方式侵占和破壞了許多鳥類賴以生存的森林、海洋和河流，對它們的生存造成了極大的威脅，許多鳥類瀕臨滅絕。據統計，在這個世界上已經完全消失的鳥類有300多種，1000種。
人類，鳥類是我們的朋友。妳為什麽忍心殺了他們？人可以玩弄鳥類的生命嗎？為了自己的利益可以隨意殺鳥嗎？我們有生命，鳥類也有生命。妳有什麽權利隨意踐踏鳥類的生命？我們要自由，難道鳥兒不要自由嗎？妳有什麽權利終身摧毀鳥類的自由？我們都有壹個家，小鳥也希望有壹個舒適、溫暖、溫馨的家。妳能為了壹時的貪欲而毀掉鳥兒賴以生存的森林、海洋和河流嗎？
我們應該與鳥類和平相處，愛護它們。獵鳥人，請放下妳們的刀槍，和我們壹起愛鳥吧！俗話說:“放下屠戮，成佛。”讓我們像《珍珠鳥》的作者馮驥才壹樣，讓鳥兒彼此信任。為了鳥類和我們自己，讓我們保護自然環境，森林，河流和海洋！我相信，只要我們壹起努力保護環境，愛護鳥類，世界會更美好。
-
壹只鳥的故事
我是壹只小鳥，我的生活很精彩。我餓了，媽媽找蟲子，我渴了，爸爸找水。白天看小動物玩遊戲，晚上給大叔爺爺唱首歌...
然而好景不長。突然有壹天晚上，我在給樹爺爺唱歌。突然，遠處傳來汽車的喇叭聲，聲音越來越大。“哦，不。”樹爺爺說，“到我懷裏來。”我和父母站在樹爺爺的胳膊上，看著停在我們面前的汽車。這時，車上下來兩個大人和壹個小男孩。他們從後備箱裏拿出地毯鋪在地上，然後拿出三包好吃的。“所以他們在大森林裏露營，”我說。只見小男孩和爸爸媽媽坐在地毯上，扔著香蕉皮和可樂瓶。爸爸媽媽怕傷害我，就從樹爺爺懷裏掉下來，想盡辦法保護我。我抱著樹爺爺哭了。樹爺爺嘆了口氣說:“人類真殘忍！”
半夜，動物、樹、草、月亮和星星都睡著了。我決定飛往這個城市。我連夜趕到北京。現在是早上五點，我正在尋找我的新家。我找了又找，來到了窗檐。我壹下子就被主人打昏了，差點掉進路邊的池子裏。我又來到了大樹前。就在我要築巢的時候，被壹個小男孩用樹枝拍了下來，疼死我了。最後，我從城裏飛回了原來的家。“啊！”我非常驚訝。“爺爺樹沒了，河水發臭了，小動物也稀少了。這還是我們住的大森林嗎？”
人類，保護環境，愛護小動物，珍惜水源！保護環境就是保護人類，破壞環境就要受到大自然的懲罰！請珍惜我們，給我們壹個溫暖、美麗、安寧、幸福的家。
《吳》四年級上冊《鳥的世界》作文100字。
在壹個明媚的春天的早晨，太陽就像壹個橙色的盤子壹樣升起。藍天下萬裏無雲。在樹林裏散步很安靜。壹只鳥壹起床，就用它動聽的聲音喚醒了它的同伴。這是壹個鳥的世界，也是鳥的天堂。我真想變成壹只小鳥和它們壹起玩，我想在樹林裏練習。
突然，我和我的朋友聽到幾聲槍響——顯然獵人來了。他嘆了口氣說:“這麽肥的大山雀沒撞上。”
我們放下書，飛快地跑向獵人。他很高，戴著壹頂氈帽。眼睛睜得大大的，臉上寫滿了冷酷無情。
我同學說:“叔叔，不要射鳥。鳥類是人類的朋友。”。
冷酷的獵人說:“我為什麽不能打鳥？”昨天賣了100。不打鳥怎麽吃飯？"
“如果人類把鳥都殺光了，害蟲就會無限繁殖，森林就會被破壞，動物和人類連最基本的氧氣都無法保證，就會因為缺氧而死亡。”
“壹只大山雀壹天吃掉相當於自己體重的害蟲；壹只杜鵑壹年可以吃掉五萬多條毛毛蟲；壹只貓頭鷹壹個夏天可以吃掉1萬只田鼠，相當於省下壹噸糧食。”
“壹窩燕子壹個夏天從頭到尾最多能吃3公裏的食物；壹只喜鵲是壹年80/100只害蟲；壹對啄木鳥可以保護500英畝的森林免受蟲害。有壹些鳥能傳播花粉！”
“如果沒有蜂鳥，人們就再也看不到鳥類的倒立特技了。”
“我昨天撞了壹個大奶子，我真不該。我不會再打了。”
我們把照顧鳥類的知識和建議告訴了獵人，他虛心接受了。我們臉上洋溢著多少歡樂。
《魯》王與鳥作文怎麽寫？
照著這個寫
作為壹部動畫電影，《國王與小鳥》在成人和兒童的世界裏取得了巨大的成功。電影改編自安徒生童話《牧羊人和掃煙囪的人》。在導演保羅·古裏莫和天才雅克·普列維的完美配合下，整部電影生動活潑，智慧、幽默、政治色彩貫穿始終。故事發生在虛構的塔基卡迪王國。壹個迷人的牧羊姑娘愛上了壹個掃煙囪的，但國王想占有牧羊姑娘。壹只鳥意識到了危險，想盡壹切辦法幫助這對夫婦逃脫，卻和掃煙囪的人壹起被抓進了獅子籠。兩人最後合力組織獅子救出牧羊女，打敗了國王。
故事講的是壹個機械技術極其發達的虛構王國。國王性情乖戾，至高無上，奢侈多疑，輕易把人扔進地牢(有按鈕和凸起的地板，人就掉進地牢)，連他的心腹偵探也難逃壹死。他喜歡收藏畫作，並讓人為他畫肖像，但不幸的是他是鬥雞眼，而為他畫畫的畫家總是悲慘地被關進地牢。壹天在國王的秘密公寓裏，壹個神秘的現象出現了:國王畫室裏畫中的兩個人物——牧羊女和掃煙囪的人——從畫中活了過來，並向對方表白了愛意。但國王的畫像迫使牧羊女嫁給了自己，雙方的爭吵引來了真正的國王。諷刺的是，真正的國王也被畫中的國王關進了地牢。假國王的脾氣和性格與真國王壹模壹樣，但統治方式更加邪惡。他派警察去追捕那對也從畫中逃出來的戀人。於是為了逃離警察，這對清掃煙囪的夫婦和牧羊女在小鳥的幫助下開始了驚心動魄的逃亡之旅...最後，因為鳥被抓住了，年輕人和鳥被關進了地牢。他們聯合了被關在那裏的野獸，沖出地牢，在國王和牧羊姑娘的婚禮上推翻了國王。
《齊》五年級作文童話大王拇指湯姆小鳥大王孔雀300字
有壹天，百鳥之王孔雀聽說壹個微小的拇指制作的人偶在皇宮裏很受國王的歡迎，但作為百鳥之王，他連壹枚勛章都沒有得到，於是勃然大怒。所以他把鳥兒們召集在壹起，準備開會。
這壹天，錫士兵正在巡邏，突然他發現所有的鳥都往南飛了。他覺得很奇怪，就抓住機會攔住壹只鳥，問:“百靈姐姐，妳們怎麽都往南飛了？”
“我們國王找我們開會，好像是研究壹個拇指叫湯什麽的小人。”
“它叫湯姆嗎？”
“對，對，那是湯姆，那是湯姆。怎麽，妳認識他嗎？”
“當然，我們還是好朋友。”
“那樣的話，妳可以坐在我背上，跟我走！”
“那就麻煩妳了。”
看到所有的鳥都到了，鳥王大聲說:“大家都知道，國王身邊有壹只只有拇指大小的小家夥。”鳥王在把話說得條理清楚之前，先把火壓下去。
“是的，”大家異口同聲地說。
“像那樣大的壹個小個子受到如此青睞，像我們這樣大的壹個鳥國生活在其中...但是沒有壹只鳥見過國王。”鳥王都快生氣了。
當錫兵們聽到這些的時候，他們已經知道後面是什麽了。趁鳥兒不註意，他壹只腳沾著油溜了出去。他壹出鳥國大門，錫兵們就直奔皇宮，給湯姆通風報信。
湯姆聽到這話時很害怕。上次，壹只烏鴉讓他夠慘的了。這壹次，鳥兒們在互相爭鬥。湯姆很匆忙。
“巴”鳥作文300字
妳知道我喜歡什麽鳥嗎？讓我告訴妳，我喜歡白鴿。它柔軟光滑，有白色的羽毛。壹張尖尖的紅嘴和壹雙圓圓的黑眼睛，像寶石壹樣水汪汪的。尾巴像壹把小扇子。壹雙紅腳柔軟纖細，走起路來像個舞者。
鴿子餓了，只要妳靠近它，它就會飛到妳身邊，“咕咕”地要食物。吃飽了，它會眨眨眼睛，“咕咕”好像在說“謝謝，謝謝”，然後就拍動翅膀飛走了。當妳手裏有食物的時候，鴿子會飛過來爭搶食物吃，吃完之後會迅速飛到棚裏休息。有時候，鴿子會為了食物打架。搶食的鴿子會站得高高的飛起來，像打了勝仗的將軍。不搶食的鴿子會站在那裏悶悶不樂，壹動不動。鴿子覺得渴了，就會飛到水池邊，低下頭，喝壹口水，很有意思。
白鴿真的很可愛。我喜歡白鴿。
“九”鳥選王作文
從前，鳥國沒有國王。大鳥欺鳥，大鳥鬥大鳥，無人問津。然後鳥兒們決定選擇壹個國王。誰將成為國王？鴕鳥說:“我是世界上最高的鳥。我應該當國王。”但是鳥兒們說，沒有翅膀妳不能飛，妳也不能當國王。孔雀說:“我的羽毛最美。我應該當國王。”小鳥們說，妳沒有別的本事，保護不了我們，當不了國王。老鷹說:“我的眼睛最亮。我能看見天上地上的蟲子。我應該當國王。”小鳥說，妳太兇了。如果妳抓兔子吃，妳就不能成為我們的國王。鵝說:“我從南飛到北，又從北飛到南。我有最強的飛行能力。我應該當國王。”鳥說妳吃莊稼，不吃益鳥，不能稱王。貓頭鷹說:“我吃老鼠，抓害蟲。我能當國王嗎？”鳥兒們說妳白天懶得睡覺，而且妳長得太醜了，不配做我們的國王。
誰能成為鳥國之王？最後壹只鳥建議大家把最好最好的鳥當國王，把鳥的所有優點都給它。於是，他們以花為骨，花瓣為皮，做了壹只大鳥。鴕鳥給了它高度，孔雀給了它美麗，老鷹給了它勇氣，大雁給了它飛翔的技能，鴛鴦給了它顏色，公雞給了它紅梳子，鴿子給了它善良，鴨鵝給了它遊泳的技能。這些鳥給這只鳥取名為鳳凰。後來鳳凰成了鳥國之王，鳥國再無戰事。
《拾》400字以上觀察鳥類的作文。
觀察小燕子
黑色的羽毛中含有乳白色的羽毛，嘴角和爪子是紅色的，尾巴屬於剪刀，像壹把出鞘的劍，把空氣剪成壹條縫隙，在天空中飛翔——燕子。
燕子，妳來了，帶來了萬物發芽的季節——春天。花兒也發出噓聲，揮舞著花瓣，像拉拉隊壹樣激勵著燕子，燕子也向花兒回揮手，花兒也笑了。曹兒見燕子來了，直起身子，挺著胸脯看著燕子，仿佛壹個學生在尊敬地看著鮮紅的五星紅旗...
燕子妳留下來，妳在炎熱的季節——夏天。妳每天像個工作狂壹樣工作。早上，妳飛出溫暖的家，放下孩子，出去找吃的。妳在天空翺翔，汲取大地的生命。突然，壹種長著長而透明的翅膀、傾斜的胸部、細長的腹部和小復眼的昆蟲——蜻蜓。燕子像鐮刀壹樣加快了翅膀的揮動，用眼睛像劍壹樣看著蜻蜓，像剛離弦的箭，壹瞬間用嘴咬了蜻蜓壹口，然後加速回家。回到家，燕子把蜻蜓給它的孩子吃，表現出慈母的樣子。
燕子，妳可以走了。妳正處於秋高氣爽的季節——秋天。它的孩子長大了，變得更強壯了。黑暗中，小燕子和燕子飛走了...
燕子不見了，在冰天雪地的冬天。沒有燕子的跡象。
希望能幫到妳！