體育人文社會學專業是體育科學壹級學科下的社會科學二級學科，是研究體育與人、體育與社會的關系及其基本規律的學科群。它主要運用人文社會學的研究方法來研究體育社會現象。本專業於2006年獲得碩士學位授予權，2007年開始招收碩士研究生。雖然起步晚，但起點高，發展潛力大，符合時代需求。目前穩定的研究方向有三個:①體育教育理論與實踐；②體育社會學；③體育經濟與管理。主要研究現代體育教學理論與實踐，探討樹立正確的體育指導思想，運用先進的教學方法和手段開展體育實踐活動，進行體育教學改革，更新教學觀念，優化體育課程體系和內容，進行有效的教學評價，實現教學方法和手段現代化等相關問題。，從而促進學校體育的有效發展；本文論述了體育法、體育倫理、大眾傳媒對體育生活方式的影響，體育與經濟、政治和社會發展的關系，以及體育文化等各種社會現象。體育法規建設和體育道德建設的研究具有突出的特點。要研究體育社會學領域的基本理論問題，探索體育管理領域的管理手段和方法。教學與科研緊密結合，在體育經紀人、職業體育經營與管理、體育賽事營銷、體育產業經濟等研究領域特色鮮明，在學科建設、學術研究、學生培養等方面取得了良好的成績。學術團隊有1名博士生導師，6名碩士生導師，4名教授，2名副教授，5名具有博士學位的教師。
運動人體科學(專業代碼:040302)
運動人體科學專業是體育壹級學科下具有自然科學性質的二級學科，是科學指導群眾健身運動、科學選材運動員、科學訓練和運動技術診斷的重要基礎學科。本專業1998授予碩士學位，現擁有六個研究方向:①運動與肥胖相關疾病的控制；②人體運動生物力學信息的獲取和評價；③運動養生的理論與實踐；④健身運動處方的理論與實踐；⑤運動營養學的理論與實踐；⑤身體素質的測量與評價。本文主要研究人體運動過程中的機能變化以及在長期系統運動的影響下，人體形態結構和生理機能的變化；運用力學、數學、生物學的理論和方法，探索人體機械運動規律；中國傳統的科學養生方法；慢性病科學個性化運動處方；大眾健身和競技體育中的營養問題及人體體質的測量與評價。教授5人，副教授7人。其中，學科帶頭人3人，名師2人，博士生導師2人，碩士生導師6人。六個學術團隊擁有博士學位。近年來，在國內外重要期刊上發表論文100余篇，主編國家級研究生和本科教材20余部，完成和承擔國家自然科學基金項目2項，教育部重點項目1項，省自然科學基金項目8項等多項省部級項目，獲國家體育總局科技進步“三等獎”3項。在導師的精心指導下，研究生共獲得河北省科技創新活動壹等獎1項，河北省優秀碩士學位論文2篇，校級優秀碩士學位論文8篇，發表有價值的學術論文30余篇，其中大部分為國內核心期刊。本專業先進的儀器設備有:美國運動心肺測試系統、足底壓力測試系統、多關節等速測力系統、肌電遙測系統、高速錄像和三維視頻分析系統等。
體育教育與訓練(專業代碼:040303)
體育教育與訓練專業從1979開始招收研究生至今已有近30年的歷史。65438-0989本專業正式獲得碩士學位授予權。有四個成熟的研究方向:①運動技能理論與實踐；②田徑教學與訓練理論與方法；③體操教學與訓練理論與方法；④球類教學與訓練理論與方法。本專業有導師17人，教授6人，副教授11人，其中河北省名師1人，博士4人。完成和承擔教育部、體育總局和省級課題50余項，在國內外重要學術期刊發表論文200余篇，在全國範圍內編寫圖書和教材50余部；科技進步和優秀教學成果獲省部級獎勵10多項。我國首個鉛球數字化三維測力系統研制成功，獲得國家實用新型專利。本專業培養碩士212人，其中博士20人，博士生8人，留學生7人。本專業使用的儀器設備有:日本產3臺高速數碼相機、愛傑三維高速攝像分析系統、川風高速攝影及JTK-1膠片數據分析系統、三維受力分析系統、數字鉛球和數字鐵餅三維測力系統、教學訓練信息快速診斷反饋系統、美國人體成分測量儀、肌肉等速訓練儀、澳大利亞產多關節測力系統，均由國內運動技術和體能診斷。
民族傳統體育(專業代碼:040304)
民族傳統體育是體育壹級學科下的四個二級學科之壹。它立足於中國傳統文化，主要圍繞武術、中國傳統體育和民族民間體育三個方面進行相關理論和實踐的探索和研究，體現了濃郁的民族文化研究特色。2003年，體育學院獲得“民族傳統體育”碩士學位授予權，同年招收該專業碩士研究生。此前，2000年，我院已在“體教訓練”專業招收“武術教學理論與方法”方向的研究生。本專業現有碩士生導師3人，1教授，副教授2人，研究方向有武術與中國傳統文化、武術教學與訓練理論與方法、傳統體育健身理論與方法三個。體育學院在民族傳統體育學科建設方面有著悠久的歷史。1931年，張之江將軍在南京創辦了“中央民族武術學校”，即河北師範大學體育學院的前身。當時國術(武術)是學校的主要研究內容。我國著名的武術家、北京體育大學的張文廣教授和Xi體育大學的馬賢達教授都是我校的校友。在老壹輩武術家的影響下，體院形成了註重運用人文社會學、運動生物力學等理論和方法探索武術理論和技術問題，主要運用生理生化等理論和方法探索傳統體育養生的研究特色。目前學院用於本專業的儀器有澳大利亞多關節等速測力系統、肌電遙測系統、人體平衡功能測試儀、高速錄像機和三維視頻分析系統、美國MAX-II氣體代謝分析系統、血乳酸分析儀，以及國內最先進的運動技術和體質診斷儀器設備。
運動康復與健康(專業代碼:0403Z1)
運動康復與健康碩士是教育部計劃外專業。由於人才培養的需要，我院於2013年率先申報為全國首屆運動康復與健康碩士，授予理學碩士學位。有:(1)理療康復；(2)神經康復；(3)運動保健的三個研究方向。運用體育科學、康復醫學和臨床醫學的理論知識和技術技能，解決中老年人慢性病和運動功能障礙問題；運用康復醫學、臨床醫學、解剖學、生理學等學科的理論知識和實踐技能，對神經系統疾病和老年疼痛的康復進行研究。
目前有教授2人，副教授3人，博士生導師2人，中國康復醫學會運動康復專業委員會1主任委員，中國康復醫學會神經康復專業委員會1主任委員。近年來，他在國內外重要期刊上發表了多篇專業論文。主編、主編十余部教材。完成並承擔省自然基金項目2項，省教育廳及部門項目多項。學校擁有運動康復中心和康復理療中心兩個科研和實踐基地，擁有國際先進的康復診斷、評估和運動設備，可用於科研和實踐。
體育教學(專業領域代碼:045201)
體育領域研究生培養的專業定位是體育教師，培養的研究生能夠勝任以體育為核心，兼顧課外體育活動、課外體育訓練、競賽和組織管理的工作。
我校體育教育碩士專業學位(體育教學領域)是全國首批試點培養單位之壹。2009年首次招收全日制研究生。目前體育碩士專任導師31人，其中校內導師28人(教授13人，副教授15人)；校外導師3人(其中1研究員，1省級教研人員)。因為生源的原因，大部分導師參與了體育教育領域的研究生指導工作。專業實踐基地有石家莊外國語學校、河北師範大學附屬中學、石家莊壹中、石家莊教育學院等。學院現有10名專業實習指導教師。該方向的教學硬件設施包括兩個標準塑膠運動場，幾個室內運動場(體操、健美操、武術、籃球、排球、乒乓球等。)、教學訓練信息快速診斷反饋系統、高速視頻和三維視頻分析系統、國內最先進的運動技術和體能診斷儀器設備、校內微格教學和訓練系統。
運動訓練(專業領域代碼:045202)
運動訓練領域旨在培養具有現代運動訓練理論知識和實踐訓練能力，能在專業或職業運動隊、各級高校運動隊、傳統體校、健身俱樂部從事運動訓練和運動項目指導的高層次、應用型體育專業人才。
本方向有導師11人，其中教授4人，副教授7人，博士4人。承擔教育部、體育總局、省級等多項課題，在國內外重要學術期刊發表論文100余篇，完成全國範圍內的圖書、教材編寫30余部；有十余項省部級科技進步獎和優秀教學成果獎。對於這個方向，有壹個標準的塑料運動場，壹些室內運動場(體操，健美操，武術，籃球，排球，乒乓球等。)、專用多媒體網絡教室、教學訓練信息快速診斷反饋系統、高速視頻和三維視頻分析系統、國內最先進的運動技術和體能診斷儀器設備，包括國家運動隊、北京體育研究所、北京體育局、河北省、市級運動隊、市級運動隊。
社會體育指導(專業領域代碼:540104)
社會體育指導方向以培養社會體育領域的高層次、應用型體育專業人才為目標。本學位獲得者應較好地掌握體育學及相關學科的基礎理論，並具有較強的運用相關學科的基本理論和方法解決社會體育指導領域問題的能力。
本方向有導師15人，其中教授8人，副教授7人，河北省名師1人，河北師範大學名師3人，博士3人。完成和承擔教育部、體育總局和省級課題60余項，在國內外重要學術期刊發表論文200余篇，在全國範圍內編寫圖書和教材50余部；科技進步和優秀教學成果獲省部級獎勵10多項。對於這個方向，有壹個標準的塑膠運動場地，很多室內運動場地(包括健美操、體育舞蹈、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、武術)，很多室外運動場地(包括網球、輪滑、籃球、排球、地擲等。)、專用多媒體網絡教室、美式運動心肺測試系統、足底壓力測試系統、多關節等速測力系統、肌電遙測系統、河北省及各市群眾體育組織、健身俱樂部、休閑娛樂機構等高速練習基地。
競賽管理(專業領域代碼:540103)
競賽組織方向旨在培養競賽組織與管理領域的高層次、應用型體育專業人才。本學位獲得者應較好地掌握體育專業及相關學科的基礎理論、體育競賽組織與管理的基本知識、基本理論和具體管理實踐方法與手段、信息技術在體育競賽組織與管理中的應用。熟悉競賽組織程序，具有較強的運用現代相關理論和方法解決實際問題的能力和在體育競賽策劃、組織、實施和管理方面的創新能力。
本方向有導師24人，其中教授14人，副教授10人，河北省名師1人，河北師範大學名師3人，博士4人。國家哲學社會科學規劃辦公室、教育部、體育總局、省級等完成和承擔項目60余項。，在國內外重要學術期刊上發表論文200余篇，在全國範圍內編著書籍和教材50余部；科技進步和優秀教學成果獲省部級獎勵10多項。對於這個方向，有三個標準的塑膠運動場，專門的多媒體網絡教室，教學訓練信息快速診斷反饋系統，高速視頻和三維視頻分析系統，國內最先進的運動技術和體能診斷儀器設備。我院與國家運動隊、河北省市級運動隊、市級體校、河北省體育協會等組織有著密切的聯系，為該專業研究生的培養奠定了堅實的基礎。體育(專業代碼:040201)
河北師範大學體育學院體育教育專業創建於1931年，至今已有80多年的歷史。2008年，體育教育專業被教育部、財政部批準為第三批高校特色專業，也是河北省高校體育教育創新之地。本專業培養具有現代教育和體育基礎理論知識，能在各類學校從事體育教學、課余訓練和競賽組織、體育科學研究、學校體育管理等方面工作的復合型人才。學生主要學習學校體育教育教學的基本理論和知識，接受作為中小學體育教師必備的體育專項技術基本訓練，體育教學、訓練、競賽組織和教學研究的基本能力訓練，對符合學位授予條件者授予教育學學士學位。畢業生有很好的深造機會和就業前景，優秀的本科畢業生可以免試直接攻讀碩士。能夠在各級學校擔任體育教師或體育經理，或在政府機關、科研機構、各級體校、企事業單位從事體育工作。
運動訓練(專業代碼:040202K)
河北師範大學體育學院運動訓練專業創建於1999。報考本專業的學生必須具有二級運動員(含二級運動員)以上資格證書。本專業旨在培養德、智、體全面發展，具有良好的科學文化素養和高度的社會責任感，現代教育健康理念，創新精神和實踐能力以及壹定的體育科學研究能力，系統掌握專項體育教學、訓練和競賽的基本理論和方法，具有較強的專項體育技能、運動訓練指導和競賽組織能力，能夠勝任符合學位授予條件的應用型人才。經過近20年的建設和發展，本專業形成了教學、培訓、科研相結合，學科與技術課程相配套的格局。在加強專項教學和訓練的基礎上，拓寬了學習範圍，既保持了運動訓練的特色，又進壹步強調基礎課程教育、學科發展和科學訓練的交叉融合，使畢業生更具競爭力，就業面更廣，適應能力更強，更受用人單位歡迎。該專業畢業生有很好的深造機會和就業前景，優秀的本科畢業生可以免試直接進入或獲得碩士學位。學生畢業後還可進入政府機關、科研機構、高校、各級體校、企事業單位等部門從事體育管理、教學、訓練和科研工作。
社會體育指導與管理(專業代碼:040203)
本專業培養能夠適應社會發展需要，掌握社會體育指導與管理的基本理論、知識和技能，在社會體育活動中從事健身咨詢、技術指導和組織管理的應用型人才。學生主要學習社會體育指導與管理的基本理論和知識，接受與社會體育活動相關的運動技術和技能的基本訓練，掌握從事社會體育活動的基本能力，對符合學位授予條件者授予教育學學士學位。本專業畢業生有很好的深造機會和就業前景，優秀本科畢業生可免試直接進入或獲得碩士學位；可以從事體育行政部門工作人員、體育健身俱樂部健身教練、學校體育教師、企事業單位體育活動組織、群眾體育活動的指導、策劃和管理工作。
武術與民族傳統體育(專業代碼:040204K)
本專業旨在培養德、智、體全面發展，掌握民族傳統體育教學、訓練、科研的基本知識和技能，相關學科的基本知識和體育工作的規律，具有壹定的中國傳統文化素養和較強的民族傳統體育綜合素質的專業人才。掌握體育的壹般理論和知識；了解民族傳統體育教學、訓練、競賽、業余鍛煉和組織的基本理論；系統掌握武術、中國傳統體育養生、民族民間(或河北民間)體育的基本技能和方法；能夠獨立獲取、更新和應用相關知識和技能；具有創新精神、自學能力和較強的社會適應能力；具有整理、傳播、普及中華民族傳統體育文化的能力，對符合學位授予條件者，授予教育學學士學位。經過十余年的建設和探索，準確定位專業發展方向，明確辦學目標，調整戰略，不斷加強與國內外高校的學術技術交流與合作，已成為河北省壹流的教學研究型、綜合性、高水平、有特色的民族傳統體育專業。
運動康復(專業代碼:040206T)
河北師範大學運動康復專業是壹個應用型本科教育專業，以運動與康復醫學相結合，以物理治療為主體，以運動為特色，幫助肌肉骨骼創傷(尤其是運動損傷)、慢性病、神經病等功能障礙人群改善身體機能，以回歸社會和運動生活為目標。本專業旨在培養具有紮實的康復醫學和運動科學基礎理論和知識，系統掌握現代運動康復診療技能，並具有壹定教學和科研能力的應用型人才，對符合學位條例規定的學位授予條件者授予理學學士學位。本專業重視理論教學，突出實踐教學，積極開展社會服務，形成教學、科研、社會服務壹體化。畢業生在綜合醫院康復科、各種專科康復醫院、社會各級康復機構以及各級專業運動隊、職業俱樂部、社會體育健身中心都有很大的需求和廣闊的發展空間。畢業生對應的工作崗位是各級醫院、康復機構、療養院、社區，從事肌肉骨骼損傷(尤其是運動損傷)、慢性代謝性疾病、神經病變的康復治療；體育科研機構和體育場館從事運動損傷防護和健康指導工作。
舞蹈表演(體育舞蹈、健美操)(專業代碼:130204)
本專業培養學生適應社會發展的需要，掌握舞蹈表演和體育藝術表演的基本理論、知識和技能。健美操、啦啦操、體育舞蹈是本專業的特色品牌，秉承“演、教、導、管壹體化”的辦學理念，培養學生學以致用的社會實踐能力，為專業演出團體、企業、社區、俱樂部、培訓團體、文化市場培養“創造”。本專業學生應掌握體育藝術表演的基本理論、基本知識和基本技能，具有紮實的實際應用能力。能勝任專業表演團體、培訓團體、文化市場、企業、社區、俱樂部等相應崗位的具體工作，能在藝術專業學校和普通學校組織體育競賽、體育表演的創作、相關項目的教學、培訓和研究。符合學位授予條件者，授予藝術學士學位，畢業生可承擔各級學校專業表演團體、健美操或體育舞蹈教師、企業職工體育活動組織、體育健身俱樂部教練、各級培訓團體培訓教師等工作。