為了保證活動的順利進行，通常需要提前準備壹份活動計劃，這是綜合考慮活動的相關因素後做出的書面計劃。那麽什麽樣的活動方案好呢？以下是我幫妳整理的父親節活動方案(通用12)，僅供參考，歡迎閱讀。
父親節活動方案1壹、活動背景
父愛如火，他帶給我溫暖；父愛如火，他為我燃燒了歲月；那團火在我心中燃燒，那團火是我生命的源泉，那團火是我信心的源泉。父親節，我們開展了“父親節快樂”活動，為孩子提供與父親交流的機會，增進父子、父女之間的感情。
二、活動的目的
1，讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節，知道父親的艱辛。
2.通過親子遊戲提供父子交流的機會，增進父子、父女之間的感情。
三、活動時間
x月x日
四、活動場地
在xxx的入口處(xxx村附近)
動詞 （verb的縮寫）活動內容
1，遊戲，畫畫，做手工。
2.到達後，孩子們先簽到，拿到活動通行證，然後去各個區域活動。
3.遊戲區:將裝有水粉和冷暖色的壹次性水杯放在白紙上作為障礙物。孩子們控制著遙控車到達對面，撞倒油漆的滑動痕跡，營造出奇妙的質感畫面。成功到達彼岸可以獲得給父親的小禮物。
4.繪畫區:現場提供購物袋，老師會指導參與活動的小朋友在購物袋上創作並繪畫父親節主題。
5.手工區:和爸爸壹起做模型。
用積極分子提供的材料和爸爸壹起做壹個身體的模型。成功的制造者可以把模型帶回家作為紀念品。
父親節活動方案二壹、活動目標
1，引導孩子了解人體五官的位置和功能，耳朵，眉毛，眼睛，鼻子，嘴唇。
2.孩子們可以根據人臉的特點，靈活運用規定的材料，在紙盤子上創造出有趣的面孔。
3.老師指導孩子控制手部動作，完成揉、揉、撕、貼等操作。
二、活動準備
1，素材操作包，綜合素材包。
2、紙盒、雙面膠、兒童安全剪刀。
3，爸爸的圖片之旅。
4、範例模特繪畫。
三、活動過程
1，老師先收集寶寶爸爸的照片做個PPT，準備幻燈片。
2.老師引導孩子們看幻燈片，找出他們的父親在哪裏。妳在做什麽?
老師可以準備壹些孩子和爸爸玩的親子遊戲的圖片，制作生活、生活的手工圖片。
3、老師展示材料包，引導孩子進入今天的主題，為爸爸制作創意手工藝品、菜肴，作為禮物送給爸爸，激發孩子動手的興趣！
(1)看老師手裏的材料。猜猜我們今天要做什麽？
老師制作了壹幅示範畫。這是爸爸親手做的禮物，“盤子爸爸”。妳想做壹個嗎？
4.老師把資料發給孩子，輸入操作步驟。
(1)用雙面膠將眼睛粘在紙盤上。
(2)兒童靈活運用紙和羊毛、超輕粘土等。來做爸爸的五官和頭發。
(3)用剩下的材料做壹個小禮物或者裝飾！多美啊！
第四，活動延伸
老師們可以收集孩子們的作品，裝飾父親節的教室墻壁。
父親節活動方案三壹、活動目的
1，讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的辛苦。
2.通過親子遊戲提供父子交流的機會，增進父子、父女之間的感情。
二、活動準備
水果、橡皮筋、梳子(女生用)、化妝品(男生用)。
三、活動過程
1，兒童音樂閱讀:
父愛是壹縷陽光，讓妳的心即使在寒冷的冬天也溫暖如春；
父愛是壹股清泉，讓妳的感情即使蒙上了歲月的塵埃，也是純潔的。
父愛和母愛壹樣無私，不求回報；
父愛是壹種未知的、無形的情感。
2.技能爸爸比賽
女孩的父親為女孩紮頭發，男孩的父親為男孩化妝。截止日期後，請所有爸爸帶孩子來看模特表演。
3.我父親很強壯。
通過兩個親子遊戲，讓孩子感受到爸爸的力量很大，妳是爸爸獨壹無二的孩子。
4.感謝我的父親
孩子通過餵爸爸吃水果，對爸爸說壹句感謝的話。
父親節活動方案4壹、活動時間
父親節前壹周。
二、主題目標
1，讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。
2.讓孩子學會理解、尊重、關愛父母，與父母和諧相處。從現在開始，從零開始，用實際行動回報父母。
3.通過遊戲活動增進孩子和父親之間的感情，讓父親明白自己在孩子心目中的地位，在忙碌的工作之余留些時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
三、活動項目
1.每個班級可以在父親節前壹周收集孩子和父親的照片，或者只收集孩子父親的照片或者父親小時候的照片，舉辦“照片展”和“誰比誰帥”。
2.鼓勵孩子回家，幫助父親做壹些力所能及的事情。比如:倒水，拿報紙，洗腳等。
3.開展壹系列教育活動:父親節的由來、學會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》、調查爸爸、采訪爸爸、談爸爸、贊爸爸、畫爸爸。
4.年級組或班級可根據班級情況開展親子活動:角色反串、“大腳上小腳”、“騎大馬”等。
5.給爸爸做手工禮物，親手送給爸爸；為父親唱《感恩的心》，用舞蹈表達對父親的愛。
六月，有明媚的陽光照耀著我們；六月，綿綿細雨滋潤著我們的心田；六月，父親節突然來臨。生活中很多東西不可能永遠存在，但妳給我的愛是永恒的...父親用厚實的臂膀支撐起整個家庭；父親用愛溫暖了孩子的心。在這個屬於父親的日子裏，讓我們大聲說出對父親的愛，並祝天下所有的父親節日快樂！
父親節活動方案5壹、活動主題
父愛山川，贊美父親，孝順天下。
二、活動口號
1.父愛重如山。父愛是世界上最重的愛。有了它，妳將擁有世界上最大的財富。父親節到了，讓我們壹起祝福偉大的父親。
2.父愛是世界上最重的愛。有了它，妳就擁有了世界上最大的財富。
值此父親節之際，讓我們祝偉大的父親節日快樂。
三、活動的目的
打造校園家庭節以“父親節”為平臺，以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體，進壹步加強親子之間的感情和家校之間的關系，促進和諧校園和家庭的建設。
第四，活動形式
1，用校本《孝道誠信教育讀本》進壹步解讀了父親節的由來，宣傳了父親節。
2、親子活動增進了解，密切感情。家校合作創造和諧。
3、“父親節日記”征文比賽，讓學生寫下想對父親說的心理話。學校廣播優秀征文評選。
4.“父親節感恩卡”設計大賽，自己制作賀卡，表達對父親節日的祝福和對父親養育自己的感激。
5、“爸爸，我愛妳”三個動作:為爸爸捶背，倒杯水，說“爸爸辛苦了”。從小事做起，實現孝道。
父親節活動方案6壹、主題:
“爸爸”滿腔怒火，大膽炫耀“爸爸”
二、活動意圖:
父親節，顧名思義，是感謝父親的節日。它始於20世紀初，發源於美國，現已廣泛流傳於世界各地。節日的日期因地區而異。最廣泛的日期是每年六月的第三個星期天，而對於幼兒園來說，父親節是增進孩子和父親之間親子關系的好機會。
三。活動目標:
1，我願意用簡短的句子介紹我的父親，我可以向我的同伴介紹我父親的職業。
2.我理解父親的辛苦，也願意大膽表達對父親的愛。
3.通過父親節活動增進父子感情。
四、活動準備:
1，爸爸上班的照片
2.爸爸和寶寶小時候的照片
動詞 （verb的縮寫）活動流程:
1，這是體驗爸爸工作的好時機。如果可以，帶寶寶去爸爸工作的地方，感受爸爸工作的壹天，體驗爸爸工作中的壹個環節，讓寶寶親身感受到爸爸的辛苦。
2.如果不能去父親工作的地方，可以通過照片了解父親的職業。
爸爸穿的是什麽樣的衣服？
爸爸在哪裏？
爸爸在做什麽？
爸爸的工作給人帶來什麽幫助？
3.通過了解，孩子可以介紹父親的職業嗎？
在孩子眼裏，爸爸是神，在孩子心裏，爸爸是最偉大的超級英雄。因為疫情，我們不能讓爸爸們走進幼兒園開展活動，但我們還是希望這個特殊時期的父親節能成為壹個密切親子關系的紐帶。生活就是教育，生活中的儀式感對於父母和孩子都是非常必要的。
父親節活動方案7總體目標:
1，讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節，通過活動了解父親的艱辛。
2.體驗和爸爸壹起玩遊戲的樂趣。
環境創建:
在首頁專欄張貼父親節海報。
博客中的宣傳
區域活動:
1.藝術區:畫爸爸
2.藝術區:給爸爸的禮物
小組活動:
活動壹:社交“奶爸問卷”
活動2:繪本《我的爸爸》
活動三:歌曲<爸爸之歌>
親子活動:
活動時間:6月12日下午6點
地點:中學四班教室
活動流程:
1.主持人致辭。
2.詩歌朗誦:我的父親
3.爸爸的才藝表演
4.宋:爸爸的歌
5.親子遊戲:踩氣球。發現嬰兒被蒙住了眼睛。
6.合影結束了。
父親節活動方案八在父親節，人們選擇某些花來表達對父親的敬意。人們采納了杜德夫人的建議，佩戴紅玫瑰來表達對活著的父親的愛，佩戴白玫瑰來表達對死去的父親的哀悼。
壹.主題:
慶祝父親節+銷售
二、目的:
1，關愛客戶家人，感動客戶，提升公司品牌；
2.開始攔客，刺激消費，穩定老客戶；開發新的資源。
三、內容:
1，找出目標客戶，分析如何出單；
2.前期準備:橫幅、氣球、水果、場地、禮品等。
3.員工要做好邀請客戶的工作，包括時間、地點、主題，目標客戶壹定要邀請；
4.請壹個好的講師，以健康和產品為主講課；
5.制定銷售計劃和優惠政策，每個員工都要會說話，會宣傳；
6.會前培訓。
四、流程:
1，客戶入場；
2、主持互動:做健身操，玩遊戲送禮品；
3.引進專家講課；
4.父親節的感恩節(試圖打動顧客)；
5.總經理上臺講話，宣布反饋政策；
6.員工服從命令；
父親節活動方案9父親節是壹年中感謝父親的特殊節日。父親節的日期在每個國家都不同，慶祝的方式也各不相同。父親喜歡山。值此父親節之際，讓我們向父親致以最誠摯的祝福。
第壹，時間:
20xx年6月21日，農歷五月初六。
二、位置:
幼兒園公園
三、主題解讀:
中國長期以來的壹種做法是，父親在外工作，母親在家做家務，教育孩子。往往是父親每天天不亮就去上班，孩子還醒著；當我晚回家時，孩子已經睡著了。周日父親睡著了，陪孩子的時間很少，所以父親在孩子眼裏的分量比較輕，父親和孩子之間的感情也比較淡。
四。活動目標:
1，通過各種活動，引導孩子體驗濃濃的親情，激發孩子愛的感受，培養孩子懂得飲水思源，尊重和欣賞他人的勞動，懂得回報和關愛他人。
2.註重通過各種形式引導孩子理解父親的責任和工作。
3.知道父親節的由來。1910年，美國首次提出慶祝“父親節”，從1934年開始，每年6月的第三個星期天被定為“父親節”。日本從1950左右正式將“父親節”定為國定假日。
動詞 （verb的縮寫）活動準備:
1，讓老師發壹封學校信先和爸爸溝通，告訴孩子自己在做什麽，將要做什麽和孩子玩拔河、猜拳、小遊戲，孩子和爸爸壹起完成“大手牽小手”的手印畫。(老師發紙讓爸爸印大手)1，畫紙，顏料，音樂，彩紙等。
2.成功的優質節日主題教材和節日主題音樂六大活動；老師向孩子們介紹了父親節的由來。
3、孩子分享父親的快樂(請告訴孩子我父親會怎麽做？我喜歡我的父親)
4.出示爸爸大手“大手牽小手”的手印。
5.孩子們唱“父親節”歌曲；
6.孩子們給父親做的小禮物。(皮帶、錢包、枕頭、眼鏡)，回家後給爸爸送個小禮物，說壹聲；爸爸，妳辛苦了。我愛妳。
父親節活動方案10壹、活動目的
1，讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的辛苦。
2.通過親子遊戲提供父子交流的機會，增進父子、父女之間的感情。
二、活動準備
音樂，彩紙，彩筆，鼓，花，角球等裝備，自制獎牌。
三、活動過程
1，兒童音樂閱讀:
父愛是壹艘船，承載著我們的期望和夢想；
父愛是壹棵樹，為我們遮風擋雨，抵禦寒冷；
父愛是壹盞燈，給我們光明和無限的溫暖；
父愛是加法，歲月增加，關懷增加；
父愛是減法，減去自己，是對我們的關愛；
父愛是倍增的，距離越遠，關心越久；
父愛就是分裂，除了孩子，還是孩子。
老師:在孩子們的心中，妳是那麽的偉大和威武，是他們最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣！
2、“傳包裹”:家長和孩子同時聽鼓聲傳花，鼓聲停止。孩子們在誰的手裏說壹句祝福或者表演壹個節目，父母只是簡單介紹他們工作或者家庭的趣事。
3、“大腳上的小腳”:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上，壹起往前走。寶寶腳不能著地，小組賽第壹個到達終點的獲勝。
4.“蒙著眼睛找寶寶”:用毛巾遮住父母的眼睛。孩子站在父母對面是發不出聲音的。家長根據孩子的特點來找寶寶。
忙碌的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子長大後留下更多美好的回憶。
父親節活動方案11壹、活動目的
父親節來臨之際，正值壯年的大學生應該通過號召活動，更加關註父母的健康，通過簡單而細微的方式，學會珍惜、感激和回饋父母的關愛。讓大學生思考在幸福無憂的生活中，我們最應該關心誰，懂得關心的意義，懂得愛的寧靜和偉大，對自己負責，對父母負責，對社會負責。
二。贊助商和聯合贊助商:同行旅遊協會聯合贊助商:
09旅遊管理，10旅遊管理
三、活動主題
關愛父母健康，提升關愛。
四、活動時間
20xx年6月21
動詞 （verb的縮寫）活動範圍
淮北師範大學
六、參與方式
誌願報名參加戶外活動，所有學生都響應號召。
七。活動流程:
該方案的第壹行:
海報+網絡海報:
1，關心父母健康的現實意義；
2.宣傳向父母提供保健的方法；
3.發起歷史與社會學院家長關懷倡議和學校論壇。
4.讓學生把論壇的網址告訴家長，讓家長也能看到這些孩子對父母的關心和孩子的孝心。
方案2:
戶外活動:旅遊管理專業班組織的壹個團隊下午18: 10出發去南湖。開展以下活動:
(1)謳歌父母，啟發學生關愛父母。
待解:有哪些歌曲——參賽者可以自己準備，或者拉歌，或者在小組比賽中唱關於父母的歌？
(2)開展遊戲互動，用遊戲把學生拉入關系中，啟發學生關愛父母，例如，繞口令；有壹個團隊領導，帶領團隊並帶動氣氛和連接活動。
③主動出擊:關心父母健康。
父親節活動方案12壹、活動目的
1，讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節，明白爸爸的辛苦。
2.通過親子活動增進父子之間的感情，讓父親知道自己在孩子心目中的地位，在繁忙的工作之余，留下更多的時間陪伴孩子。
二、活動準備
鼓，羽毛球，梳子，獎狀，禮物，孩子和家長的手工作品。
三、活動時間
20xx年6月21
四。活動流程
孩子們歡迎父親走進活動室，倒壹杯水讓他喝，並送上壹把手工制作的工作扇，說壹句甜言蜜語:爸爸，您辛苦了！
老師語錄:首先感謝妳的到來。
每年六月的第三個星期天是父親節。過去，我們總是在3月8日慶祝婦女節和母親節，並演唱歌曲“世界上只有母親是好的！”父親-我們忘了嗎？其實父親也有他溫柔的壹面，父親也有和孩子玩耍的欲望。針對這種情況，我們在父親節之際，邀請爸爸們參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子遊戲為主，現在開始第壹場親子遊戲。
親子遊戲環節
1.梳頭:每組邀請三四個留長發的女孩和她們的父親，請她們的父親給女兒梳頭，編辮子，讓她們梳得光滑幹凈，紮得結實。
2、袋鼠玩法:每組讓三四個男生面對父母，雙手套在脖子上，雙腿勾在腰上。家長不能用手碰孩子，趕緊往對面跑。最快的就是勝利。
3，我把爸爸的鞋穿上:每組邀請10個爸爸和孩子參加。先讓孩子認識他爸爸的鞋子，然後讓他爸爸把鞋子脫下來，放在壹個圈裏。老師打亂了鞋子，遊戲開始了。孩子們從圈裏找到父親的鞋子，幫父親穿上。衣冠楚楚的父親首先站起來示意獲勝者。
4、傳包裹玩:鼓點停，花送給誰，小朋友說壹句祝福或者表演壹個節目，爸爸介紹自己的作品，講壹個家裏的趣事。
5.親子手工活動:老師提前準備好手工爸爸的表情包教具，讓孩子通過移動組合來粘貼表情，讓孩子學會控制情緒，做情緒的主人，讓爸爸陪著壹起操作，增進親子關系。