優秀的傳統文化蘊含著豐富的民族精神和道德理念，是新時代青少年的道德建設？重要的思想養分，在社會主義市場經濟條件下，對青少年的世界觀、人生觀、價值觀、理想信念教育具有極其重要的導向作用。因此，我們要深入挖掘和利用傳統文化的精華，積極尋求優秀傳統文化與現代化的結合點，賦予其新的時代氣息，使之成為新時代青年思想道德規範的基礎。？黨的十七大報告指出:“當今世界，文化日益成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，成為綜合國力競爭的重要因素”，其中包括對中華優秀傳統文化的繼承和發展，這也是國家文化軟實力競爭的重要內容。基礎教育和傳統文化教育是傳承中華民族幾千年積累的優秀文化的重要載體，是中華文化代代相傳的重要紐帶。傳承中國優秀傳統文化，註重對學生傳統文化的熏陶，將優秀傳統文化融入語文教學，推進語文教學改革，教師應肩負重任。
如何引導孩子進行傳統教育，家庭要發揮源頭作用，將優秀傳統文化的傳承融入日常生活。青少年是人的價值觀形成的時期，思想道德可塑性很強，辨別事物真假的能力還不夠。因此，我們應該把中華民族的傳統美德，如誠實守信、勤儉節約、扶弱濟困、尊老愛幼等融入到我們的日常生活中，通過父母的言傳身教來教育青少年，加強他們的道德修養。教育在引導青少年熱愛傳統文化、豐富歷史知識、拓展人文思想、塑造優秀行為品格等方面具有重要作用。此外，父母對傳統文化的認知會直接影響青少年對傳統文化的態度。家長還可以通過古典文學沙龍、傳統服飾美學研究、中國戲曲欣賞等方式，增強對傳統文化的感性認識和興趣。通過積極參與學校組織的親子學校和親子互動，可以進壹步促進教育觀念的轉變和親子關系的調整，從而增強家庭優秀傳統文化教育的效果。