在日常的學習、工作或生活中，有時會遇到意想不到的事情。為了減少事故的後果，往往需要提前做好應急預案。那麽問題來了，應急預案怎麽寫？以下是我為您收集的體育館疫情防控應急預案，僅供參考，希望對您有所幫助。
健身房疫情防控應急預案1根據《Xi體育局關於做好全市體育場所開放工作的指導意見》的要求，參照《新冠肺炎國家重點場所重點單位疫情防控常態化防護指南》的內容 為做好對社會開放工作，鞏固我市來之不易的防疫成果，特制定體育館疫情防控工作方案和應急預案。
壹是成立疫情防控應急小組
組長:XXX(手機xxxxxxx)
成員:XXX(手機xxxxxxx)
Xxxx(手機xxxxxxx)
第二，保持室內運動場所通風。
應優先考慮開窗和采用自然通風，開啟屋頂排氣扇等排風裝置，加強室內空氣流動，保證室內有足夠的新風量。室內場地開始前或開始後，保持窗扇打開。
第三，設立溫度監測崗
在會場入口處安排專門的疫情防控人員，並設立溫度監測崗，為來賓測量體溫，必要時進行復測。對出現發熱、幹咳等癥狀的客人，應及時勸返，並形成防疫臺賬，立即向社區疫情防控部門報告。
四、實行掃碼制度
在場館入口處安排專門的疫情防控人員，嚴格落實掃碼測溫、壹米線檢查、核酸檢查陰性證明等防控措施，加強出入口佩戴口罩、Xi安“壹碼通”、通信大數據出行卡等檢查。凡不戴口罩，Xi安“壹碼通”紅碼或黃碼，或通過市區後帶X號的通信大數據出行卡者，禁止進入，並形成防疫工作臺帳。
五、實施員工健康監測制度和防疫培訓。
1.工作人員應當實行日常健康監測制度，建立工作人員體溫監測登記簿，每7天進行壹次核酸檢測。如有發熱、乏力、幹咳、胸悶等癥狀，不宜帶病上班，應佩戴醫用口罩及時就醫。核酸結果異常立即向社區疫情防控部門報告。
2.員工在為顧客提供服務時，應保持個人衛生，勤洗手，並佩戴醫用口罩。工作服應保持幹凈衛生。
3、組織員工學習防疫技能，掌握疫情防控制度和措施，提高防控意識和能力。每天設置1衛生防疫人員，熟悉疫情防控和消毒技術。
六、嚴格落實日常消毒和防護工作
1，堅持每天至少殺滅兩次(上午和下午分別殺滅1次)，殺滅出入口、運動場地及設施、廁所、座椅、門把手等接觸面。，並保留完整的殺人記錄。場館開放期間，加強通風，保持室內場所良好的通風條件，保證場館空氣流通。
2.地面墻面使用的消毒劑應配制成濃度為1，000 mg/L的含氯消毒劑(如有效氯含量為5%-6%的含氯消毒劑，配制時取1消毒劑，加水49份)，消毒時間應不少於15分鐘。
3、衛生間應保持清潔幹燥，提供洗手液，並保證水龍頭等設施的正常使用。加壹個貼有有害標誌的垃圾桶，用來放用過的口罩。
4.提供足夠的防疫物資，如口罩、洗手、消毒用品等，統籌員工醫療防護用品的防護。壹次性口罩300個，洗手液20瓶，消毒液10瓶，酒精濕巾50盒，消毒噴壺3個，體溫槍3支。
七、嚴格維護接待秩序。
1，嚴格按照不超過承載量75%的要求有序接收健身人群。
2.安排專人在會場巡邏，避免出現局部聚集、某時段聚集、擁擠等現象，及時糾正不戴口罩的情況。
八、加強衛生宣傳教育
1.在顯眼的地方設置防疫宣傳欄和廣告牌，加強提醒健身人群自覺遵守防控要求，佩戴口罩，自覺與他人保持安全距離。
2、加大工作人員開展疫情防控知識教育力度，嚴格落實工作人員全程佩戴口罩，加強個人防護，實現疫苗接種全覆蓋，並按照疫情防控工作要求，組織工作人員按期進行核酸檢測，並報體育部門備案。
3.認真核實實名預約，實現人員信息可追溯管理。通過電話、微信、APP、小程序等預約方式，引導群眾錯時參加體育健身鍛煉。
九、疫情應急處理預案
1.設置專門的疫情隔離室。發現體溫檢測驗證碼異常，在拒絕進入場地的情況下，立即向社區疫情防控部門報告，並按照防控規定進行隔離治療。
2.發現健身人群有發熱等流行癥狀時，第壹時間向衛生防疫人員和店長報告，並迅速將患者與其他健身人員隔離。應急小組組長及成員應及時到達現場，並向社區及文體局相關領導匯報。同時安排專人陪同患者到就近發熱門診就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。最後將患者的診療信息上報社區和文體局，根據疫情防控工作的統壹部署，做好後續疫情防控工作。
為確保學校學生返校後體育場館設施向師生開放過程中的各類突發事件能夠得到及時、快速、高效、有序的處置，確保學校及全體師生的生命財產安全和身心健康，維護社會穩定，根據上級部門和學校疫情防控領導小組的要求，結合學院體育場館的實際情況，特制定本應急預案。
壹.組織領導
團隊領導:
副組長:
成員:
二、主要職責:
1.指揮相關人員立即到達指定崗位，並采取相應對策。
2.安排相關管理人員和工作人員進行相應的防疫登記和消毒工作。
3.及時對進入現場的人員進行登記，測量體溫，發現異常情況及時向上級報告，依法迅速采取應急措施。
4.如發現疫情特殊情況，疫情防控應急領導小組成員應根據“生命第壹”的原則，及時處理異常情況，並在第壹時間向上級報告。
5.體育場館應急管理預案小組成員應當在各自的職責範圍內做好應急處置工作，切實履行各自的職責。
6.體育場館應急管理預案小組成員應當服從突發事件應急領導小組的決定和命令。
三。監測和報告
1.正常上課期間，無關人員不得進入運動場地。其他活動，根據場館開放時間安排，錯時錯峰入場。其他無關人員不得進入會場。
2.開展疫情防控檢查和監測。任何人員應對進入場館的人員進行監控，發現異常情況及時向領導匯報。
3.做好重點人員的動態監控。全面掌握所有工作人員、學生和進入體育場館人員的動態和健康狀況，做到全覆蓋、無遺漏，如有特殊情況及時報告。
第四，應急反應
1.教師在進入運動場地前，應做好教學期間自身的消毒和防護工作。
2.教學期間應合理安排學生活動區域，盡量避免人群聚集。
3.在教學期間，要合理控制運動量，科學安排練習內容，避免過度運動帶來的身體不適。
4.在教學過程中，避免直接身體接觸，有效預防疫情。
5.教學期間，如有突發事件或發現學生疑似感染新型冠狀病毒肺炎，以最快的通訊方式向學生所在二級學院主要領導和體育部主要領導報告。同時，安排疑似疫情學生立即離開班級，與人群保持1.5米以上的距離，安排學生到學校醫療室進壹步觀察處置。
為提高學校預防和控制突發疫情事件的能力和水平，減少或消除突發事件的危害，保障全體師生的身體健康和生命安全，維護正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國突發事件應對法》等法律法規和規範性文件， 中華人民共和國國境衛生檢疫法、中華人民共和國動物防疫法、中華人民共和國食品安全法、中華人民共和國治安管理處罰法、中華人民共和國刑法、中華人民共和國傳染病防治法實施辦法、突發公共衛生事件應急條例，結合我校實際情況，制定本應急預案。
根據《國家突發公共衛生事件應急預案》，突發公共衛生事件分為特別重大(ⅰ級)、重大(ⅱ級)、重大(ⅲ級)和壹般(ⅳ級)四級。
壹.工作原則
1，生命第壹，積極救援
突發疫情災害出現後，要以搶救人員生命為首要任務，最大限度實施救援，及時疏散遇險人員，盡可能開展救援工作。
2.及時報告並及時處理
突發疫情災害出現後，當事人、見證人和領導應當在第壹時間向上級機關和領導報告，及時開展應對災害工作。
3.依法管理，加強領導。
嚴格執行國家有關法律法規，依法管理突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和處理工作；對違法行為，依法追究責任。
4.預防為主，保護財產。
防治知識的宣傳和普及；提高保護意識；提高校園公共衛生水平；加強日常監測，發現病例，及時采取有效防控措施；迅速切斷傳播途徑。積極搶救財產，把事故損失降到最低。
第二，組織領導
1，有效開展應對突發疫情災害工作，學校應急領導小組辦公室會同相關職能處室，成立現場指揮部。
2.處置突發疫情領導小組履行以下職責:根據突發疫情的發生情況，決定是否啟動本預案；核實災情，制定救災計劃，決策重大問題，落實救災措施。
3、學校成立突發疫情災害應急領導小組。
總指揮:負責人和秘書(法人)
副總指揮:副總裁(主管安全領導)
成員:中層及以上領導，各辦公室主任，年級組，班主任，保安。
校長是救援的總指揮，(副校領導)是現場指揮。
救援行動組組長:xxx
成員:xxx
疏散指導組:各班班主任
通信聯絡組:辦公室
人員救援組:校醫
後勤保障組:綜合事務辦公室
4.職責範圍
救援行動組負責在災害發生時迅速組織人員進行現場救援，努力減少或避免人員傷亡和財產損失；
疏散指導組負責指揮師生轉移到安全地點；
溝通聯絡組負責內部和外部的信息溝通和匯報；
人員救護組負責對現場傷員進行及時有效的救護，並在第壹時間送至就近的鎮級以上醫院；
後勤保障組負責妥善保管從現場搶救出來的物品，對貴重和危險物品要指定專人保管，並逐壹登記，避免重復損壞和丟失；為現場救援工作提供車輛、水、食物等物資服務。
第三，預警和預防
1，加強領導，廣泛宣傳
學校成立了處置學校疫情災害和事件領導小組和工作小組，明確了人員的具體職責；平時要加強對師生的安全衛生知識教育，學習自救措施和技能，並按應急預案要求組織師生演練。
2.建立預警並收集信息。
關註上級疫情預報，落實預警預報措施，做到提前預防、及時發現、及時報告、正確應對。
3、落實值班，及時匯報。
加強值班制度，公布值班電話，白天晚上派專人值守，確保24小時有人值班，領導小組成員確保通訊暢通，提前防範。及時、真實、詳細地向上級匯報，確保報表數據詳細、可靠。
4.建立壹個團隊來保證供應。
建立壹支應急救援隊伍，隨時袖手旁觀，隨時準備應對突發事件。購買支持材料，以確保它們是使用過的和足夠的。
5、安全檢查、標準化管理
從學期開始到學期結束，要對學校的安全進行壹次自查，盡快發現問題，及時消除安全隱患。還要定期組織對建築、樹木、排水、供電、廁所等進行檢查。，並針對出現的問題落實整改措施。開展愛國衛生運動，搞好食堂、教室、宿舍和環境衛生，為學生提供安全健康的學習和生活環境。
6.堅持不懈的努力，培養良好的習慣。
(1)保持工作、學習、生活環境通風。
(2)人多聚集的地方少活動或不活動。
(3)飯前便後洗手，正確洗手。
(4)加強鍛煉，保證休息，增強體質。
四。監測報告
緊急情況監測
建立突發疫情災害監測體系。完善學生晨檢和因病缺課追蹤登記制度。班主任對每個早上到校的學生進行觀察和詢問，了解學生的出勤和健康狀況。當發現學生有傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)時。)和疑似傳染病病人，要及時通知學校(年級校醫)，學校要進壹步對因病缺課學生、傳染病早期癥狀和疑似傳染病病人進行調查登記，確保傳染病病人早發現、早報告。
(2)緊急報告
1.建立自下而上的突發疫情災害報告制度，確保監測預警系統正常運行，及時發現潛在隱患和可能發生的突發事件。突發事件期間，學校實行24小時值班制度，確保信息暢通。
2.嚴格執行學校突發事件和災害的報告程序。在傳染病暴發、流行期間，實行日報告制度和零報告制度。學校要嚴格按照程序逐級上報，確保信息暢通。
3、發現疫情應立即上報，任何部門和個人不得瞞報、緩報、漏報突發事件。對違反規定的部門和個人，要嚴格追究疫情報告責任制度，依法查處，追究責任。
動詞 （verb的縮寫）處置過程
班級處置流程:
1，日檢:每天早上關註學生健康狀況，統計出勤率。
2.報告:壹旦發現疑似患者，立即通知年級和校醫。
3.勸導:發現自己身體不適或發燒的同學，壹定要建議去看醫生，在家休息。
4.記錄:及時統計患病具體情況(班級、人數、癥狀、就醫情況、上課情況、目前康復情況)並上報學校。
5.隨訪:每天了解患病學生的身體狀況，並進行跟蹤觀察。
6、家訪:積極做好患病學生的家訪工作，經常保持聯系。
7.消毒:做好班內室內外消毒，停止集體活動。
8.觀察:加強對學生和其他康復後返校的學生的觀察和了解。
學校處置流程:
學校壹旦發現突發疫情災情，應立即啟動學校應急預案，並及時向上級教育部門報告。
1，意外。學校保持冷靜，沈著應對，立即向上級教育主管部門報告，並組織工作人員搶救和學生自救，力爭把傷亡減少到最低限度。
2.緊急救援。根據事故性質，給予公安、交警、急救、衛生、防疫、交通管理等部門緊急救援，以便迅速控制災情，及時救治受傷人員。
3.事故現場。學校領導及相關人員立即趕赴事故現場，聽取匯報，召開領導小組緊急會議，采取應急措施，迅速調運救援隊伍和物資，配合相關部門搶險救災，全力組織救援，維持秩序，疏散師生，搶救受傷人員，送就近醫院救治，並保護現場，監測險情，關註事態發展。
第六，善後
1，學校突發疫情災害處置領導小組解除應急狀態。
2.突發疫情災害處理工作組負責災後善後工作，及時調查災害損失和人員傷亡情況，形成書面材料上報，做好受傷人員救治、災後現場救治、恢復正常教學秩序和重建等工作。
3.配合相關部門調查處理事故，做好事故善後工作，與保險公司等單位取得聯系，依法處理，協調賠償，努力維護學校和社會穩定。
4.在突發疫情災害中，隱瞞不報、行動遲緩、貽誤戰機、拒不服從命令等事件及責任人。壹定會嚴肅處理！
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