壹、部門文化
？該部門倡導和諧與文化。在這種文化的引導下，醫生、護士、護士都覺得自己像春風，壹切都是那麽和諧。年輕的主任和年輕的護士長帶領著壹個優秀的團隊，科室裏濃厚的學習氛圍和大量的中醫經典書籍。在這種環境的影響下，我慢慢愛上了閱讀中醫經典，並堅持下來。
二、中醫的特點
在這個以中醫治療急危重癥為主要特色的科室裏，有專門的煎藥室，冰箱裏還備有異常救心湯以備不時之需，打破了我之前的壹貫思維。原來中醫真的可以治療急危重癥，學會如何指導患者正確服用中藥湯劑。在這個中醫氛圍濃厚的科室，最大的收獲就是各種中醫特色療法的發展。這裏的老師精通十八般武藝，每天跟隨他們為患者做熱選、藥枕、中醫足療、坎麗莎、藥罐、龍灸、刮痧等中醫特色療法。每周還會和護士長、邱翔老師壹起出刮痧門診，根據患者的舌苔、脈象、不適等情況制定合適的刮痧方案。在他們的悉心指導下，我越來越喜歡刮。通過和老師的相互刮擦，手法也從之前的倔強逐漸轉變為略帶“溫柔”的感覺。但是刮痧療法易學難精。我聽從老師的教導，白天工作晚上看書，勇於實踐。當我專心致誌地為患者磨出黑色的皮疹時，患者們感激涕零，我也很欣慰。
這次有幸參加了溫步元陽龍灸老師認證的學習。通過系統的學習，我能夠熟練掌握背、腹、膝的龍灸方法，也得到了患者的認可。
第三，護患關系
在我來這裏之前，我不知道可以和病人有如此和諧的關系。女孩們很好地照顧病人，病人們也很感激女孩們。在這個部門，鮮花、錦旗和感謝信隨處可見。系裏還有大大小小的學習小組。這裏不僅有醫生，護士和病人。通過宣傳健康知識，包括壹些常見問題，比如幹貨:五虎湯，吳梅冰糖水等。，大家壹起學中醫，自己的身體自己做主，真正體現了中醫防病的特色。
四、專業知識學習篇
？每天早上大換班後，護理組長會重點關註所有患者，讓上班的護士更清楚患者的情況，關註重點患者。每周壹等或二等輪敦促我們參考最新的文獻。最後，通過護士長的總結，總能快速掌握壹些最新的護理知識。每天中午要麽是養生食材的學習，要麽是經絡的學習，知識散落在每天的點點滴滴？中等。科室的另壹個亮點是跟隨醫生查房。與其說他們是醫生，不如說他們是講師。他們總能用最通俗的語言表達自己的專業知識，聽他們分析病情，學習辨證，從而做壹個懂醫的中醫護士，為更好的護理工作打下堅實的基礎。如果以上都是我的業務學習，那麽每天中午站在木樁和八段錦上就是我的內心修煉。此法是壹種身心鍛煉法，采用腹式呼吸，由鼻吸氣，由口呼氣，呼吸要均勻、細而深，整套動作要柔而連續、平穩流暢，動作與動作交替，氣機順暢，筋骨柔軟，自然打通經絡，調動臟腑功能。八段錦鍛煉能改善不良心理狀態，疏通經絡氣血，具有養精、益氣、養神的作用。並且特別突出了情感基調。好的心情應該是平靜、平和、開朗，這是人體保持身心健康的良好基礎。這也為我掌握刮“許赫爾”的技術奠定了基礎。
五、人文關懷篇
？系裏還為我們的進修生精心組織了廣州“水文化”壹日遊，體驗了廣州的風土人情。護士節的慶祝活動更是別出心裁。有壹場烹飪比賽。每個人做壹道菜，大家聚在壹起吃“回鍋飯”。全系皆大歡喜，讓我們這些離家的學生感受到了家的溫暖。
？不得不感嘆，人生總是太倉促了，學習生涯轉眼間就要結束，心裏各種不舍。通過三個月的學習，我看到了省級中醫的博大胸懷，由內而外感染了我，開闊了我的視野，提高了我的境界，懷揣了我的中醫夢。我會以這次學習為契機，全力以赴。我會繼續讀經典，善於思考，勤於修行，耐得住寂寞，還有。再次衷心感謝所有給予我壹切的老師，感謝護士，特別感謝醫院領導給我這次學習機會，傳承中醫文化。我壹直在路上，這次旅行將是我人生中最寶貴的財富！