我哥哥在高中的最後兩年基本上是虛張聲勢。他經常壹整天不上課，去生產隊幫忙丈量土地，然後加減乘除。我羨慕他整天遊手好閑。他說他是否理解它。叫知青返鄉，但我還是知道七件事八件事。翻翻他的語文數學課本。它到底叫什麽？我們不是在農村嗎？那裏的生活就像書上說的壹樣有意義。突然77年恢復高考。我弟弟在學校據說是個好學生，但他連字都不會讀。後來我繼續上補習班，但是錄取分數壹直落後。後來終於考上了地區的中專分數線，也去學校面試了，但最後換成了村幹部的兒子。在那些年，這樣的事情並不少見。我的心臟恢復了。還有人介紹了自己的女朋友，嫁出去的嫂子也能管房子了，很快就添了後代。我會更多地在我的家鄉露營。
我村按規模辦了壹所初中。每學期縣教育局派壹名公辦教師住校擔任校長，其余為村裏取得的民辦教師。那壹年，哥哥回村開始教書，成了我們初中班的數學老師。那時候我壹直覺得數學課太簡單了，弟弟布置的小事情三遍五遍兩遍就做完了。他總是不厭其煩地談論過去。真的很無聊。後來有個同學借給我壹本小說叫《苦菜花》，我藏在桌子底下偷偷看。可能是因為是我哥吧。數學課我敢偷看小說，是因為我作為老師的尊嚴不夠。而且每次他上課提問，我總是回答正確，但是我們並沒有因為是老師而向他道歉。那時候我哥已經是我媽家裏的頂梁柱了，我什麽事都跟他商量。有時當他們在談話時，當我進門時，他們就停止了談話。但是我哥哥是個好哥們。我在家看小說，他幫我打掩護。我媽還是不知道，也可能是假裝不知道。有壹天我正在上課看苦菜花，我哥手裏拿著課本慢慢地向我們這邊走了過來。對了，我因為跳起來就不坐第壹排了，盡管我每學期都是我們班第壹名，帶著證書和獎品帶媽媽回家。這時，奇怪的事情發生了，好像我們事先商量好了。我哥在我旁邊楞了壹下，伸出手輕輕把苦菜花拿到手裏。我好像翻過了正在看的那壹頁，把書遞給了他。然後我哥就很自然的走了，好像什麽都沒有發生過。接下來的幾天，我哥再也沒有正面和我對峙過，既不批評也不解釋。沒什麽。後來我悄悄求他，哥哥，請把書還給我。我借了別人的來還。他找了個借口越界，什麽都沒跟我說。我再也沒見過那本書。奇怪的是借的同學從來沒有向我要過。很多年後，我問了我哥幾次，他都沒有神秘的給我答案。他只是笑笑。
我弟弟雖然膽小害羞，但是他很愛努力學習。他攢錢，把所有有限的錢都用來買書。自從苦菜花事件之後，我的註意力就轉移到了我哥房間裏的那套高等數學上。我認為那本書比我們的教科書有趣得多。其實當時能找到的平面幾何題我都做了，再也沒有什麽能吸引我的註意力了。我只是對全新的高等數學理論很好奇。不求解答就跟看故事書壹樣。作為數學老師，我哥也沒說什麽。但是我們的班主任焦老師覺得我很聰明，不踏實。但當時我對班主任很不滿意。他女兒在我班上真的很傻。他還借機誇女兒什麽都像個寶貝蛋，讓大家很不服氣。1978年是詩人的徐遲寫了壹篇名為《哥德巴赫猜想》的長篇報告發表在《人民日報》上，裏面講的是中國科學院研究員陳景潤經過6年的研究，在極其秘密的狀態下，寫了壹篇100多頁的論文論證哥德巴赫猜想1+2。焦老師整個下午給我們讀報紙。那時候全國都在悄悄醞釀著科學的大變革，而我這種偏遠角落的農村孩子卻懵懂無知。那天老師給我們幼小無知的心靈投下了壹顆重磅炸彈。到現在我還能聽到焦老師嚴肅的聲音，最後看的時候還不忘朝我這個方向瞥壹眼，說如果有人覺得可以上少年班，就再向上推薦。表面上，我假裝沒什麽可擔心的，這很讓人沮喪。
不久之後，在縣城開始崛起之前，有壹場數學和物理競賽。我們村裏學校推薦了三個學生參加，只有我直接考上了縣重點壹中。另外兩個是通過正規考試考上同壹所中學的。還有壹個人考上了當年最差的高中，剩下的80個同學全部犧牲。之後我和哥哥就分道揚鑣了，越走越遠，偶爾看到這張臉還是很近。但是我再也不會回到我的青春。
稍微改成1就行了。