俗話說:“生在水裏的叫草芙蓉，生在陸地上的叫荷花。”它被稱為/非草藥。
對於夏天/那些以此為生活依靠的人來說，不是原因/效果在毛叔叔/而是發作在過去/是他人之福，其事無窮。請準備壹下。壹群花/在季節裏，只有幾天在/綻放，這前後/都屬於/不問秋。
荷花不是這樣的:從錢出水的那壹天起，就裝飾著綠波；和/或莖葉出生，則/天更高，天更亮。有風/它搖曳著，無風/它也婀娜多姿，讓我/賞花未開/賞個沒完沒了。
從頭到尾，花團錦簇，嬌媚的身姿欲滴。之後，壹個接壹個。夏秋以來，這是/在花的事，也是/在人應得的資本。感謝和/或花費，但也可以/告主人清白；它是壹個復雜的/有蒂的樹冠，堅實在樹冠中，婀娜獨立，仍似/未開放的花朵，與綠葉相融，使露不霜/又能做許多事。
沒關系/沒關系。如果能聞到，就會有荷葉的清香，荷花的別樣芬芳；夏天/避暑勝地，涼爽/涼爽的生活。
到其/悅口，則藕與藕/皆並列壹餐/而相香厚臉皮者也。只/霜中落葉，散亂而尷尬，像是丟棄；它被摘下來藏起來，用來包東西好幾年了。
是蓮花，沒有什麽不適合耳目的，沒有什麽不準備日常使用的。五谷/但無名分，花皆長/且各有短處，那麽種植的好處/大於此？在給定的四條生命中，這條是最重要的。
沒什麽/很酷的生活。我不能/半畝方塘/住的地方，就挖/打壹個大池塘，種幾莖/來塞責任，有時/生病漏水，望天取水/來救它，偷懶/不好好養生/照顧它的生活。
2.傅福的國畫節奏和草本花卉略有不同，但有根無樹，壹歲也是如此。
俗話說:“生在水裏的叫草芙蓉，生在陸地上的叫荷花。”它被稱為/非草藥。
對於夏天/那些以此為生活依靠的人來說，不是原因/效果在毛叔叔/而是發作在過去/是他人之福，其事無窮。請準備壹下。壹群花/在季節裏，只有幾天在/綻放，這前後/都屬於/不問秋。
荷花不是這樣的:從錢出水的那壹天起，就裝飾著綠波；和/或莖葉出生，則/天更高，天更亮。有風/它搖曳著，無風/它也婀娜多姿，讓我/賞花未開/賞個沒完沒了。
從頭到尾，花團錦簇，嬌媚的身姿欲滴。之後，壹個接壹個。夏秋以來，這是/在花的事，也是/在人應得的資本。感謝和/或花費，但也可以/告主人清白；它是壹個復雜的/有蒂的樹冠，堅實在樹冠中，婀娜獨立，仍似/未開放的花朵，與綠葉相融，使露不霜/又能做許多事。
沒關系/沒關系。如果能聞到，就會有荷葉的清香，荷花的別樣芬芳；夏天/避暑勝地，涼爽/涼爽的生活。
到其/悅口，則藕與藕/皆並列壹餐/而相香厚臉皮者也。只/霜中落葉，散亂而尷尬，像是丟棄；它被摘下來藏起來，用來包東西好幾年了。
是蓮花，沒有什麽不適合耳目的，沒有什麽不準備日常使用的。五谷/但無名分，花皆長/且各有短處，那麽種植的好處/大於此？在給定的四條生命中，這條是最重要的。
沒什麽/很酷的生活。我不能/半畝方塘/住的地方，就挖/打壹個大池塘，種幾莖/來塞責任，有時/生病漏水，望天取水/來救它，偷懶/不好好養生/照顧它的生活。
3.為古文《胡艾蓮說》劃分閱讀節奏。土地、水和植被的花是可愛的/非常罕見的。陶金圓明/埃杜居；自/李唐來，世人/甚愛牡丹；獨愛/荷花出淤泥而不染/清波蕩漾/卻不妖，直透外，不散漫，香遠而清，婉約而靜，遠觀/卻不可笑。以謂菊，花/隱居也；牡丹，花/是豐富的；蓮，花/君子也。嘿！菊花之戀，陶後/小聞；誰給了蓮花的愛？牡丹之戀適合很多人。
水和土地上有許多各種各樣的草和樹的花，值得去愛。東晉的陶淵明只愛菊花。自唐代李以來，牡丹壹直為世人所喜愛。我只喜歡荷花(因為它是從泥裏長出來的，沒有被汙染)，用清水洗過，但看起來並不誘人。它的莖幹外空內直，沒有藤蔓和多余的枝幹，香味傳得很遠，使它越來越清靜、挺拔、幹凈，遠觀可以，近觀不能。我覺得菊花是花中的隱士；牡丹是花中富貴花；荷花是花中君子。唉！陶淵明對菊花的喜愛，從此就很少聽說了。還有誰和我壹樣愛荷花？愛牡丹的人應該不少。
4.傅福用文言文翻譯了原詩。
荷花很可愛，關於它的事情很多。請準備好。
群緣當季，只開了幾天，從此都是壹個不問秋。荷花不是這樣的:自從錢出水的那壹天起，就裝飾著綠波；當它的莖和葉出生時，它們會長得更高，更亮。風搖曳，無風而婉約。是因為我在花開之前享受了無盡的快樂。從花的開始到結束，風韻欲滴，然後壹個接壹個，夏秋以來，這是花的事，人應得的。如果感謝花，還可以起訴主人；它是復蒂下的華蓋，在華蓋裏堅強，婀娜獨立，依然像壹朵未開放的花，和綠葉抱在壹起，這樣它就不會為白露做什麽了。這壹切據說都很吸引眼球。
可以聞聞，有荷葉的香味，與荷花不同；夏避暑退，爽爽人生。
到它那令人愉悅的嘴裏，蓮藕和蓮藕都是並排的，也是香的。
只有葉子在霜中折斷，令人尷尬，似乎被遺棄了；它被摘下來藏起來，用來包東西好幾年。
是蓮花，沒有壹個人的眼睛耳朵片刻不舒服，沒有壹件不是準備日常使用的。種的好處比五谷無名，有長有短又有什麽好處呢？
翻譯
關於荷花，不止壹件事。請讓我詳細描述壹下。
各種花都是那時候的(顯眼)，只在花開的那幾天，在那之前和之後，都是屬於人們從它身邊經過而不問的時光。荷花不是這樣的:從他出水的那壹天起，他就用綠色裝飾水波；當它的莖葉長出來的時候，它會壹天比壹天高，壹天比壹天好看。有風時做出飄飄搖曳的神態，無風時也呈現出輕盈柔美的韻味。所以，在花開未盡的時候，我們先享受無盡的快樂。花蕾綻放的時候，姿態嬌嫩得幾乎要滴出水來。(花)壹朵接壹朵地開，從夏天到秋天，這是花的本性，也是花給人應有的享受。當花兒雕謝的時候，妳也可以告訴主人，妳沒毛病；然後壹朵蓮花在花基下誕生，在華蓋中結果，每壹枝都孤零零地立著，就像壹朵未開放的花，與綠葉(水面上)站在壹起，它的好技藝要等到白露節霜降才算完成。以上都是它適合觀賞的方面。
適合鼻(處)，再有就是荷葉的清香和蓮花特有的香氣；夏天(有了它)，夏天的熱度會因為它而降低；乘涼，寒氣是它造成的。
至於它好吃的地方，蓮子和蓮藕可以放在盤子裏，壹起擺上餐桌，讓人香氣四溢。
只有被霜打的枯葉很不好看，仿佛成了被遺棄的廢物；但是拿下來存放，明年還可以用來包東西。
這樣壹來，蓮花就沒有壹刻不適合觀賞的，也沒有壹部分不是日常使用的。(它)有五谷之精而不占五谷之名，集眾花之長而去其短。種植的收益是否大於它？
5.這是傅福讀文言文的答案嗎？如果是以下，就是標準答案。
1.解釋下列句子中粗體字的意思。
(1)請做好準備工作:
②和花雙雙致謝:
③和崔:
(4)盤子裏的飯是並列的，對方的牙齒和臉頰也是分的:
2.下列各組中粗體字的含義或用法不同()
A.這壹切據說是引人註目的，它的莖和葉都是天生的
B.只開花幾天就是花錢的事。
C.這前後，都是壹場不問秋，千年為霜降做什麽都不晚
D.奈芙蒂下的樹冠被摘下藏起來。
3.翻譯下列句子。
(1)夏與夏為退，涼與涼由命。
答:
(2)有糧無其名，有長有短。
答:
4.作者從哪些方面介紹了荷花？它表現出什麽特點？
答:
5.第(2)段使用了什麽措辭？有什麽好處？
答:
6.“荷花有什麽特點？”？
7.聯系現實，談談看完這篇文章的感受。
答:
1.①詳②枯③立④使...覺得香。
2.C
3.(1)(用它)避暑，熱量會因為它而減少；(用它)乘涼，涼意是它造成的。
(2)(它)有五谷的實用價值而無五谷之名，有許多花的優點而去掉了它們的缺點。
4.從眼、鼻、味、用四個方面介紹蓮花，可見其“悅人”的特點。
5.對比之下，通過比較花開的短命日子和荷花的短命日子，說明荷花的目的性稍好壹些。
6.寫出荷花的婀娜身姿，既用詞準確，又在動靜結合中傳達出壹種搖曳多姿的嬌媚姿態。
7.“省略”。(開放性試題可以表達對荷花的仰慕和喜愛，也可以表達模仿學習的意思，只要有道理就行。)
6.辭賦文言文原文出自李漁《辭賦》中的內容，即原文內容當季時，只開了幾天花，不問是秋。
荷花不是這樣的:自從錢出水的那壹天起，就裝飾著綠波；當它的莖和葉出生時，它們會長得更高，更亮。有風飄，無風婉約。是因為我在花開之前享受了無盡的快樂。
從花的開始到結束，風韻欲滴，然後壹個接壹個，夏秋以來，這是花的事，人應得的。如果感謝花，還可以起訴主人；它是復蒂下的華蓋，在華蓋裏堅強，婀娜獨立，依然像壹朵未開放的花，和綠葉抱在壹起，這樣它就不會為白露做什麽了。
這壹切據說都很吸引眼球。原文大意:在花的最佳觀賞季節，只有那些盛開的日子，在那之前和之後，都屬於無人問津的時光。
荷花不是這樣的:從荷葉露出水面的那壹天起，就用綠色裝點水波；當它的莖和葉長出來的時候，它壹天比壹天長得更高，更漂亮。有風時做出飄飄搖曳的神態，無風時也呈現出輕盈柔美的韻味。
這樣，當花沒有盛開的時候，我們就先享受它無窮的趣味。花蕾綻放的時候姿態嬌嫩得幾乎要滴下來，(花)壹朵壹朵開，從夏天到秋天，這是它對於花的天性，是應該給人欣賞的。
當花兒雕謝的時候，妳也可以告訴主人，妳沒毛病；然後花基下誕生了壹朵蓮花，蓮花裏誕生了果實，每壹枝都是獨立的。它像壹朵未開放的花，隨著綠葉(在水面上)挺立著，它的好本領不會停止，直到白露節結霜。以上都是它適合觀賞的方面。
從上面可以看出，作者從以下三個方面介紹“荷花”的用途:壹、荷花未開時。作者說:自從錢從水裏出來的那壹天起，就被綠浪裝點；當它的莖和葉出生時，它們會長得更高，更亮。
有風飄，無風婉約。是因為我在花開之前享受了無盡的快樂。第二，荷花盛開的時候。
作者說:從頭到尾，花兒變美，韻味欲滴。之後，壹個接壹個。夏秋以來，這是花的事，也是值得的人的事。第三，蓮花雕零的時候。
作者說:謝花也可以告主人。它是復蒂下的華蓋，在華蓋裏堅強，婀娜獨立，依然像壹朵未開放的花，和綠葉抱在壹起，這樣它就不會為白露做什麽了。