手是發明和創造的重要器官。孩子每動壹個手指，手和大腦壹起動，可以刺激和激活大腦皮層的腦細胞。而且用手做輔助工具玩遊戲也很方便。
兒童手指操是童謠、兒歌、順口溜等壹套容易被兒童接受的手指動作。經常做可以促進寶寶的聽力、精細手部動作、語言能力等方面的發展。
0~3歲是寶寶全面發展的關鍵時期。家長可以通過與孩子交流、與孩子壹起做遊戲、聽兒歌等方式，有效刺激寶寶大腦的靈活運用。
建議家長每天花10分鐘，讀兒歌，動動手指。有助於提高孩子的語言能力和大腦發育。
1，“手指寶寶做早操”
早上的空氣真好，(高五三次)
手指寶寶做早操，(雙手握拳左右搖擺)
伸展妳的手臂，伸展妳的手臂，(伸直妳的手指兩次)
彎腰，彎腰，(拇指不動，用四個點按兩下)
鍛煉身體真的很好。(豎起大拇指並擺動)
早上的空氣真好，(高五三次)
手指寶寶做早操，(雙手握拳左右搖擺)
跑，跑，跑，跑，跑，跑，跑，跑。
跳，跳，跳，跳，跳，跳，跳。
鍛煉身體真的很好。(豎起大拇指並擺動)
2.“我的小手變了，變了，變了”
我的小手變，變，變，(邊說邊拍手)
換壹把手槍，砰，砰，砰，(雙手射擊)
把剪刀換成剪，剪，剪，(雙手剪刀)
把雞變成小雞，小雞，小雞，小雞，小雞，小雞，小雞，小雞，小雞。
變成壹只小鴨子嘎嘎嘎，(右手手掌壓在左手手背上做出小鴨子扁嘴的樣子)
變壹只鳥飛，飛，飛(左手手掌壓在右手手掌上，拇指貼在壹起，左右手四指並攏模仿鳥的飛行動作)
3.“兩只八哥”
兩只八哥住在山頂上。(豎起食指)
壹個叫做，做，(壹只手向前伸)
壹個叫RE，RE，(壹只手向前伸)
做，做蒼蠅，(壹只手放在背後)
RE，RE飛走了。(將另壹只手放在背後)
做，做回來了，(縮回手)
RE，RE回來了。(收回另壹只手)
4.主頁
這就是母親，善良可親(指著孩子的大拇指)；
這是爸爸，站在他旁邊(指著孩子的食指)；
這是我弟弟，看他多高(指著孩子的中指)；
這是我妹妹，不是特別高(指著孩子的無名指)；
這就是寶寶，小，但是可愛(指著寶寶的小拇指)。
這些是整個家庭的成員(搖動所有的手指)。
5." 10好寶寶"
壹個寶寶，兩個寶寶，三個寶寶哈哈大笑！
四個寶寶，五個寶寶，六個寶寶哈哈大笑！
七個寶寶，八個寶寶，九個寶寶哈哈大笑！
壹* * *十個好寶寶，嘿！我有十個好寶寶！
6.煙囪
這是壹個煙囪，(拇指向內握緊)
這是入口，(另壹只手捂住拳頭)
打開蓋子，(拿開妳的手)
聖誕老人跳了出來。(豎起大拇指)
7.“小肚腩”
這是寶寶的手指(摸摸寶寶的手指)。
這是寶寶的腳趾(摸摸寶寶的腳趾)。
這是寶寶肚子上的壹個小按鈕(摸寶寶肚臍)。
轉，轉，轉(在寶寶肚子上畫個圈)。
這是寶寶的眼睛(摸摸寶寶的眼睛)。
這是寶寶的鼻子，(摸寶寶的鼻子)，
這是寶寶肚子上的壹個小按鈕(摸寶寶肚臍)。
媽媽會在這裏吹氣(把嘴貼在寶寶肚子上，發出嗡嗡的聲音)。
8.“小豬去市場”
這只小豬去市場(搖搖寶寶的大腳趾)。
小豬呆在家裏(搖孩子的第二個腳趾)。
小豬吃烤牛肉(搖第三個腳趾)。
這只小豬什麽都沒有(搖第四個腳趾)。
小豬壹路哭著回家(搖著小腳趾)。
9.小煙火
我是壹朵小煙花，(雙手舉過頭頂，指尖相對)
穿紅色外套，戴紅色帽子，(手腕在胸前交替轉動)
有點-(右手伸直，食指前側)
抓，抓，(手張開)
唱歌跳舞。(腳隨機應變)
10，四季歌
春天，草出來了，(雙手握拳，掌心相對，手指張開，依次站起)
夏天樹遮頭(左手五指並攏，右手五指張開遮住左手形成大樹)
秋天麥浪隨風擺動(左右手來回交叉使麥浪擺動4次)
冬天大雪覆蓋了田野。(左右手以拇指交叉為軸上下交替覆蓋手背，共4次)
11，尋找朋友
十個好朋友，(掌心相對20厘米，手指張開，指尖直立)
手拉手相遇，(手指互相觸碰)
讓我們壹起做壹個儀式，(雙手十指交叉，指尖向下)
背著妳找朋友。(手，手，手，手，手指勾住對方的背)
12，美麗的花朵
美麗的花和美麗的葉，(相對握緊妳的手和手掌，慢慢打開兩次)
壹只漂亮的小蝴蝶飛了起來，(左右小手指交叉讓蝴蝶飛起來)
向左飛，向右飛，(上面的動作向左飛，向右飛)
掉進花叢裏就看不見了。(從高處飛行，雙手張開，掌心向上)