第壹，整體感知
這篇文章的原標題是《王騰亭秋別序》，所有的文章都與這個話題密切相關。全文* * *分為四段。1段描寫了洪都的雄偉地形、珍稀物產、傑出人才、尊貴客人，並在標題中用“洪府”二字寫得很近。第二段展示了王騰館多彩的秋景圖。近看，充滿了濃郁的色彩，寫出了王騰館壯麗秀美的景色，與“秋日”“登騰王戈”六個字息息相關；第三段，從對宴席的描寫到對人生的感慨，都是緊緊圍繞著“這個字寫的委委“在標題裏；最後壹段，我敘述個人經歷，意思是遇到知音，要寫壹首詩留念。這和題目中的“不要”和“序”兩個字寫得很緊密。從這個角度看，全文條理清晰；從地與人，從人與景，從景與情，可以說是線索相連，話題層層演繹。
二，本土思想的揭示
這篇文章是為了送別而寫的，但只是簡略敘述了宴席的繁華，寥寥幾筆，就把全部心血都投入到寫去亭子裏看到的風景上，由風景而生的感情不拘泥於模式，另辟蹊徑。地方思路的布局，思路的選擇，也頗被視為正文的基礎。以第五段為例，說明作者的情感起伏:
首先，我用壹連串的短句來表達我的感嘆:“運氣不好，命在旦夕。侯豐易老，李廣難封。”然後把長短結合起來，表達自己的憤怒和悲傷:“屈家義在長沙，卻沒有主；洪亮在海裏，是不是缺少時間？”最後是壹套先短後長的對偶性，表明心意:“孟品味高潔，他自由報國；阮籍瘋了，哭到底有效果？”鏗鏘的語氣表達了他不沈的決心。
第三，努力找出精彩的句子
1.“水盡寒池清，煙凝山紫。”
賞析:作者善用靈活的筆法描繪山川的水態，表現梯田的壯美，從而將讀者帶入壹種身臨其境的審美境地。色變之美寫為“水盡寒池清，煙凝山紫”。這兩句話並不局限於靜態的畫面色彩，而是著眼於山川的色彩變化:冷水池裏的水因為積水的退去而清澈；傍晚的山因為暮色而呈現紫色。前壹句色彩淡雅，後壹句色彩濃烈。在色彩的對比上，突出了秋景的特點，被前人譽為“寫九月的風景”。
2.“夕陽落寞齊飛，秋水* * *天壹色。”
欣賞:這句話被譽為永遠的告別。天高雲淡水清，天與地相連，上下同色:彩霞自上而下，孤獨的人自下而上，相互增光添彩，形成壹幅色彩明麗，上下渾渾的美妙畫卷。這兩句話不僅在句式結構上彼此對立，而且在壹句話中形成了各自的對偶，形成了“夕陽”對“孤獨”、“秋水”對“天空”等“成句對”的特點，這是王波駢文的壹大特色。
3.“當妳年老體壯的時候，妳寧願心動？窮則思變，不落青雲之誌。”
賞析:這是全文中最具思想警示的壹句話。古往今來，有多少仁人誌士，面對壹切艱難險阻，總能執著地追求自己的理想，即使在灰暗的逆境中，也不會放棄。東漢馬援說:“人要有誌氣，窮則強，老則強。”王波在這裏用它來警告那些“迷失方向的人”，不要因為短暫的時間和艱難的處境而放棄自己。而此時的王波並不才華橫溢，但他仍有這樣的情懷，實在難能可貴。
《王騰亭序》中的“四美”
《王騰亭序》的風景很有特色。作者精心構畫，努力工作，用靈活的手法描繪山水，體現了壹定的審美特征。
1.色彩變化之美
這篇文章非常註意風景的色彩變化。如《紫點清霜》中的紫點，格非劉丹的劉丹，山中的松翠，青雀黃龍軸中的青雀黃龍，都是色彩斑斕，搖曳多姿。尤其是“流水寒潭清，煙凝山紫”這句話，並不局限於靜止畫面的色彩，而是著眼於水、光、山的變化。前壹句古樸典雅，後壹句色彩凝重，被前人譽為“寫九月風光”。
2.距離變化之美
作者運用恰當的方法，就像壹部電影的拍攝技術，由近及遠，形成壹個有層次感和深度感的全景。亭子周圍的景色用四句話寫，是近景；第二句“山川平原江湖”是中間場景；“雲賣雨霽”的下面是稻田的廣闊前景。這種寫法是《王騰歌序》中景物最突出的特點，體現了作者立體的審美觀，把讀者帶入了如畫的江南美景之中。讀者與風景融為壹體，人在風景中，風景中也有人。
3.起伏的美
“山青水綠”四句，通過變換視角，使上下相映成趣，天地相生，城內外相生，不可分割，體現了作者統壹的審美觀。而“夕陽寂寞齊飛，秋水* * *天壹色”更是名句，水和天相連，構成了壹幅色彩鮮艷的美麗畫卷。
4.現實與現實的對比之美
“漁舟唱晚”四句，即依托聽覺聯想，用虛實相生的方法傳達遠處的風景，讓讀者開闊眼界，看到萬裏。真實的寫法和想象的寫法相融相映，盡可能地描寫景物。
總之，《王騰亭序》頗具匠心，用詞精巧，語句輝煌，篇章華美，讓人仿佛置身江南水鄉。難怪韓忍不住贊嘆:“江南多景，王騰亭第壹。”
寫作技巧
結構:
第壹節話題——第二節靠近場景——第三節距離與距離的結合——第四節遠處場景的感受——第五節靈感的表達——第六節自我介紹與話題意義的恢復——第七節感謝。
這是壹個由淺入深的問題。第壹，通過提問讓讀者了解當時的情況。接下來對近世界的描述，以人的眼睛為支點，由近及遠，自然會出第二、三、四段，這是壹個分層的問題。這樣的處理很清晰，讓人感覺很自然。同樣，表達感情也是如此，從第四季度前半段到第五季度，到第六季度，再到第七季度。充滿了層次。
第壹:好吧
荊有兩種解釋。壹個是文字簡潔。縱觀王波的全文，說實話，用詞確實簡潔。這在文中隨處可見。如描述地理位置，“星星分成翅膀，地面與魯恒相連。金三江五湖，控夷引甌越”，看了數字，把洪都(南昌)的地理位置說得清清楚楚。從大到小，大氣也不遠了。而且這幾個字裏，把洪都的險要位置中心位置說得清清楚楚，用筆這麽高明的壹招，不是壹個精字。描述節氣“九月，屬三秋”壹目了然。形容人“不吉利，命運多舛”也是壹個數字。比如這樣的文字簡潔深刻，文章很多。我們只有讀了幾萬字才能知道它們的價值。這是我在等待中會學到的東西之壹。
第二:精彩
《滕王閣賦》是名篇，名句不小。世人常記“夕陽與寂寞齊飛，秋水* * *天壹色”。不用說了。這是最美的風景。其他的，比如寫地形“金三江帶五湖，控蠻夷引歐越”。寫靈感如“寒角已去，桑葚未遲。”“老當益壯，寧肯動心；窮則思變，不落青雲之誌。”寫壹個虛擬的情境，如“漁舟唱晚，響岸窮鼓；鵝陳驚，聲破衡陽之蒲。“那句話並不是令人震驚的壹句話。這些妙筆遍布正文，到處都是疑點和點睛之筆。為什麽不把它們變得精彩呢？所以，我們現在寫的時候，也要註意用詞的精準。如果壹篇課文有壹兩個精彩的句子，整篇課文就活了。散文作家要牢記在心。
第三:博
中國有句古話:“熟讀唐詩三百首，就算不會寫也能背出來。”。這句話是什麽意思？換句話說，我們必須有廣泛的寫作知識。熟讀唐詩三百首，只要我們認真熟讀，自然會對其中的意境、技法、章法駕輕就熟。在這種情況下，無疑有利於我們自己的寫作。
博覽群書，也就是說我們肚子裏有墨水，低頭撿句子，這是我們作家必須具備的知識和能力。積累多了，看的多了，知道的多了，自然寫的好，事半功倍。看看我們現在有什麽青年作家，還有那些讀了幾句名句或者翻了幾本哲學書就自吹自擂，敢在那裏喊自己有教養的人，真是讓人捧腹。
我們可以通過閱讀王波的《王騰亭賦》來了解王波學到了什麽。如地理，“張羽舊縣，洪都新居”(對南昌歷史了如指掌)。金三江帶五湖，控滿靜，領甌越。”“敲響貧窮的鼓的海岸...聲出衡陽之蒲(中景，南昌周圍)”。例如，節氣“衛詩九月”屬於三秋(節日)。水盡寒池清，煙凝山紫(節氣)。”“馮唐易老，李廣難封”等典故。屈家義去了長沙...而逃到的《海曲》中說:“孟嘗為貴人...阮籍橫行”等等。可見王波的引用是廣泛而合理的，沒有痕跡的。如果他胸中沒有萬卷書，又怎麽會輕易到來？所以，對於作家來說，廣泛閱讀是絕對必要和必須的。否則，臨時抱佛腳，引用壹些似是而非的典故，只能是個例，也只是畫蛇添足。而且，如果妳沒有廣泛的知識面，妳的創造力也會受到限制。這是寫作時的大忌。希望文學愛好者理解。
第四:直播
壹個成功的作家，對他的基本功最好的壹個詞就是放輕松。是時候收放了，就是在壹篇文本中，始終抓住中心，在外延面上，把握闡釋的分量，做到層次分明，中心明確，讓讀者壹目了然，毫無保留地把作者的中心思想灌輸給讀者。這樣的作家是成功的作家，因為讀者的思想和他的思想產生了互動。
《滕王閣賦》與風景融為壹體，相得益彰。如果王波想在風景的表面下表達他的思想，他必須有熟練掌握詞語的能力，也就是說，他必須能夠自由地來回運用它們。