苦菜花1苦菜花，甘蔗芽是資深作者姜的《窮時·亂時》的姊妹作品。出版時間間隔約為1年。當時第壹本書出版的時候，很多人都覺得新奇。第二本書出版後，有人覺得作者“被江郎搞得精疲力盡”，“僅此而已”。同樣的內容被重復了壹遍又壹遍。
記得小時候魯迅先生寫過壹個人物，祥林嫂，同學們(包括我自己)都很討厭。雖然老師在閱讀理解或分析中心思想時反復強調，但正是吃人的封建禮教，讓祥林嫂成了苦難的“復讀機”。而年輕人沒有那麽深刻的認識，就像魯迅先生，很小的時候，就覺得有些東西真的不需要壹遍又壹遍的講。
但隨著年齡的增長，人受傷了，留下的疤痕會突破表皮，深入真皮，仿佛在血液中刻畫。即使科學表明，人體每七天換壹層皮膚，疤痕的紋理也永遠是壹模壹樣的。所以很容易忘記，但只能說不深刻，被反復提及，必然會刺激人的大腦皮層記住海馬體的原因、苦難、苦難。
作者70多歲了，壹遍又壹遍地講述過去的故事。正是因為這些東西已經深入骨髓，成為血肉之軀，帶不走，抹不掉，磨不掉，打不掉，字字都是這些。
年初的時候，我看了壹位已經獲得諾貝爾文學獎的德裔波蘭女作家的壹系列作品，小說，散文，詩歌，散文，甚至隨筆。文學形式不同，但其中蘊含的筋骨卻出奇的壹致，包括作為壹個移民的迷茫感，他的父親、母親、祖父母、兄弟姐妹的經歷，以及他自己的經歷。
說回這本書，比起上壹本書窮亂的時候，可以說是在原來故事的基礎上，賦予了每個人物更多的前因後果，但如果妳覺得哪個故事突然和上壹本書不壹樣了，這只能說，有時候，回憶會騙人，回憶也會騙人。
小時候聽老壹輩講的故事。壹百次可能有壹百個版本。妳說不出哪個是真的哪個是假的。妳只能說哪個可能更接近真實，哪個可能更美化。
總的來說，江計劃讀她的三部作品，現在她已經讀完了第二部。苦難可以反復提及，傷疤可以來回揭，有些記憶，忘記意味著背叛，忘記意味著自欺欺人。既然忘不了，既然不該忘，那就算妳壹輩子都在說過去，壹輩子都在寫過去的回憶也沒關系。有時候，內心流淌的苦難，可以看作是壹種治愈，壹種寓意。
對《苦菜花2》的反思直到今天，我讀到《苦菜花》時，觸動了我內心深處的情感共鳴。19上世紀20年代這個女人可憐的人生經歷和可敬的事跡深深打動了我，在辦公室偷偷抹眼淚。這種感覺和小女生看韓劇的矯情淚完全不壹樣。是的，這苦菜花就像壹顆藥丸卡在我的喉嚨裏，苦，好難受，好可敬。
女人最渴望的是壹個幸福的家庭和壹份喜歡的工作，但我們的英雄張桂香在解放前13歲時嫁給了壹個三十多歲的粗魯男人。運氣不好，沒做母親，後來再婚，眼看就能感受到男人耕田女人編織的美好生活，厄運又降臨了...後來，50歲的張桂香，因為善良和勤奮，被選入蛟塘小學，幫助師生做飯。40年來，張桂香勤勤懇懇地為學校做飯燒水，節假日免費保管學校，用省下來的錢為學校購買辦公用品。最多時，她負責400多名師生的全部夥食，從不要求額外的幫手。她把老師和學生當親人，掌管學校，把自己那份飯給不小心灑了的學生。把自家老母雞下的蛋給老師和學生，他們卻不願意吃...近年來，學校的學生人數逐漸減少。沒錢請廚師。張桂香又無償幫助老師和學生煮了7年熱水和米飯。直到暑假學校教室拆除重建，他又老又病，才舍不得搬出學校。
90多歲的她，前半生被厄運折磨，後半生找到了精神家園——學校，對每壹位師生都那麽堅強善良，那麽樂觀溫暖無悔。直到現在，她壹直被病魔困擾，依然拄著拐杖，抱著唯壹的同伴。老母雞經常出神地看著學校...
作為新時代的女性，我們的生活狀態和社會地位發生了翻天覆地的變化。我們被國家精心培育，沐浴在黨帶來的美好幸福生活中。盡管如此，我們還是經常抱怨，下鄉苦，基層工作偏僻，工作枯燥，缺少感恩，缺少力量，缺少珍惜，缺少太多...
我想，我現在還吃不到苦菜的味道，但“苦花”的味道會壹直伴隨著我...
上學期老師告訴我們，我們學校開展了新思想的學習，搞好了接班人的主題讀書活動，讓我們積極響應學校的號召，多讀紅皮書。
起初，我不知道什麽是紅寶書，但老師解釋說，這是壹本關於中國革命的書。我壹聽就沒多大興趣了。我覺得中國革命題材的書不符合我們這個時代學生的興趣，那個時代的故事也超出了我們孩子的理解範圍。但是老師給我們講了幾個革命故事之後，我有點激動。故事中的人物和他們的事跡感染了我。於是我決定認真看媽媽給我找的紅寶書。看了幾本書，我已經改變了原來對紅皮書的看法。這些書讓我在歲月的長河中逆流而上，回到抗日戰爭時期的中國，了解祖國的歷史，深切感受革命先烈為中國和平解放獻出生命和鮮血的精神。尤其是看了《苦菜花》這本書，有了更深的理解。
《苦花兒》主要講述了壹個普通的母親馮阿姨，在丈夫被地主逼死，大兒子離家出走後，轉變思想，參加革命，積極反抗日寇的故事。書中還描寫了許多被日本侵略者迫害的人在八路軍的幫助和驅趕下拿起武器與敵人鬥爭的情節。我特別佩服馮阿姨，壹個平凡卻感人的母親。她做軍鞋，關愛八路軍戰士；她目睹了她的家人被日本人襲擊。
即使被打死，她也絕不會說出八路軍的秘密:忍受毒打，把敵人引到雷區，守著軍火庫。
看著看著，我不禁為馮阿姨的行為所感動，為她的愛國精神所震撼，為她從壹個普通母親到壹個革命軍人的轉變而敬佩。通過這次讀書活動，我了解到，在那個年代，有很多這樣的平民英雄，他們對敵人充滿仇恨，卻對親人同胞充滿親情。他們勇敢地反擊敵人，保衛家園，甚至獻出了生命。是他們的奮鬥和犧牲給我們帶來了今天的幸福生活。
我們是生活在新時代的小學生，我們也是* * *資本主義的接班人。我們在享受幸福生活的同時，要以抗戰英雄和革命先烈為榜樣，學習他們為祖國的富強而奮鬥的精神，學習他們願意為祖國犧牲的英雄氣概。我們將努力學習，不斷進步，長大後為祖國的繁榮富強做貢獻。