幼兒園大班健康教案1的教學目標；
1，引導孩子認識到養成良好飲食衛生習慣的重要性；培養學生對飲食的科學態度。
2.幫助孩子了解簡單的營養學知識，知道人體的生長發育需要從各種食物中吸收不同的營養素。認識到偏食會導致不良後果。
3.培養孩子養成不挑食、註重營養的良好飲食習慣。
課前準備
1，視頻，課件
2.上課前，在黑板上貼上各種菜品的卡片，用布擋住，準備快餐盤。
教學過程:
首先，激發興趣的引入。
1，小朋友們，我們先看壹組這堂課的視頻(視頻:學生排隊去食堂，吃飯，展示特色飯菜，輕音樂)。
2.這是哪裏？我們食堂有這麽多菜。妳能說出它們的名字嗎？
3.妳最喜歡什麽菜？妳不喜歡什麽菜？為什麽不呢？
第二，懂道理。
1，妳不喜歡他們，但他們是妳身體裏不可或缺的朋友！看，這是什麽？(展示:豆腐、蔬菜、西紅柿)聽聽他們的自我介紹！
2.豆腐蔬菜西紅柿自我介紹(豆腐:我是白嫩豆腐，是圓黃豆做的。又軟又有彈性，吃了不會發胖，還能預防心臟病。吃法壹千多種，外國人喜歡我。他們壹看到我就說OKOK，誇我是健康食品！蔬菜:妳好，孩子們，我是妳們不可或缺的好朋友蔬菜。看我的綠色裙子。它不僅美麗，而且富含維生素、葉綠素和人體必需的微量元素。如果有人不喜歡我，就會影響消費。
皮膚裂了就來和我做好朋友吧！番茄:我有兩個名字，大的叫番茄，小的叫番茄。我是最美的蔬菜，我的技術很棒！我含有大量的水、糖和維生素。人們喜歡把我當水果吃。我可以預防和治療牙齒出血，皮膚病，發燒和美容！)
3.總結:聽完他們的介紹，妳願意成為他們的好朋友嗎？是的，我們應該和他們成為好朋友。有些孩子不喜歡吃肉菜，比如魚和肉。這樣也不好，因為它們含有豐富的脂肪和蛋白質，也是身體不可或缺的。所以吃飯的時候要註意葷素搭配。
第三，加深理解。
1.如果平時飲食不合理，對身體不好。看啊！
(1)(秀胖子)這孩子長什麽樣？越胖越好？為什麽？(動作慢，做壹點事就氣喘籲籲，跳不動，而且容易生病，太胖也會影響智力)哦，難怪很多胖乎乎的人都想減肥。怎樣才能更苗條？(運動，少吃肉，多吃蔬菜)
(2)(秀:瘦瘦的)這孩子長什麽樣？他為什麽這麽瘦？他的表情怎麽樣？(不開心)妳哪裏看出他不開心了？對，身體瘦，跟豆芽壹樣。想想吧。他為什麽不開心？妳看，他面黃肌瘦，壹點精神都沒有，壹副病態的樣子。
(3)最近他發現(顯示聲音:我牙齒經常出血)老師讓妳做小醫生。妳能治療他嗎？當然，吃藥也能治好，但是食物也很重要。什麽食物也能幫助他？
治病？給她壹些建議。是的，多吃蔬菜水果，增加維生素C，牙齒出血的問題壹定會好的。
但是，他還是很痛苦，因為(顯示:我經常便秘。)什麽是便秘？哪些孩子便秘過？妳感覺如何？後來怎麽樣了？除了吃藥，在食物上要註意什麽？是的，多吃水果香蕉雜糧蔬菜就不會有這種痛苦了。看來這孩子真的是不挑食，不偏食，增加各種營養，身體才能長的很棒！
2.為了讓我們的孩子好好成長，學校的營養師不僅在菜品上花了心思，在食物的品種上也想得很細。孩子們經常說壹首兒歌，贊美我們食堂早餐的種類。誰會唱？(兒歌:周壹紅豆粥，周二綠豆粥，周三糯米粥，周四麥片粥，周五八寶粥。早餐種類這麽多，孩子們真的很喜歡吃！難怪我們的孩子這麽健康，這麽有活力！看，誰是我們教室裏健康的男孩？邀請他們壹起出去！(音樂，掌聲，健康女孩)告訴我們，妳是怎麽長得這麽健康的？都是健康寶寶！每個人都應該向他們學習！通過這個班的學習，楊老師相信孩子們以後會合理飲食，身體健康！(呈現題目)真的嗎？
幼兒園大班健康教案，合理膳食，2個活動目標
1，引導孩子認識到養成良好飲食衛生習慣的重要性；培養學生對飲食的科學態度。
2.幫助孩子了解簡單的營養學知識，知道人體的生長發育需要從各種食物中吸收不同的營養素。認識到偏食會導致不良後果。
3.培養孩子養成不挑食、註重營養的良好飲食習慣。
4.幫助孩子了解身體結構將有助於他們未來的成長。
5、初步了解健康小貼士。
要準備的活動
1，視頻，課件
2.上課前，在黑板上貼上各種菜品的卡片，用布擋住，準備快餐盤。
活動過程
首先，激發興趣的引入。
1，小朋友們，我們先看壹組這堂課的視頻(視頻:學生排隊去食堂，吃飯，展示特色飯菜，輕音樂)。
2.這是哪裏？我們食堂有這麽多菜。妳能說出它們的名字嗎？
3.妳最喜歡什麽菜？妳不喜歡什麽菜？為什麽不呢？
第二，懂道理。
1，妳不喜歡他們，但他們是妳身體裏不可或缺的朋友！看，這是什麽？(展示:豆腐、蔬菜、西紅柿)聽聽他們的自我介紹！
2.豆腐蔬菜西紅柿自我介紹(豆腐:我是白嫩豆腐，是圓黃豆做的。又軟又有彈性，吃了不會發胖，還能預防心臟病。吃法壹千多種，外國人喜歡我。他們壹看到我就說OKOK，誇我是健康食品！蔬菜:妳好，孩子們，我是妳們不可或缺的好朋友蔬菜。看我的綠色裙子。它不僅美麗，而且富含維生素、葉綠素和人體必需的微量元素。誰要是不喜歡我，就會影響消化，皮膚開裂。來和我做好朋友吧！番茄:我有兩個名字，大的叫番茄，小的叫番茄。我是最美的蔬菜，我的技術很棒！我含有大量的水、糖和維生素。人們喜歡把我當水果吃。我可以預防和治療牙齒出血，皮膚病，發燒和美容！)
3.總結:聽完他們的介紹，妳願意成為他們的好朋友嗎？是的，我們應該和他們成為好朋友。有些孩子不喜歡吃肉菜，比如魚和肉。這樣也不好，因為它們含有豐富的脂肪和蛋白質，也是身體不可或缺的。所以吃飯的時候要註意葷素搭配。
第三，加深理解。
1.如果平時飲食不合理，對身體不好。看啊！
(1)(秀胖子)這孩子長什麽樣？越胖越好？為什麽？(動作慢，做壹點事就氣喘籲籲，跳不動，而且容易生病，太胖也會影響智力)哦，難怪很多胖乎乎的人都想減肥。怎樣才能更苗條？(運動，少吃肉，多吃蔬菜)
(2)(秀:瘦瘦的)這孩子長什麽樣？他為什麽這麽瘦？他的表情怎麽樣？(不開心)妳哪裏看出他不開心了？對，身體瘦，跟豆芽壹樣。想想吧。他為什麽不開心？妳看，他面黃肌瘦，壹點精神都沒有，壹副病態的樣子。
(3)最近他發現(顯示聲音:我牙齒經常出血)老師讓妳做小醫生。妳能治療他嗎？當然，吃藥也能治好，但是食物也很重要。他吃什麽食物可以幫助他治病？給她壹些建議。是的，多吃蔬菜水果，增加維生素C，牙齒出血的問題壹定會好的。
但是，他還是很痛苦，因為(顯示:我經常便秘。)什麽是便秘？哪些孩子便秘過？妳感覺如何？後來怎麽樣了？除了吃藥，在食物上要註意什麽？是的，多吃水果香蕉雜糧蔬菜就不會有這種痛苦了。看來這孩子真的是不挑食，不偏食，增加各種營養，身體才能長的很棒！
2.為了讓我們的孩子好好成長，學校的營養師不僅在菜品上花了心思，在食物的品種上也想得很細。孩子們經常說壹首兒歌，贊美我們食堂早餐的種類。誰會唱？(兒歌:周壹紅豆粥，周二綠豆粥，周三糯米粥，周四麥片粥，周五八寶粥。早餐種類這麽多，孩子們真的很喜歡吃！)
3.難怪我們的孩子這麽健康，這麽有活力！看，誰是我們教室裏健康的男孩？邀請他們壹起出去！(音樂，掌聲，健康女孩)告訴我們，妳是怎麽長得這麽健康的？都是健康寶寶！每個人都應該向他們學習！通過這個班的學習，楊老師相信孩子們以後會合理飲食，身體健康！(呈現題目)真的嗎？
活動反思
如今，獨生子女已經成為壹種普遍現象。父母為他們提供了豐富的物質環境，但即使他們養成了不良習慣，如偏食、挑食等。我設計的這個活動是為了讓孩子明白合理的飲食對身體的好處。今天的孩子是明天的人才。如果我們的公民身體素質不好，那麽我們的民族明天就會敗在良好的教育上。所以，培養孩子良好的身體素質，是為了每壹個孩子。