楊老師像我爺爺。他身材高大，白發蒼蒼，瘦削的臉上布滿皺紋。他總是面帶微笑，和藹可親。只要妳有時間，隨時去找他，他會陪妳聊天，陪妳玩。
“楊老師，花生是怎麽長的？”“好！好問題！”他用手摸了摸我的頭，笑著說，然後轉向其他老師說:“這孩子願意用腦子。他是個好苗子！”然後我轉過身，蹲下來，雙手挽著我的胳膊說:“我不告訴妳，就讓妳自己種花生，妳願意嗎？”“當然。”我說。
“幹得好！妳回家找個花盆，放壹大半盆土，放幾顆生花生，稍微蓋上土，澆上水，放在那裏，過幾天去看，發現土幹了，再澆水。會有結果的。”楊先生講完後問我:“妳家裏有花盆和生花生嗎？如果沒有，我就給妳。”
“這兩樣東西都在我家。謝謝妳，楊小姐。”
“好！祝妳成功！”他和我握手。我發現他臉上沒有那麽多皺紋。
我按照楊老師的方法種了花生，放在陽臺上。壹周後，小子！它出生了！出土了兩枚花生花瓣。
在兩片花瓣之間，有壹個綠色的小腦袋。我把這個好消息告訴了楊老師，楊老師對我豎起大拇指說:“太好了！別忘了給它澆水！”。
2.關於種植花生的作文種植花生
八月的壹天，風和日麗。我在花盆裏種了兩顆花生。我給花盆裏的花生澆水施肥，讓土壤變軟。爸爸說:“從今天開始，妳要仔細觀察花生的生長規律。”我說:“好吧！”
三天後，我早上起床後，驚訝地發現花盆裏的花長出了壹朵黃色的嫩芽，很嫩很嫩。她看上去很虛弱，好像壹陣風就能把她吹走。
幾天後，花蕾慢慢長大，葉子的顏色也變了，變綠了。爸爸說:“這是葉子的光合作用。”我問:“爸爸，什麽是光合作用？”爸爸說:“光合作用就是葉子用它們的葉綠素把二氧化碳變成氧氣。”
幾天後，花生漸漸長出了壹些黃色的花。我驚訝地問父親:“這些花有什麽用？”爸爸說:“這些花很有用！當這些花雕謝時，它們的針葉會紮入土壤，長成花生。”
果然，幾天後，果針真的紮進了土裏。我高興得跳得很高！
秋天來了，樹葉變黃了。我對父親說:“我真想用手在土裏挖花生。”爸爸說:“還沒有，花生還在長。”
幾天後，花生的葉子開始落下，父親說:“現在可以收割了。”讓我們松土，把花生從土裏取出來。哇，花生大豐收。壹顆花生秧能長出九顆花生，真是不可思議。
爸爸說:“明天妳可以帶花生來學校，和老師同學分享妳的勞動成果。”我太高興了。
3.春天種花生作文，來到我家院子，看到花盆裏什麽都沒有，光禿禿的，不好看。
於是我用鏟子挖了壹個坑，在我挖的坑裏種上花生種子，然後把花生種子埋起來。等它萌牙開花結果。
我每天給它澆水，讓它在溫暖的陽光下生長。過了壹個月，花生的種子發芽了，綠色的芽被畫成藍色的水彩畫。
夏天，花生的花開了，黃色的花像小金鐘。花兒散發著淡淡的香味，幾只蝴蝶圍著花兒飛舞，鳥兒在天空中驕傲地飛翔，聞到香味就飛過來在地上歌唱。
秋天，花生的花枯萎了，葉子也黃了。我還沒見過花生的果實。我問我媽為什麽花生還沒結果。母親說:“花生已經結果了，它的果實長在泥土裏。”。
第二天，我把花生的莖拔了起來，看到下面都是可愛的小花生。它們又白又胖，真讓人愛不釋手。我看到這些小花生就愛不釋手。
我知道了花生的成長過程，增長了見識。種花生真的很有趣。
4.種花生的作文怎麽寫昨天，媽媽在花生地裏松土。今天我媽讓我和我爸去花生地裏種花生。
到了菜地，我們先開始平整土地，然後開溝，然後在開溝的溝裏開始播種。我不會做兩種農活:平地和開溝。播種應該既容易又看似簡單。我迫不及待地從種子袋裏拿出壹些花生種子，撒在挖好的溝裏。我媽發現後，趕緊制止了。我很困惑。我媽說:“花生壹袋要種2到3粒，每隔4到5寸種壹株。”我說:“為什麽壹袋要2-3粒種子？”媽媽回答:“如果只種壹棵，壹旦它沒有成活，就浪費了。種多了會因為沒有營養而擠在壹起，花生也不會多。”選擇合適的位置，播種合適的數量，也是科學。“我心想:播下壹粒花生種子是多麽美妙啊。我媽看出了我的心思，說:“我做什麽都註意。這既是我多年來積累的經驗，也是科學依據。叫做合理密植。“我認真聽了媽媽的講解，按照操作規程播種，然後在播種後進行第二步——施肥。我媽告訴我要施兩種肥料，磷肥和復合肥。不知道什麽是磷肥，什麽是復合肥。反正都是植物營養素。我看到我媽壹手抓著肥料，壹行行往溝裏撒，很好玩。我也抓起壹只手的肥料撒到了溝裏。復合肥是壹粒壹粒的，磷肥疑似和水泥粉壹樣。查了壹下電腦，原來復合肥是由碳、磷、鉀、銨等肥料組成，主要是促進植物生長，而磷肥的主要作用是幫助農作物生根。噴完化肥，就可以覆土了。覆土的目的是讓花生種子生根發芽，好讓蟲子吃不到。
我以為花生可以在市場上買到，但是還可以種植！
5.暑假周記寫300字關於種花生的內容。同學們，妳們壹定吃過花生吧。花生很有用！既是健腦食品，又是養胃食品，還能榨出美味的花生油。但是妳自己種過花生嗎？
我記得那次我媽在泡花生。我偷偷拿了些花生，種在花盆裏。第二天，我就忘了這件事。過了幾天，我媽澆花的時候奇怪的叫了壹聲“這是什麽？”當我聽到聲音時，我想起了幾天前種下的花生現在已經變成了美麗的小昕薇。妳看，它的兩片小綠葉就像兩顆美麗的綠寶石，在陽光下閃閃發光。過了壹段時間，昕薇長大了，開花了。這朵花像壹把金色的小扇子，同壹個金色長發的公主在綠葉的襯托下翩翩起舞。過了幾天，花兒雕謝了，我不禁有些難過。然而轉念壹想，花兒雕謝了，壹個小生命就要誕生了，這讓我又開心起來。時間長了，花生的莖變綠變黃，漸漸枯萎。我迫不及待地拿起鏟子，開始挖花生。壹個又大又圓的花生寶寶似乎在告訴我，我們終於見面了！
通過種植花生，我懂得了“壹分耕耘，壹分收獲”只要努力，就會有好結果！
6.五年級“落花生”領悟了道理，寫了壹篇作文。今天看了《落花生》這篇文章。這篇文章告訴了我壹個刻骨銘心的道理，讓我受益匪淺。在我們眼裏，花生只是美味的食物。但是誰會在品嘗花生的時候想到它的內在性格呢？它的果實埋在地下，不像桃子、石榴、蘋果，鮮紅翠綠的果實高高掛在枝頭，讓人壹見鐘情。它在地上長得很矮，成熟後也不能馬上分辨出有沒有果實。得挖出來才知道。這段話給我留下了壹個人生哲理。花生雖然醜，但是很有用，所以做人要有用。做壹個對別人不好的人。我們人生的價值在於勞動，勞動就是奉獻。我們用雙手為人民服務，收獲勞動果實，回報人民。花生簡單，花生好吃，花生無名無私。花生，它的性格讓我刻骨銘心，也讓我懂得了如何做壹個有用的人。