精靈們能度過這個難關嗎？肚皮火車站是個什麽樣的地方？神秘的隧道會通向哪裏？這本原創繪本將帶讀者參觀肚皮火車站，並以極其有趣的方式幫助我們了解我們的消化系統，從而幫助我們養成健康的飲食習慣。
小女孩的名字叫朱莉婭，她剛從幼兒園出來，正在回家的路上。突然，朱莉婭聽到了咕嚕聲。
這聲音是從她的肚子裏發出來的！
朱莉婭不知道她肚子裏有壹個火車站！肚皮精靈生活在這裏，他們的工作就是把食物做成泥。此刻，精靈們正懶洋洋地躺著，因為大家都無事可做。火車也停在那裏，整個火車站壹片寂靜。
突然，那個奇怪的聲音又響了起來。原來最後壹個精靈睡著了。他偶爾會在夢中大聲打鼾，這是朱莉婭聽到的“呼嚕呼嚕”聲。
朱莉婭終於到家了，壹頓美味的午餐擺在了桌子上。她開始狼吞虎咽地吃東西。很快，壹團面條通過食道掉進了火車站。精靈們立刻醒悟，爬出洞穴，準備開始工作。他們都是非常勤勞的小家夥。
但是這壹次，他們震驚了！又粗又長的面條掉下來纏住了他們；
整片萵筍葉飄下來，像床單壹樣裹著；
大塊的肉很重，像石頭壹樣滾來滾去...
火車站裏壹片混亂，所有的精靈都憤怒地大叫。“這個朱莉婭根本沒嚼好！”“壹切永遠靠我們！”“這些食物太大了。我們該怎麽辦？”盡管憤怒，精靈們開始工作。我還能做什麽？
火車必須準時出發，但要打散這麽大壹堆食物，需要花費大量的時間和精力，所以工作進展緩慢。越來越多的食物堆積如山。
就在這個時候，出事了！壹個大東西不偏不倚地打在壹個精靈的頭上，他壹下子就暈了過去。在幻覺中，他變成了壹名導遊，帶領遊客參觀肚皮火車站。小精靈告訴遊客，“如果把所有的食物都嚼爛了，小塊的面條、小葉子、小蘋果、肉丁都會掉下來，即使掉在壹個小精靈的頭上，也不會傷到他。”
“我們會迅速把食物放進火車車廂，並在裏面補充大量液體，這對消化非常重要。最後，我們會把液體和食物混合在壹起，把它們變成泥。這個過程對我們來說特別有意思！”
壹切準備就緒，火車可以開動了！小精靈司機會跳上機車，興奮地等待門衛打開大門。這個門是小腸的入口。"
“小腸是壹條又長又窄又非常暗的隧道，裏面有很多彎。隧道壁上有很多管子，會伸進車廂裏，從裏面的泥土裏吸取養分，再把養分輸送到血液裏。
然後火車會帶著車廂裏沒用的東西繼續前行，穿過大腸隧道，最後到達終點。司機會通過壹個小門把車裏的東西拿出來，這些東西會掉進壹個白色的容器裏。人們把這個容器叫做‘廁所’！"
嘿！妳怎麽了？”壹個聲音驚醒了昏迷中的小精靈。幾個同伴正焦慮地看著他。現在美食風暴已經停止，賽道旁堆積起壹座巨大的美食山。
車站空無壹人，只剩下最後壹趟列車，其他列車都裝著泥土出發了。沒有這麽多火車，這糧食山怎麽運走？
精靈們正在發愁的時候，壹陣刺骨的寒風突然襲來。然後，壹堆黏糊糊的東西從食道裏噴出來。它們是香草冰淇淋和巧克力奶昔。
“太過分了！我們受夠了！”精靈們在冰天雪地裏大聲抗議。火車站裏的溫度越來越冷，最後壹趟列車被凍在軌道上。
精靈們開始舉行抗議。他們喊著口號，憤怒地砸墻跺腳。
對朱莉婭來說太可怕了。她的胃開始疼了！
最後，當精靈們快要凍僵的時候，冰雪開始融化。
壹場溫暖的雨從天而降。
原來茱莉亞躺在床上喝熱水，肚子上放著熱水袋。過了很久，火車回到肚皮火車站，已經卸完了。精靈們把吃剩的食物放進馬車，山慢慢消失了。精靈們現在又可以好好休息、玩耍、睡覺了。
朱莉婭感覺好多了。她的胃不再疼了。她開心地翻了很多跟頭。火車站裏的小精靈們感覺自己好像坐在過山車上...他們分不清哪個上車，哪個下車。
美味的食物進入口腔，牙齒將其咬成顆粒。顆粒來到胃裏，精靈把它變成了泥。火車車廂滿載，壹路飛馳，沒有休息。妳肚子裏的火車站天天陪著妳！
讀出法
？這本繪本最主要的特點就是充滿童趣的圖片，所以在帶領孩子壹起閱讀的時候，讓他們通過閱讀來感受圖片背後隱藏的東西。
在劇情發展的關鍵點停頓壹下，讓孩子猜測接下來故事會如何發展，在閱讀時培養孩子的想象力。
例如，看到封面
引導孩子猜:妳能猜出這是哪裏嗎？發生了什麽事？
哦，這是壹個火車站。這裏有很多可愛的小精靈，但奇怪的是這個火車站和這些小精靈在壹個孩子的肚子裏。妳想知道發生了什麽嗎？讓我們打開繪本《肚子裏的火車站》！
再比如，當妳說到“妳聽到的咕嚕聲”時，拍拍肚子模仿聲音，然後引導孩子觀察畫面。
問題:為什麽朱莉婭的肚子會發出咕嚕咕嚕的聲音？
朱莉婭聽到的咕嚕聲是什麽？
再比如，茱莉亞的小精靈在工作的時候，是壹帆風順的嗎？我們再來聽聽發生了什麽。
沒有足夠的火車，所以我們怎樣才能把食物從山裏運出來？香草冰淇淋和巧克力奶昔又把火車站凍住了。精靈們開始抗議，茱莉亞開始肚子疼。
思考:朱莉婭為什麽會生病？(吃得太多，太快)
閱讀發展-情境表現
比如他狼吞虎咽地吃地板條，妳可以說，啊！面條太長了，把我捆住了...
妳可以讓孩子們扮演朱莉婭，妳扮演小精靈。
當妳肚子裏的火車站在運行的時候，妳可以帶著妳的孩子唱歌開火車，說妳要去送飯了。
當朱莉婭喝下壹杯冰奶昔時，妳可以扮演壹個令人心寒的小精靈，抱怨朱莉婭的飲食習慣，抗議標語牌，示威和罷工...
然後茱莉亞表演肚子疼，喝熱水，火車站解凍！小精靈很高興能回去工作...
場景表現讓繪本感覺更加強烈，深入人心！媽媽要有壹顆童心陪孩子讀書表演。
作者總結道
培養良好的飲食習慣很重要，但如果只是每天吃飯的時候“教育”孩子，難免會讓孩子產生抵觸情緒。這個時候說肚子裏的精靈是不是更有意思？
孩子的想象力很豐富，不會拒絕把吃飯喝水想象成壹件好玩的事情！所以，帶著孩子看這本繪本，然後吃飯的時候用。